1 . 第八课时(句子)
2 . 读一读词语,想一想按什么句式把它整理成句子。
3 . 如果有人真爱你,那他无论忍受多少,都不会愿意跟你分开。那种嘴上说爱,其实离你越来越远的,不过是谎言。那种满嘴真爱,其实一点亏都不肯吃的,无非是路过。真爱,就是奔结果去的。没结果的,只能叫曾爱过。无论你爱过谁,结果只有一个。陪你到最后的,才是真爱。
4 . ()他上高中时就身高米,无论远看还是近看,他都是鹤立鸡群。
5 . 清明时节来踏青,赏花观景好心情!植树成林好遮荫,美化环境一份力!寒食日里吃鸡蛋,破壳重生好前景!清明节里放风筝,赶走晦气来好运!
6 . 假如我有七十二变,我要变成一碗香喷喷的食物和水,让灾区群众食用喝。
7 . 送给高贵的女士大人一句话:节日快乐,今天不怨我不陪你逛街,实在是幸福的妇女同志放假回家,可我还须坚守岗位,分身乏术。
8 . 教学难点:
9 . ()无论是体力劳动还是脑力劳动,都是为社会创造财富。
10 . ()无论是做人还是做事我们都要落落大方的。
1 . 今天,我们学习了一个新句式,表示先后顺序的句式。今后,我们在叙述有关先后顺序的内容时,就可以用上它。
2 . 我先
3 . 年轻时候,以为坚持是永不动摇;到这个年纪,明白了,坚持就是犹疑着退缩着心猿意马着一步三停着,还在往前走。
4 . 写下来。
5 . 我的祝福跨过重重高山,掠过条条小溪,跳过大马路,窜过小胡同,闪过卖冰糖葫芦的老太太,钻进你耳朵里-新年快乐!
6 . 假如我有一双翅膀,我要飞向蔚蓝的天空;广阔的大地;童话的世界。去寻找我的童年,我的快乐,说出孩子们的心声……我要为贫困山区的孩子传播知识的种子;我要为身体残疾的孩子送去精神上的种子;我要为不快乐的孩子送去快乐的种子;我要为自卑的孩子送去信心的种子;我要为寂寞的孩子送去热闹的种子……总之,哪里需要我,哪里就有我。
7 . 二按要求把句子写具体。(总复习三第题)
8 . ()他们几个同学,无论在学习上,还是在体育锻炼上,总是并驾齐驱,难分高下。
9 . 抽生说,集体评议。
10 . 读懂句子。
1 . ()无论结果是怎样的,我还是会一如既往的努里力下去。
2 . 远方的你是否无恙?在遥远的思念里,改变的是我的容颜,不变的是永远爱你的心!真心愿你新年快乐!
3 . 他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国我一无所求。”
4 . 假如我有一双翅膀,我要飞向蓝天,看看那美丽的世界;假如我有一朵七色花,我要奔走世界,帮助那些有困难的人们。
5 . ()无论就品行还是就技术而言,他们两人都不相上下。
6 . 人死不能复生,丧葬亦可适度,生活节约光荣,浪费最是可耻还有多少同胞,生活还不富裕,同志仍须努力
7 . 六照样子改写句子。(补充练习)
8 . 做值日
9 . .指导学生运用看图理解句子的方法学句子。初步认识本课的句子形式,并能照样子写出这样的句子。
10 . 我狠下心离去的那一刻,你在我身后无助的哭泣和撕心裂肺的痛楚让我刹那间明白我是多么地爱你,我猛地转身哭着把你抱紧:这头牛我不卖啦!
1 . 人生的路,靠自己一步步走去,真正能保护你的,是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来,真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。
2 . 每天下午放学前,同学们都要认真做好值日,但是同学们是怎样做值日的呢?
3 . 假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎***,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的冰冷的水泥屋。
4 . 等与不等,我都等了。在与不在乎,我都已在乎了。
5 . 面对别人的劳动成果,我们应该怎么做?
6 . 张瑞敏斩钉截铁地说,正确!
7 . 给句子加上标点。
8 . 二读句子,按要求回答问题。(总复习三第题)
9 . ()无论是学习上还是做人上我们都应择善而从。
10 . 没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。
1 . 假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。
2 . 反馈校对。
3 . 他那斩钉截铁的话,严峻的态度,震慑了所有同学,他们迅速排成两队飞速地下楼。
4 . 不喜欢你的人,看你全是缺点。喜欢你的人,连缺点都看成优点。想让自己变得更好吗?不需要辛苦的改变自己,只要去找个爱你的人就可以。不用减肥,不要节俭,不要扮温柔。我们不需要取悦全世界,只要在一个人眼里完美就好了。
5 . 一直很想跟你说,但不知你会不会觉得我太心急。我又怕被别人抢先一步,所以我决定鼓起勇气告诉你:新年快乐!
6 . 犹豫了一下,接着她就斩钉截铁地说,好!
7 . 能按要求把句子写具体。
8 . 春色好,阳光照,小草青青喜鹊叫。柳枝荡,风筝飘,花儿含苞欲开放。笑容俏,乐逍遥,美景入眼心头醉。周末到,踏青去,放飞快乐无烦恼!
9 . 老人的话说得斩钉截铁,容不得卡尔不同意。
10 . 甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,好象花儿开在春风里,开在春风里。为什么你笑的这么甜?因为我给你发了短信息。妇女节快乐,宝贝!
1 . 如果我有一双翅膀,我会想当一位美丽的天使,我将懒洋洋的躺在云上,看着来来往往的人群,悄悄的给他们些祝福。
2 . 过了很久,妈妈擦干了眼泪,斩钉截铁地说去自首!
3 . 玫瑰芽发情正烈,情侣相邀踏青游,偶偶私语把爱留。玫瑰花语变模糊,试探分离或倾诉?告朋友,慎选择,玫瑰情人节里,回应爱,须得宜。
4 . 反馈矫正。
5 . 假如我有一双翅膀,我会到拉萨去看一看依山而建的布达拉宫金色的屋顶。假如我有一双翅膀,我会飞到西湖,看一看湖心的三个小岛--小瀛洲湖心亭阮公墩。假如我有一双翅膀,我会飞到香港浪平沙细阳光和煦的浅水湾,在金色的沙滩上走一走。假如我有一双翅膀,我会飞到青岛,看一看惊涛拍岸的情景。假如我有一双翅膀,我会飞到寒山脚下看一看比春天花还红的枫叶。假如我有一双翅膀,我会飞到北大仓,看一看热闹非凡的原野。假如我有一双翅膀,我会飞到枣庄,看一看闻名中外的石榴园。假如我有一双翅膀,我会飞到哈尔滨,看一看太阳岛上的冰雕。假如我有一双翅膀,我会飞到济南,看一看举世闻名的趵突泉。假如我有一双翅膀,我会飞到昆明,看一看著名的世博园。假如我有一双翅膀,我会飞到重庆,看一看那里的长江三峡。
6 . 老师听了,神情立刻严肃了起来。斩钉截铁地说:“不行,必须练,不能因为我们班给我们学校丢脸!只要大家团结一心,跑快了的等等别人跑慢了的,跑快一点就一定能成功。”
7 . 一.引入:
8 . 悬门抉目春秋时,吴国大夫伍员劝吴王夫差拒绝越国求和,夫差听信谗言,不从忠告,反赐之剑命自***。伍员临死,曰:树吾墓上以梓,令可为器。抉吾眼置之吴东门,以观越之灭吴也。见《史记吴太伯世家》。后以悬门抉目为烈士殉国的典故。
9 . 自由读句子,体会句子的不同语气。
10 . 假如我有一只神笔,我会发明一种药,现在:有的人容易生病,比如血癌啊肝癌啊非典啊,只要他们吃了我发明的这种药,就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上!
1 . 用先再然后写句子。
2 . 板书设计:
3 . 如果我有一双翅膀,我会在蔚蓝的天空飞翔,葱郁的森林,翡翠似的山坡,弯弯曲曲的小河,从我眼角下掠过,一切烦恼将随着拂面的风离去。
4 . 学会理解分析句子。
5 . 读句子,再读一读后面的问题,想一想怎样把句子写具体。
6 . 今年过节不收礼,其实给点也可以。十块八块不嫌弃,十万八万过得去你要真是没的送,短信一条也可以。新年快乐!
7 . 世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。如果命中注定是打工,便打好它。别把青春葬送,你在家跷二郎腿,青春也一样葬送,光阴不会过得慢点。有些人是不必工作的,但那不是你,反正都要做了,何不快乐一点去做?
8 . 照样子改写句子。
9 . 客人来了,
10 . 假如我有七十二变,我要研制一种机器,让灾难现场在一瞬间恢复原样,让遇难的人民全部复活,减少国家的损失。
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