英语并列句的使用方法（英语并列句的类型）

英语并列句的使用方法【一】

1 . (找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：

2 . Weak: The team members are good players

3 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North

4 . ◎他从不承认自己的失败。

5 . Thematchattractedalargecrowd

6 . 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。

7 . Improved： My sister and I bought the same dress in different stores。

8 . 初中英语学习之课内要敢说

9 . 把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：

10 . 还原为正常语序：Lighttravelssofastthatwecanhardlyimagineitsspeed

英语并列句的使用方法【二】

1 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

2 . 以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。

3 . 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：

4 . 他是因为爱我的钱才同我结了婚。

5 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。

6 . 。

7 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

8 . Improved： We have received your letter and intended to follow your recommendation。

9 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。

10 . So fast does light travel that we can hardly imagine its speed

英语并列句的使用方法【三】

1 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen

2 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。

3 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

4 . Ifwedoathing，weshoulddoitwell

5 . ◎那项比赛吸引了大批观众。

6 . ） Weak： The team members are good players。

7 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。

8 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。

9 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。

10 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。

英语并列句的使用方法【四】

1 . Better： Charity has supported the organization。

2 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？

3 . 孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语句型时，不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。

4 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。

5 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：

6 . Better： Mother stacked the biscuits on a plate。

7 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。

8 . Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores

9 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed

10 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。

英语并列句的使用方法【五】

1 . 这部打字机真是价廉物美。

2 . ItwasnotuntilImetyouthatIknewrealhappiness

3 . Weak： The trees are bare。 The grass is brown。 The landscape seems drab。

4 . Poor: She is a careful shopper

5 . 初中英语课堂学习之课前认真预习

6 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；

7 . This typewriter is very cheap and fine indeed

8 . Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape (转换为前置定语

9 . 对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。

10 . 【例】 But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media