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青春期孩子总是不经意的说话(孩子说话总是喜欢肢体语言)

青春期孩子总是不经意的说话(孩子说话总是喜欢肢体语言)



青春期孩子总是不经意的说话【一】

1 . 声调运用所以具有意义,倒不是仅仅为了嘹亮的唱歌,漂亮的谈吐,而是为了准确地生动地有力地表达自己的思想感情。

2 . :心若被困,天下处处是牢笼;心之所安,矮瓦斗室也是人间天堂。若把心中的杂念,诸如贪嗔痴怨爱恨情仇统统抛却脑后,世界便自然而然澄清空明,人生也如清风明月般清丽明朗,正所谓一念放下,万般自在。

3 . 我要让全世界的人都知道我很低调…

4 . :记忆象是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。------我忘了哪年哪月的哪一日,我在哪面墙上刻下一张脸,一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

5 . 他说话温温吞吞,他说一句,别人能说好几句,急都把人急死了。

6 . 老师语重心长的一番话,久久萦绕在我的耳边。

7 . 他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。

8 . :你种下一个抱怨获十个抱怨,种下十个抱怨荻个抱怨,种下个抱怨荻个抱怨。抱怨周而复始,这时候我们一生都抱怨不完。你种下一个感恩获十个感恩,种下十个感恩荻个感恩,种下个感恩荻个感恩。感恩周而复始,我们就生活在爱与感恩之中。感恩和抱怨。

9 . 我这人一般上楼从不会走,因为有电梯…

10 . 妙唱非关舌,多情岂在腰。只要发自内心,出于自然,什么样的语言都能取到好的效果,那种皮相的“深情款款”,只会令人反胃。

青春期孩子总是不经意的说话【二】

1 . 紧张起来以后干什么都会有阻碍,学习也会漫不经心。

2 . 老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。

3 . 那个正在玩电脑的医生漫不经心的对妈妈说:“把孩子放在那儿你下去买药去。”

4 . 鹰立如睡,虎行似病,正是他攫人噬人手段处。故君子要聪明不露,才华不逞,才有肩鸿任钜的力量。

5 . 每当我有烦恼的时候,我习惯向她倾诉,她耐心地开导与安慰,总能驱散我心中的不快。

6 . :一路上的行走,你是会遇上很多的人。也许是陪你走一站的,也许只是一个过客,于是生命中留下了许多逗号,一段经历一个逗号,一段感情一个逗号,一段付出一个逗号,无数个逗号的等待,也都只是为最终那个句号。

7 . :此岸,彼岸,终究是尘归尘,土归土。一季绯红也只是一季花凉,几许艳丽,几许妩媚,几经风雨,尘埃落地。活着,就要慢慢老去,途径坎坷,感受悲喜,生命最后是寂灭。缘有长短,人有来去,再深的情也会淡泊,再浓的意也会无痕,初见永远不会再见。

8 . 语言本身蕴含着巨大的能量,是可以帮助解决情感表达的问题。

9 . :所有的怒放,都要以枯萎场,别为了逃避结局,放弃了眩目的芬芳;曾经的牵手,都要以分离告终,别为了拒绝孤寂与疼痛,辜负了当下执着的美好时光。只要路是对的,就不要害怕它的短暂或者遥远;只要付出是值得的,就无须在乎它的青春或者沧桑。就算再苦再累再痛,都要选择忍耐与坚强。

10 . 一大串话噼里啪啦像连珠炮从她嘴里甩出来,连气都不喘一口。

青春期孩子总是不经意的说话【三】

1 . 正当我沾沾自喜的时候,她的一句话说得很轻,却重重地落在我心上,猛然间我想起了“骄傲使人落后”的古训,我的心渐渐平静下来,开始更加努力地学习,期待着下一次的成功。

2 . 每天妈妈问我作业完成得怎么样了?我总是漫不经心地回答,差不多了。

3 . 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!

4 . 下午活动课,同学们都高高兴兴地跑到操场上去玩了,教室里只有我一个人。我咬着笔杆子,对着一道数学题闷闷地思考,我多想跟他们一块玩啊,可是,谁叫我每次数学考试都不及格呢。“不会做吗?让我来教你。”我耳边突然响起一个清脆悦耳的声音,学习委员张晓雨在我身边坐下来,诚恳地看着我。仿佛有一股暖流夹着柔和的风涌进我心里,浑身说不出的温暖舒畅,我马上使劲地点点头。

5 . :人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福,生活反正不会任你一边酗酒,一边幸福的,它会时时刻刻猝不及防地给你打击。

6 . 我迎面一看,顿时吓了一大跳,小妹妹的脸上竟然有一滴鲜红的血,“你怎么……”当我看到她嘴角的一丝笑意,连忙改口说:“你怎么……在脸上画个红点?”

7 . :成功的人不是赢在起点,而是赢在转折点。人生没有如果,只有后果和结果。人生就八个字,喜怒哀乐忧愁烦恼,八个字里头喜和乐只占两个,看透就好了。少年的时光就是晃,用大把时间彷徨,只用几个瞬间来成长。蓝天下便是阳光;艰苦后便是甘甜;失败了就当经验;成功时便是灿烂。

8 . 梁老师走上讲台,扫视了一眼全班,将课本摊开放在讲桌上,一如往常地说:“我们来复习上一节课讲的内容……”梁老师这是最后一次给我们上课了,同学们的心情都很沉重。老师开始重复上节课的内容,他一丝不苟,不厌其烦地讲着,重复着,强调着。教室里只剩下他的讲课声,所有的同学坐得比任何时候都端正,认真地听着,做着笔记。我第一次发现梁老师讲课比所有的老师都好。

9 . :没有改变,就没有成长,幸福的人都喜欢沉默。一直喋喋不休说自己如何幸福的人一定内心是虚弱的。当一个人内心足够强大时,说与不说,都已无用。最重要的是,选择最适合自己的方向,一意孤行走下去。找到生命中最确定的信息——那些相似的人或事物终会走到一起,那些不相似的人或事物,终会背道而驰。

10 . 人之所以为人者,言也。人而不能言,何以为人。

青春期孩子总是不经意的说话【四】

1 . :老和尚问小和尚:“如果你前进一步是死,后退一步则亡,你该怎么办?”小和尚毫不犹豫地说:“我往旁边去。”天无绝人之路,人生路上遭遇进退两难的境况时,换个角度思考,也许就会明白:路的旁边还是路。

2 . :前面的路还很远,人生本就已经如此的艰难,有些事情也就不要拆穿。永远都是不要去评价别人是否幸福,即使是那个人看起来孤独无助。幸福如人饮水,冷暖自知。你不是我,怎知我走过的路,心中的乐与苦。

3 . 我不觉得人的心智成熟时越来越宽容,什么都可以接受。相反,我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程,知道自己最重要的是什么,知道不重要的东西是什么。而后,做一个纯简的人。——《阿甘正传》

4 . ●你们的想法令人生畏,你们的内心软弱无力。你们的行为充满怜悯而又残酷,让人感到荒诞不经,行事之时心浮气躁,仿佛难以抗拒。最终,你们愈发畏惧鲜血,鲜血与时间。----科马克·麦卡锡《血色子午线》

5 . :背不动的,那就要放下;伤不起的,你要看淡;想不通的,可以不去想;恨不过的,是要抚平。小时候想要什么,恨不得全世界都是知道,就像是已经得到一样;现在想要什么,生怕别人知道,否则就像是要失去一样。

6 . :人生苦短,何不淡然。看透的人,处处是生机;看不透的人,处处是困境。拿得起的人,处处是担当;拿不起的人,处处是疏忽。放得下的人,处处是大道;放不下的人,处处是迷途。做什么样的人,决定权在自己;有什么样的生活,决定权也在自己。

7 . 妈妈的一席话,将压在我心上的大石头搬开了,浑身说不出的轻松愉快。

8 . 她胸有成竹地站起来,声音清脆响亮,准确流畅的回答显出她独到的见解,连老师都悄悄竖起了大拇指。

9 . :能够拥有一份美丽的心情,不是因为我们获得的颇多,而是我们计较的很少;我们深深懂得,多,有时也是一种负担,是另外一种失去;少,并非真正不足,而是一种隐形的有余。很多的时候,我们审时度势,选择了舍弃,学会舍弃并不意味着全然失去,而是一种更宽阔更博大的获得!

10 . ●在这一切吵闹中间,获得胜利者不是理性,而是辩才。任何人只要具有辩才,把他的荒诞不经的假设,说得天花乱坠,就用不着怕得不到新的信徒。获得胜利者不是持矛执剑的武士,而是军中的号手鼓手和乐队。----休谟《人性论》

青春期孩子总是不经意的说话【五】

1 . 一个人的寂寞,其实是两个人的错…

2 . 她红嘴白牙地向我表功,好大的口气,也不怕风吹倒了牙。

3 . 听说世界上只有两种人,那就是男人和女人…

4 . 中午,天空下起了鹅毛大雪,我发愁了,这可怎么回家吃饭呢?正在这时,我突然看见奶奶弓着身子正向我走来。奶奶走到我面前,从身上摸出一个鼓鼓囊囊的小包,一层一层打开,一阵香喷喷的味道传来。奶奶将一个冒着热气的包子塞到我手里,同学们都投来了羡慕的目光,说:“你奶奶真好呀!”这让我感到得意而又自豪,大声说:“那是当然的啦!”

5 . ●我们心灵深处始终存在的空虚感确是一种流放之感,一种明确清晰的情绪,一种焦心的回忆之箭,一种荒诞不经的妄想,不是妄想年光倒流就是相反地妄想时间飞逝。有时候我们让自己陶醉于幻想境界,设想自己在愉快地等候亲人回来的门铃声或楼梯上熟悉的脚步声,再不然便是故意把火车不通的事忘掉,在平时乘傍晚快车来的旅客应该到家的时刻,赶回家中等候亲人。----阿尔贝·加缪《鼠疫》

6 . “常言道:‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞?”

7 . 赠人以言,重于金石珠玉;劝人以言,美于黼黻文章;听人以言,乐于钟鼓琴瑟。

8 . :在一切变好之前,我们总要经历一些不开心的日子,这段日子也许很长,也许只是一觉醒来。有时候,选择快乐,更需要勇气。这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了。所以,我们只能一直往前。时间就在我们耿耿于怀地说别人都变了的时候,悄悄地就将我们自己也改变了。

9 . :做一名自信者,牢牢把住自己生命的罗盘,让生命充畅。做一名自谦者,慢慢拓展自己生命的容量,让生命充实。做一名自爱者,深深领会自己生命的价值,让生命充美。做一名自安者,悄悄抚平自己生命的伤痕,让生命充悦。做一名自洁者,时时清除自己生命的淤积,让生命充盈。

10 . :任何时候都不刻意解释自己,哪怕是个误会。你自己明白就行了,没有必要让无所谓的人理解自己。绝大多数人,在绝大多数时候,都只能靠自己。没什么背景,没遇到什么贵人,也没读什么好学校,这些都不碍事。关键是,你决心要走哪条路,想成为什么样的人,准备怎样对自己的懒惰下手。

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