1 . 。①is②she③who
2 . __________________________________________________________
3 . A③①④②⑤B①⑤②③④C③④①②⑤D②④①⑤③
4 . A她激动。B她说不出话来。C她说。
5 . 常识填空
6 . “至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
7 . __________________一边__________________一边__________________。
8 . 我帮老师__________________。
9 . (Aitfeeds
10 . 夜晚的北京,(,(!
1 . 另一条。
2 . (放胆来梳柳,(满人去润花。
3 . B这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
4 . 他画的海那么蓝那么宽。
5 . (Dsharpenstheawarenessofchildren
6 . (,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
7 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
8 . Choice(CiscorrectItavoidstheerroroftheoriginalbyreplacing“them”with“whom”andbyusinganappropriateverbform,thesingular“was,”toagreewiththesingular“neither”
9 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
10 . B有则改之,()
1 . _____________________________________________
2 . 取人之长,补己之短。
3 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
4 . 为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园,叶圣陶年月离开成都到重庆,住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑,和作者读者书信联系,甚至校对都由他自己动手。他热情认真宽容,一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处,他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说:“他的复信措词谦抑,字迹圆润丰满,正显出他那谦和而又诚实的心”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度,给予年轻一代的教育鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说:“他是实际的教育家,但不是取教训态度的老师,而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家,在编辑部不是做官当老爷,而是脚踏实地以身作则,放手让青年编辑在实践中锻炼,有合理的建议欣然采纳,对可用的稿件热诚支持,有忽略的地方及时提醒,有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想,从他为自己的儿女取名至善至美至诚可以看出,他追求的是一种多么崇高的境界。但是,他又能把握时代的潮流而有所取舍,不断前进。
5 . 但是,对于叶圣陶,到了成都以后,使他格外高兴的事,却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来,这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。年月,朱自清由北平动身访问欧洲,就是在叶圣陶鼓动下,才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里,曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文,讲述他们之间的友情:促膝谈心,随兴趣之所至,时而上天,时而入地;时而论书,时而评画;时而纵谈时局,品鉴人伦;时而剖析玄理,密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿,名誉之心是没有的,利益的心是没有的,顾忌欺诳等心也都没有,只为着看出内心而说话,说其不得不说。其味甘而永,无所不领会,真可说彼此“如见其肺肝然”的。
6 . (叶圣陶指导儿女们写作有什么特点?他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的?请结合原文概括回答。(分)
7 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
8 . (BCorps,therewereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlytheheliograph
9 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。
10 . ThecorrectanswerisB
1 . (CandManhattan,was
2 . am who I_________________________
3 . 苹果那么香那么甜。
4 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
5 . SinceWilliamtheConquerorin,everyBritishsovereignhasbeencrownedinWestminsterAbbeyexceptEdwardVandEdwardVIII,neitherofthemwerecrowned
6 . B列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举偶》和《略读指导举偶》,是叶圣陶和朱自清合编的中学生课外读本。
7 . ”“南朝”是晋朝以后()()等的合称。
8 . ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
9 . D这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?
10 . 。①do②see③what④you
1 . B兢兢()
2 . D振振()
3 . A正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下,年月朱自清才由北平动身访问欧洲,并写出了散文集《欧游杂记》。
4 . BVCD代表()
5 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
6 . 一个同学在打球。一个同学在跳高,另一个同学在跑步。
7 . ⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是()
8 . (Asharpenchildren’sawareness
9 . ①②③④
10 . 小树渐渐长高了。
1 . Theadventofinnovativecomputerandcommunicationstechnologytowardtheendofthetwentiethcenturyusheredinanewera,notdominatedbyindustryanymore,ratheritwasinformation
2 . (绿千里,春风(。
3 . 现在,很难得他们同处一地,又在一起工作,还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》,作为中学生学习国文的课外读物,列入“四川省教育科学馆丛书”出版。
4 . (Cneitherofwhomwas
5 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
6 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
7 . 一会儿,一会儿。
8 . (Carewhatsharpenstheawarenessofchildren
9 . __________________已经__________________。
10 . (EBarbaraJordanwaselected
1 . (Ehavingfed
2 . 是害虫吗
3 . Choice(CiscorrectItavoidsthesentencefragmenterroroftheoriginalbyprovidingamainverb,“was,”forthesubjectofthesentence,“theBrooklynBridge”
4 . 我还积累了一句名言:
5 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
6 . 春风一拂(,南燕双归(。
7 . (DwithManhattan,itwas
8 . 黄莺鸣(,紫燕剪(。
9 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
10 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。
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