1 . 然而，大多数人把这条家庭基础教育的真理，应用到了恋爱婚姻领域。
2 . 雾在上升，可是又降落了下来，更浓密了。有时候简直全不透明。船陷在冰山式的雾气里。这可怕包围，像一把钳子那样打开；使人瞥见一角地平线，又立刻合拢。——（法）雨果《海上劳工》
3 . 五月末的北方夜晚，是最清新最美好的时刻。天空象是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远。一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着……（浩然《艳阳天》）
4 . 而身后的大人们还在无休止的批评着……教育着……孩子从岁到岁的成长中，思想里不停的被最亲的人给灌输了“你不好，你不行”的观念，多么可怕的恶性循坏……
5 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect
6 . 贵族化的品质大众话的生活
7 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
8 . 这种方式放到我们不具备完全正确的品格判断能力，需由父母或者大人来帮我们塑造形象的小时候，说的就是赏识教育。
9 . （选自茅盾《子夜》）
10 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
1 . 夏季的夜晚是短的，黎明早早地来临。太阳还没有升起来以前，森林一环一环的山峦以及群山环绕着的一片片小小的平川，全都隐没在浓滞的雾色里。只有森林的顶端浮现在浓雾的上面。随着太阳的升起，越来越淡的雾色游移着流动着，消失得无影无踪。沉思着的森林，平川上带似的小溪全都显现出来；远远近近，全是令人肃穆的层次分明的浓浓淡淡的深深浅浅的绿色，绿色，还是绿色。——张洁《从森林里来的孩子》
2 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
3 . 十八多个朋友多条路,朋友多了也会迷路。
4 . 全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新
5 . 在家里基础教育里，唯有赏识教育会给你最大的胜算。
6 . 就是这样子的，你脾气好，那么孩子也不凶，你是知识分子，那么孩子也能考个大学，你为官圆滑，那么孩子也颇会来事儿。
7 . 这说的是完善自我的一种最立竿见影最具可操作性的方法。
8 . 不知什么时候起了雾。黎明时分，浓雾像棉团似的从上游滚滚而来；爬上河岸，越上树丛，向两侧泛滥开去……浓雾塞满了小棚，沾在脸上湿漉漉的滑腻腻的；我们谁也看不清谁的脸。——叶蔚林《在没有航标的河流上》
9 . 团结友善勤俭自强！
10 . 乐学好思，勇于探索！
1 . 南望太湖，也辨不出什么形状来，不过只觉得那面的一块空阔的地方，仿佛是由千千万万的银丝织就似的，有月光下照的清辉，有湖波返射的银箭，还有如无却有，似薄还浓，一半透明，一半粘湿的湖雾湖烟，假如你把身子用力的朝南一跳，那这一层透明的白网，必能悠扬地牵举你起来，把你举送到王母娘娘的后宫深处去似的。——郁达夫《感伤的行旅》
2 . Is this the train for Glasgow?
3 . 这个孩子是这样说的，很感谢他的父母对自己无条件的相信鼓励和夸奖，尤其是母亲挂在嘴边的口号一样的那句“我儿子是最棒的”曾经让他在面对很多难题时咬咬牙挺过去了。
4 . 算了吧，你的这种教，只能“青出于蓝而略微胜于蓝”，顶多教出一位“深蓝”。
5 . 月亮快要出来了。月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。（法罗曼罗兰：《母与子》）
6 . 创新创业创辉煌
7 . 优服务高效益大发展
8 . 作者用了“阴晦”“呜呜”“苍黄”“横着”“萧瑟”“荒村”等一系列的形容词动词名词，寓意深刻地勾勒出一个典型的环境，将旧中国农村的萧条凄凉的景象展现在人们的面前，具有强烈的时代感。同时，通过这段景物的衬托，将“我”悲凉的心情体现了出来。
9 . 中国电信沟通无限
10 . ◎他从不承认自己的失败。
1 . 太阳已经落下去了；浓雾白得跟牛奶一样，在河面上，在教堂的围墙里，在工厂四周的空地上升起来。这时候，黑暗很快的降临了，坡下面已有灯火在闪亮，看上去那片浓雾好像掩盖着一个不见底的深渊似的……——（俄）契诃夫《在峡谷里》
2 . 同一个词语可以从不同角度，按不同的意义来造句。例如：用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
3 . 或者，让父母读这篇文。
4 . This typewriter is very cheap and fine indeed
5 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed
6 . 相信我，成效一定会更好，更让你感到惊喜的。
7 . 中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。白云移过，逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。（周而复《上海的早晨》）
8 . 呵护纯真，放飞梦想
9 . 中国电信永不停滞的沟通
10 . 二十九不要和我说那些没有用的，叫一声兄弟一辈子……
1 . ◎那项比赛吸引了大批观众。
2 . the match attracted a large crowd
3 . It was not until I met you that I knew real happiness
4 . Not having met him, I cannot tell you what he is like
5 . （选自鲁迅《风波》）
6 . 各处山谷里全弥漫着悠悠的昏雾，雾悄然独步上山，好像一个恶灵，寻找安息之处而不可得似的。粘湿而冷酷的寒雾缓缓飘来，显然可见，浪潮起伏，互相追逐，好像险恶的海面上的波涛。雾的密度封闭了车上的灯光，除了几码之内的雾自己底搐动而外，什么也看不见；疲劳的马们所呼出的浊气混进雾里，好像这一切都是由它们造成的。——（英）狄更斯《双城记》
7 . “三学二创一开拓”：学政治学文化学技术;创企业经济效益创电信一流服务;灵活经营，开拓点心发展新思路
8 . ①太阳刚刚下了地平线。软风一阵一阵地吹上人面，怪痒痒的。苏州河的浊水幻成了金绿色，轻轻地，悄悄地，向西流去。黄埔的夕潮不知怎的已经涨上了，现在沿这苏州河两岸的各色船只都浮得高高地，舱面比码头还高了约莫半尺。风吹来外滩公园里的音乐，却只有那炒豆似的铜鼓声最分明，也最叫人兴奋。暮霭挟着薄雾笼罩了外白渡桥的高耸的钢架，电车驶过时，这钢架下横空架挂的电车线时时爆发出几朵碧绿的火花。从桥上向东望，可以看见浦东的洋栈象巨大的怪兽，蹲在螟色中，闪着千百只小眼睛似的灯火。向西望，叫人猛一惊的，是高高地装在一所洋房顶上而且异常庞大的霓虹电管广告，射出火一样的赤光和青磷似的绿焰：Light,Heat,Powel!
9 . the man who told me this refused to tell me his name
10 . 除了最后这一件，是他的父母刚加上去，男孩子尚在实现途中的，其余的话，男孩子都一步一步走过来了，没让父母虚言过，没让自己失望过。
1 . 山雾陡然间，那雾就起身了，一团一团，先是那么翻滚，似乎是在滚着雪球。滚着滚着，满世界都白茫茫一片了。偶尔就露出山顶，林木蒙蒙地细腻了，温柔了，脉脉地有着情味。接着山根也出来了。但山腰，还是白的，白得空空的。正感叹着，一眨眼，云雾却倏忽散去，从此不知消失在哪里了。贾平凹《读山》
2 . 团结敬业奉献创新
3 . 用心才能创新竞争才能发展
4 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
5 . he found it easy to earn extra money
6 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
7 . 因为赏识教育永远是最有用最具可操作性最能预料效果的家庭基础教育。
8 . 就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如：
9 . 面对孩子，永远都不要吝啬夸赞和表扬，因为只有赏识教育才能能培养出一个远超自己水平直逼自己期待的令人惊喜的人才。
10 . 企业和市场同步管理与世界接轨
1 . 今日我以母校为荣，明日母校以我为荣
2 . 十五我不接受我只想要我们的友谊。
3 . ⑤顺着笔直雾蒙蒙的大街散步走走，走过那窗户黑洞的门口立着睡意朦胧的看门人的阴暗的房子，长久地眺望那涅瓦河的满满的黯沉沉的一大片河水，眺望河面上横着的一条条矗立着正面带有柱廊的愁眉苦脸的宫廷；仰望那破旧不堪的小艇，在黑糊糊的水面上起伏颠动，无数只载满湿木柴的驳船，一溜儿挨挨挤挤，靠在花岗石堤边；冷眼瞅一下过往行人的脸，一个个都满面愁云，毫无血色，那一双双眼睛也跟他的城市一样，黯淡无光……
4 . 为了使句子表达得更具体生动必须适当地加上修饰限制的词语。例如，用“抚摸”一词造句，下面一句比一句生动。朝阳抚摸着土地。
5 . 世界有你更精彩—中国电信
6 . The man who told me this refused to tell me his name
7 . 还原为陈述句：this is the train for glasgow
8 . 你瞧，不仅不会赏识自己的娃，到娃都有了娃，依旧不重视赏识教育。
9 . 勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬;创新创收创业，我誓更创辉煌
10 . 注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。
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