谈话导入课题的作用（课题导入的好处）

谈话导入课题的作用【一】

1 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？

2 . “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！

3 . 本日下午二时，留京国会议员召开两院会合会讨论总统选举筹备会问题，因人数不足，改开谈话会，亦一百五十人到会，七十七人赞成，议决临时支给预备费方法案，只要议员出席常会，就可以得到出席费一百元。

4 . （）描写：包括环境描写和人物描写。环境描写：分自然环境和社会环境描写自然环境

5 . ①诗中以“行路难”比喻（世道险阻）

6 . 任选一个角度对本诗作点赏析。

7 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题：题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。（分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。

8 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

9 . 次清晰。

10 . 那一刻我为什么会突然坚决的把钱那出来帮助那个男人呢，现在想起来只有一条：就是小女孩那纯净天使般的笑容，突然拨动了我心弦的缘故吧！

谈话导入课题的作用【二】

1 . 这个问题在谈话中提出了。

2 . 唐韩愈《春雪》

3 . 春色满园关不住,一支红杏出墙来——叶绍翁《游园不值》

4 . 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春

5 . 她听到了片断的谈话。

6 . 我走近时他们停止了谈话。

7 . ⑵“何须”二字有什么意味

8 . 综观全诗，充满了健康向上的精神，歌颂了“乐而不淫”的纯真爱情。

9 . 那天，我到火车站去接汉口来的客人。

10 . ①要素归纳法

谈话导入课题的作用【三】

1 . 这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢我的脑海里顿时有冒出这样的念头，但一想到刚才小女骇那纯净的笑容，他们怎么会是骗子呢我还暗暗骂了自己一句。随后便说了一句“你别骂孩子了，你需要多少钱”

2 . 蒹葭凄凄，白露未希。所谓伊人，在水之湄。

3 . （）请用简洁的语言概括这首诗的意境。

4 . ．联系上下文，回答问题。（分）

5 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

6 . 。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归客尚淹留。唐多令惜别吴文英

7 . 线索的方法：

8 . 《顽强创造成功》

9 . 。记叙的线索：

10 . 感人效果。

谈话导入课题的作用【四】

1 . 残春花尽黄莺语，远客愁多白发生。

2 . 中考古诗词赏析

3 . （）悠哉悠哉，辗转反侧：这是思念情人的心理活动的描写，极其生动逼真形象。“悠哉”连用，深刻地表达了这个男子长夜不寐，绵绵不断的难耐的相思之苦。

4 . 一个我每次都试图结束谈话的问题。

5 . “五月天山雪，无花只有寒”反映了怎样的物候现象，为什么会这样

6 . 他们像老同学一样在谈话。

7 . 二阅读技巧

8 . 春花秋月入诗篇，白日清宵是散仙。

9 . 千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风

10 . 有的文章的题目能高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内

谈话导入课题的作用【五】

1 . ——“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。

2 . 答：适逢盛夏，可是天山之上却依然白雪皑皑，只有寒冷，没有浪漫的鲜花，这是有高下的差异，天山海拔甚高，气温自然偏低。

3 . 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

4 . 。豆蔻梢头旧恨，十年梦屈指堪惊。满庭芳秦观

5 . 战士喜欢听冲锋号声，我们应该让名言警句为自己助威，为自己壮胆。同学们会考在即，高考也只有二十多天，攻城不怕坚，考试莫畏难。你们在考场上应该不管风吹浪打，胜似闲庭信步。我相信功夫不负有心人。你们一定能谈笑凯歌还，以优异的成绩证实自己能把握机遇，成才报国。

6 . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳①，春风不度玉门关。

7 . 那分别是什么作文题目呢

8 . 。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。鹧鸪天辛弃疾

9 . 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花

10 . 新年都未有芳华,二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花

谈话导入课题的作用【六】

1 . 学生在开始协作学习时，通常缺少小级协作的技巧，因此，在班级中首先设计协作交互活动的技巧和建立协作学习小组的方法，对学生来讲，需要他们学会如何倾听其他同学的谈话，分析并弄清楚他们讲话的意思。

2 . 的次序往下记叙，是倒叙。这种写法是先倒叙，后顺叙。如果全文的结构是顺叙，中间插入了另一件事，显然它也可能是以前发生的事，但在全

3 . 屋内充满了叽叽咕咕的谈话声。

4 . 。别后不知君远近。木兰花欧阳修。别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。踏莎行姜夔

5 . 我知道，这是一场对于其他吸烟者的不寻常的谈话。

6 . 。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。诉衷情欧阳修

7 . 隔壁房间里有嗡嗡的谈话声。

8 . 。红楼归晚，看足柳暗花螟。双双燕咏燕史达祖

9 . 二读王之涣的《凉州词》，回答问题。

10 . “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情；“春花秋月何时了往事知多少”我找到了一种回首；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我找到了一种