1 . ()哥哥举着风筝,我拉着线跑阿跑,风筝飞起来啦!
2 . ()我想妈妈平时很忙,回家还得给我做饭,我为什么不能学着做一做,让妈妈一下班就吃上饭呢?
3 . 秋天对于我来说很美,有翩翩起舞的落叶,有累累的果实,有多变的大风。秋天的傍晚,更是妙不可言。
4 . ()解放军叔叔不怕冷不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。
5 . 。Shespendsatleasthalfanhourinthegymeveryday。每天她至少花半小时在体育馆。
6 . 太阳在朝霞的迎接中,露出了红彤彤的面庞,霎时,万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
7 . 春天,一个象征着希望美好的季节。也许每个人都希望自己的人生一直都是春天,春光明媚,春风得意,但冬天总是在你不期望的时候到来。刚刚开始了新学期,学习的压力,老师家长的期望,同学之间的关系,一时间压得我有些喘不过气来。于是,我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
8 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
9 . ()火很旺,不久,锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
10 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
1 . ()举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
2 . ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
3 . .教师随机点拨,使学生弄清:本次习作是让我们从本单元描写自然风光的诗文中摘抄自己喜欢的词语句子段落。摘抄可以增加语言积累,提高写作水平。
4 . 他一边说一边笑。
5 . ()我们站在海滩上静静地等着。
6 . ()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
7 . ()后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的
8 . 要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。
9 . 春天的雨是连绵的柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
10 . ()下午真闷热,天边的乌云推到了头顶。
1 . ()到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了大红枣,树上好像挂满了很多小灯笼似的。
2 . 教学过程
3 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
4 . 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5 . 刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。
6 . 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
7 . ()猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
8 . 在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路。
9 . ()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗地大雨泼下来了。
10 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
1 . ()左边是两张单人沙发,中间摆着茶几,茶几上摆着一盆朔料花。
2 . ()湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
3 . 春天已经到了。
4 . .学生默读本单元中描写自然风光的诗文,摘抄自己喜欢的词语句子或精彩段落。要注意正确的`书写格式,字迹要工整,可以边抄边记。
5 . 书包是一只船,载着我去泛游学海,冲急流,越险滩,飘流远航,到达胜利的彼岸;书包又是珍宝,它融有妈妈的情和爱,给我勇往直前的力量。
6 . 我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生。
7 . 希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。
8 . ()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”
9 . ()夏天,枣上结满了小青枣。
10 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
1 . ()右边的桌子上摆着电视机,旁边还放着爸爸的书柜。
2 . ()我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层光。
3 . ()我们来到海滩的时候,天空还是蒙蒙的。
4 . ()我小心地拾起风筝,心里好不懊悔。
5 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
6 . ()要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
7 . ()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
8 . 拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力;拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智;拥有一群朋友将使你的生活更具快乐;拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。
9 . .帮助学生树立摘抄意识,培养摘抄习惯。
10 . ()上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽
1 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
2 . 太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。
3 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
4 . ()它便飞下来,想把小羊吃掉。
5 . ()淘了两次,我才把米捞到锅里,然后添上水,把锅放在火炉上。
6 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
7 . 像水晶那么透明的小露珠。
8 . ()张红把这件事告诉了同学们,开始和同学议论。
9 . ()同学们愕然,张红也愧悔交加无地自容。
10 . 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。
1 . ()有了坛子的帮忙,蚊子再多,他也不怕咬了。
2 . 月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
3 . ()到了秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感激种枣的人。
4 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
5 . 一说到摘抄,有的学生会想,那有什么难的,不就是把词句段落从书上抄下来嘛!其实摘抄里面也有大学问呢!
6 . ()由于风吹雨打日晒,小山不时落下石块,威胁着村民的安全。
7 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
8 . ()用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。
9 . 没有乐观的生活态度,旅游也会成为烦恼之行;没有坚强的毅力,短暂的路程也会变成艰难的跋涉;没有缜密的思考,简单的问题也会成为难解之谜;没有正确的思路,再好的机遇也会付诸流水。
10 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
1 . 有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅。
2 . .师生评议,选出大家都很喜欢的内容练习背诵。
3 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
4 . ()泛读是一种很有用的阅读方法。
5 . ()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
6 . 我十分用心地读书。
7 . ()小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。
8 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
9 . .学生自由读教材,看看能读懂什么。
10 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
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