描写校园静态和动态的句子（描写校园动态静态的句子）

描写校园静态和动态的句子【一】

1 . 修炼自己的语言，让他妙趣横生；修炼自己的眼睛，让他传神丰富。

2 . 修炼自己的行为，让他规范专业；修炼自己的学识，让他犹如涌泉。

3 . 自强不息，厚德载物。

4 . ：安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。

5 . 有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。

6 . 炎热的夏天，我的学校里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…

7 . 精彩的课堂任我辩，欢声笑语乐无限。

8 . :安全召唤声声入耳生命保障事事关心

9 . ：提高自防自救能力，保障自身生命安全。

10 . 漫步我的学校，只见整座我的学校成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目心旷神怡。

描写校园静态和动态的句子【二】

1 . 秋冬，这里变得安静下来，草儿己经枯黄，倚在大地母亲的脊背上，但它已经将草籽和自己的根掩藏在母亲的怀中。花儿都已随风谢去，留下沉甸甸的果实，压弯了花枝。松，成了最引人注目的东西，它显得比以前更加挺拔，苍翠。一切都那么和谐，安静。如果你在这里坐一会儿，就会感到自己置身于大自然中，就会明白眼前这些生命的意义和价值。它们的生命有长有短，但都在努力地完成自己的工作一大自然交给的任务：花儿在传粉，结出果实；叶在制造生命物质；根在吸引水土中的养分；树要努力地向上生长着，生长着，直至死亡。……

2 . 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的`秋天，松青雪白的冬天。

3 . :安全警钟长鸣，你我携手同行。

4 . :文明礼让，安全共创

5 . 我们的我的学校里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠双杠木马爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使我的学校充满了快乐。

6 . 下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进

7 . ：违规电器用不得危险隐于不察处

8 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

9 . 温暖的春天使大地焕然一新，温暖的春天给我的学校满园春色，温暖的春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

10 . 教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。

描写校园静态和动态的句子【三】

1 . 春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的`战士在保卫美丽的花朵。

2 . 以滥用水为耻，以节约水为荣。

3 . ：火不单行，防患未燃。

4 . 走在荷花池畔，阵阵花香沁人心脾，望着满池的绿色，炎热给人带来的困倦烦闷都已随风而去了，有的只是心旷神怡的感觉。我不由想起宋代诗人杨万里的两句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”对于荷花的描写真是妙极了!

5 . 我们小我的学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，我的学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

6 . 早上，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进我的学校，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进我的学校。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

7 . 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

8 . ：今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

9 . ：安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才

10 . 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

描写校园静态和动态的句子【四】

1 . 勇于质疑，敢于展示。

2 . 校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

3 . 道路的拐弯处，人生的转折点。

4 . 看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。

5 . 别让坚强的生命，成为足下阴魂。

6 . 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉细密的枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外分外的亮丽。

7 . 校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”

8 . 初春，这里一片生机勃勃，星星点点的草儿钻出母亲的怀抱，那样可爱的嫩绿，在春风中轻轻晃动。草间几棵苍劲，就像一个个坚强的男子汉，永远那么英姿挺拔。

9 . 学习的天堂，展示的舞台。

10 . 修炼自己的灵魂，让他崇高圣洁；修炼自己的人生，让他阳光幸福。

描写校园静态和动态的句子【五】

1 . ：理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

2 . 校园里的每天早晨，晨练后的同学们涌进教室，琅琅而读，那一本本的书就是一朵朵不会凋谢的花儿，鲜艳香馥。同学们则像一群永远不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鲜花的海洋里，如饥似渴地吸取百花的精髓和蜜露。

3 . 早上一走进我的学校，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

4 . 跨进我的学校，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花三角梅五彩兰花一串红牡丹花山茶花月季花鸡冠花兰花……那里真可谓是“一个花的世界”。

5 . 升旗仪式开始了。同学们列队操场上。随着雄伟的国歌声。五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

6 . 在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

7 . ：安全驻心中命运握手中

8 . 走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

9 . :红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。

10 . ：人人持有一卡通，健康卫生伴我行。