1 . You sing first=Go ahead=After you
2 . 四月熏风大发黄,枣花未落荫桐长。(李颀《送陈章甫》
3 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词,体验与同伴互动演唱的快乐。
4 . 来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米米米米,
5 . 我从来没听说过那首歌。
6 . 仰望幸福的角度你是我心里的一首歌!…
7 . 你说。我说。谁先说不都是结束。
8 . ()根据幼儿的回答,可即使在名字上面进行圈划和统计。
9 . 一开始部分
10 . 我不敢在大家面前唱歌。
1 . 如果你不知道自己想要的是什么,那么当你拥有了也会茫然不知。
2 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。
3 . 师:看,小客人登场了,快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
4 . 当我最想说什么的时候,往往也是我最沉默的时候。
5 . 请幼儿学说歌词,出示节奏图谱。
6 . 整个世界的浮华都如拼图般一片片失落在转身的那一刹那里。
7 . 孤单不是没人关心你,而是你在乎的那个人不关心你。
8 . I dont have the nerve to sing in front of people =I dont have the gutsto sing in front of people
9 . 雨后山亭溅泥丸,为君五唱鹧鸪天。自君南渡无风雪,春到长安巷弄前。
10 . 二一浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
1 . 故园三度群花谢,曼倩天涯犹未归。
2 . 心情已经习惯和候鸟一起迁途,只是有些仓皇而已。
3 . 过马路,你从来不牵我的手……
4 . 师:请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动
5 . 真正在乎你的人当你不高兴时,他会一直担心你,逗你开心,不断的叮嘱你。
6 . 我不怕你爱上别人,我就怕你爱上的并非良人,
7 . 涓涓细流,不屈不挠终归大海;粒粒黄沙,日积月累筑成大漠。我们是生物界的智者,就应该用生命和心血来描绘生活绚丽的画卷,用无畏和执著来唱响生活多彩的赞歌。虽然我们不具备音乐家的天赋,但是却不乏歌唱家的潇洒和诗人的浪漫。只要我们不轻言放弃,就一定能谱就属于自己生活中最美妙的旋律。没有比脚更长的路,没有比人更高的山,顽强的毅力可以引领我们通过任何关卡。感谢生活对我们的磨砺和宽容,让我们在幸福中经历挫折收获希望。人生恰若一曲动人的旋律,演奏者是自己。让我们拿起执着的笔,用爱为主旋律,把辛勤的汗水幻化成优美的音符,在阳光与风雨交集的旅程中为自己谱写出人生激昂的乐章!
8 . 桃花一簇开无主,心爱深红映浅红(杜甫《江干独步寻花》
9 . 说说自己名字的故事。
10 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/X—/
1 . Youre a good singer!=You sing very well!=Well done! =Good job!
2 . 住步窗台护玉兰,为君七唱鹧鸪天。眼前昏暮乌云压,风雨催生湿宝轩。
3 . 我有权利得到我喜欢的人。谁也别想劝退我。·
4 . 我安静地走在你身后,描绘你所有踏过的方土。
5 . 喜欢你的人,要你的现在;爱你的人,也要你的未来。
6 . 我们就这样没有目的的爱了,毫无保留只因彼此地爱着。
7 . 惜过往,忆从前,约时相试海棠间。模糊沥沥山青色,拂却曾经几抹烟。
8 . 信任就像一张纸,皱了,即使抚平,也恢复不了原样了
9 . 如果我的掌纹堆积了尘,命运没法敲定前世今生。
10 . 以一种舍得的方式,慢慢消磨我不舍得的时光。
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