1 . 中手拉中手我们都来做运动。
2 . 中二中二,独一无二,我唱你合——。
3 . 小朋友们通过丛林探宝和对接暗号活动获取食物,同时爸爸妈妈们寻找石头砖块埋锅起灶。最后宝贝和爸爸妈妈们一起洗菜切菜煮菜。整个活动环节紧凑,一环扣一环,不仅体现军事化的工作生活作风,还充分体现了团队的主导作用,小朋友的主体性发挥和家长的主动参与得以有效升华。
4 . 爱我长沙山水洲城,维护优良生态环境。
5 . 中班中班,努力不断
6 . 多一片绿叶,多一份温馨。
7 . 放马金鞍
8 . 中一中一,力争第一,中一中一,奋力出击!
9 . 努力奋斗,勇敢争先
10 . 这本绘本画面比较多,因此我侧重三幅画面作为重点欣赏。当狐狸张大嘴巴要吃兔子,兔子逃已来不及了,兔子会怎样做?让幼儿仔细观察画面,适当引导兔子的手是怎样做的?再与幼儿进行互动角色,老师扮演狐狸要吃兔子,幼儿扮演兔子,学说故事中兔子的话,这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用,为此我们进行多次的对话。在画面五中当狐狸讲完故事又要吃兔子,孩子们的第一反应就是:“慢着不要吃我”。画面也是重点画面,狐狸送兔子回家,它心里在想什么?在第一次试教中由于我引导的不够,因此孩子们都想不出狐狸在干什么?这一次,我是这样设计问题的,狐狸送兔子回家,你们想一想,兔子家里还有谁?在出示狐狸想坏主意的画面,让幼儿说说狐狸在想什么?孩子们一下就想到了狐狸要把兔子爸爸妈妈小兔子一块蒸了吃了,如果孩子们的想法不符合情理时,我该怎样引导?画面,兔子要求狐狸给它唱歌,狐狸唱歌了吗?有几个孩子说:“唱了”我接着问:“你从哪里看出来的?”有个孩子说:“从狐狸嘴巴上看出来的”还有个孩子说:“从狐狸的脚上看出来的”,我及时回应:“对呀!你们看起初狐狸的脚抬得很高,好像在打节奏”,“从上面的字里看出来的”我也及时提升:“对!这些字叫音符,我们来看前面音符很多,后面越来越少到没有了”。
1 . 多一份关爱,多一份呵护,从我们做起,爱护大自然的一草一木。
2 . 中中:我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
3 . 年年植树树成荫,代代造林林成森
4 . 中班中班,勇者无敌!
5 . 青春无悔激-情无限
6 . 开展全民健身运动,全面建设小康社会
7 . 树立目标坚定信念脚踏实地超越自我
8 . 喜爱运动,天天锻炼;健康成长,家国希望。
9 . 保定宗旨砥砺德行远见卓识创造辉煌
10 . 追求绿色时尚,走向绿色文明
1 . 中一班:中一中一,齐心协力,创造奇迹。
2 . 人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
3 . 大一班:齐心协力,所向无敌
4 . 赛出成绩安全第一。
5 . 磨砺意志奋发冲刺
6 . 中一,中一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
7 . )宝宝搬家,母子俩在一起。
8 . 山不厌高海不厌深养怡之福可得永年
9 . 中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一
10 . 大手拉小手,我们都来做运动。
1 . 英明神武
2 . )小志向,大竞争,你做我的路线赢他!
3 . 团结拼搏争创佳绩
4 . 中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常
5 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
6 . 关心爱心贴心。
7 . 努力拼搏,自强不息
8 . 中三班:中三中三,猛虎出山,齐心协力,勇夺桂冠。
9 . 中二班:东风吹,战鼓雷,中二中二,我怕谁。
10 . 奋发拼搏勇于开拓
1 . 赛出成绩,安全第一
2 . 尊人尊己友谊第一少说多做学习第一
3 . 大手拉小手我们都来做运动
4 . 天道酬勤,健康起来
5 . 中班最强,幼儿园最棒,中班和幼儿园天天向上
6 . 亲子有方运动有益
7 . 乐学善思自强不息厚积薄发一鸣惊人
8 . 赛出风格,赛出水平
9 . 植树造林,利在当今,功在千秋。
10 . 搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃
1 . 我运动我健康我快乐我成长
2 . 亲子有方,运动有益。
3 . 中一:运动向前冲,一班我最牛。
4 . 奋发拼搏勇于开拓。
5 . 大手拉小手,健康好未来。
6 . 赛出风格赛出水平
7 . 前人种树,后人乘凉,为子孙后代留下可持续发展的空间。
8 . 让地球变的更年青
9 . 树木棵棵种,绿荫点点阴
10 . 初二时代八班最帅团结友爱样样厉害
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