教导处管理工作名言（教导主任的座右铭）

教导处管理工作名言【一】

1 . 不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

2 . 企业即人。——松下幸之助

3 . 【】苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

4 . 简单不等于容易。不要相信“布置等于完成”。做事不贪大，做人不计校每人改变一点点，全民族素质就提高一大步。细节决定成败。

5 . 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

6 . 产品质量是生产出来的，不是检验出来的。——威廉·戴明博士

7 . 老板对你讲的道理，永远是对他有利的。

8 . 对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡————罗曼·罗兰

9 . 人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭

10 . 在漫长的人生旅途中，有时要苦苦撑持暗无天日的境遇；有时却风光绝顶，无人能比。

教导处管理工作名言【二】

1 . 我们不得不饮食睡眠游玩恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

2 . 我们不一定知道正确的道路在哪里，但却不要在错误的道路上走得太远。

3 . 科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史————寺男寅彦

4 . 【】岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

5 . 【】天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

6 . 全球致富的途径是，让人们获得适当与正确的工作，同时适当与正确的减少浪费。这一法则也适用于国家企业和个人。(邹金宏————邹金宏

7 . 喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯

8 . 人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

9 . 不放过任何细节。——松下幸之助

10 . 我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。

教导处管理工作名言【三】

1 . 创新是做大公司的惟一之路。——杰弗里

2 . 管理就是沟通沟通再沟通。——杰克·韦尔奇

3 . 丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

4 . 企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。——松下幸之助

5 . 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6 . 【】时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

7 . 大多数的错误是企业在状况好的时候犯下的，而不是在经营不善的时候。

8 . 凡事力争最好的可能性，但必须做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。————王世真

9 . 【】九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

10 . 莫找借口失败，只找理由成功。

教导处管理工作名言【四】

1 . 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

2 . 犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但也失去了成功的机会。——王安博士

3 . 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛

4 . 要能感觉存在，就需加强对美的感受力。

5 . 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

6 . 我们还是一个不发达的国家，我们难免在筹备奥运会的工作中存在这样和那样的问题。但是，中国人想把奥运会办好这颗心是真诚的。

7 . 【】天行健，君子以自强不息。——《周易?乾?象》

8 . 【】志不强者智不达。——《墨子?修身》

9 . 管理就是决策。——赫伯特·西蒙

10 . 凡是量化，必须按时完成；凡是完成，必须要提交结果。

教导处管理工作名言【五】

1 . 今天不努力工作，明天努力找工作。

2 . 【】日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧?处事》

3 . 今后的世界，并不是以武力统治，而是以创意支配。

4 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

5 . 【】错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

6 . 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

7 . 业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

8 . 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

9 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

10 . 一个成功的决策，等于%的信息加上%的直觉。——S·M·沃尔森

教导处管理工作名言【六】

1 . 论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯?曼

2 . 教育对象是人，是学生，是有思想有语言有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福。

3 . 凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选

4 . 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

5 . 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

6 . 作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助齐头并进。

7 . 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

8 . 对产品质量来说，不是分就是分。——神松下幸之助

9 . 爱你的员工吧，他会百倍地爱你的企业。

10 . 学校像地，学生像种子，像苗;校领导教师像农民，像园叮。