不能对孩子过度溺爱的名言警句（不能让母亲对孩子溺爱的名言名句）

不能对孩子过度溺爱的名言警句【一】

1 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

2 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

3 . 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

4 . 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——[美］爱德华

5 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

6 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

7 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

8 . 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是，忽视了对孩子的关心与照顾，以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我价值感较低，妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。这不但影响孩子个人和家庭，而且对国家也不利。——里根

9 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

10 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

不能对孩子过度溺爱的名言警句【二】

1 . 我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。——歌德

2 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》

3 . 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

4 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

5 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

6 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

7 . 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——[美》唐·艾里姆

8 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

9 . ——捷尔任斯基

10 . 素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。

不能对孩子过度溺爱的名言警句【三】

1 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

2 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

3 . 让孩子做他力所能及的事情。

4 . 让孩子有机会真正作决定。

5 . 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

6 . 激发孩子的求知和学习的***，远比教会有限的知识有意义得多。

7 . 定期为孩子读点东西。

8 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

9 . 我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。

10 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

不能对孩子过度溺爱的名言警句【四】

1 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

2 . 允许孩子玩各种废弃物。

3 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

4 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

5 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

6 . 努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

7 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

8 . 给人以鱼，不如教人以渔。

9 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

10 . 只有爱才能培养孩子。——佚各

不能对孩子过度溺爱的名言警句【五】

1 . 尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。

2 . 活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》

3 . 当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名

4 . 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人——[中］杨振武

5 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

6 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

8 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

9 . 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

10 . 教育植根于爱。——鲁迅

不能对孩子过度溺爱的名言警句【六】

1 . 每天都抽出时间和孩子单独在一起。

2 . 您的孩子是非常可爱的。

3 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

4 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

5 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

6 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。

7 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。——艾森豪华威尔

8 . 勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸，对于这种四面受敌的人生是很有用的；所以我们最好及早使得儿童具备这种武装，武装愈早愈好。

9 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

10 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

不能对孩子过度溺爱的名言警句【七】

1 . 我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。

2 . 人类有义务将最美好的东西给孩子。——佚名

3 . 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

4 . 懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。雨果

5 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

6 . 只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

7 . 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛

8 . 人们为了使孩子变乖而送入小学，然后，为了他变讨厌而送入大学。保罗

9 . 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——[中]杨广德

10 . 好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。

不能对孩子过度溺爱的名言警句【八】

1 . 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。——[美]芭贝拉·罗斯

2 . 帮助孩子成为有个性的人。

3 . 父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的。捷尔任斯基

4 . 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

5 . 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆

6 . 孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

7 . 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好，而母亲在必要时要牢牢管束孩子，有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷，过于严格，孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉，只要出自于一片爱心，孩子仍然寸步不离跟着她。

8 . 详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

9 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

10 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

不能对孩子过度溺爱的名言警句【九】

1 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

2 . 如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

3 . 在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。

4 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

5 . 勤奋是好运之母。富兰克林

6 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

7 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

8 . 懒人老是找不到给他***活。沃维纳格

9 . 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。——[中]舒丹

10 . 我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》