1 . 一横一方美，一渡一境界。
2 . 富甲一方美，盛揽天下境。
3 . 颜回不懂啊，问曰：“老师，你不是教我们那字念‘真’吗？什么时候变‘直八了？’”
4 . 通过词组发散，发展幼儿言语生成转换能力；
5 . 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
6 . 那店主一样写下“真”字。
7 . 墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。
8 . 我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。
9 . 细品南江文化，花园魅力乡村。
10 . 富引四海朋，盛迎天下客。
1 . 河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。
2 . 春天就是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容赞美春天。
3 . 第二步：形象表象，学习儿歌
4 . 我养了四条小金鱼，颜色都很鲜艳。一条最大的颜色是由红色和黑色组成的一条可爱小金鱼，比最大那条要小一点的金鱼全身都是红色的，不大不小那条是全身都是黑色的，我给它取名叫“黑妞”，最小的一条是由红色和白色组成的，我叫它“白小红”。
5 . 十里幽谷溪，万千图画里。
6 . 乡村韵，桃花情，西充行。
7 . 生活联想法：教师启发引导幼儿“你们平时看到养鱼塘是怎样的？”复述儿歌。
8 . 主人微笑问：“此为何字？”
9 . 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
10 . 通过学儿歌，发展幼儿的语言描述能力和词语逻辑思维能力；
1 . 鱼的尾巴像一把小扇子，又像开屏的孔雀，颜色也多姿多彩，桔黄色中夹杂着一点白，又有一点点黑，在水中一摇一摆，划起一圈圈水波，就像是一位漂亮的公主穿着多彩的小花裙在水中欢快的舞蹈，美丽极了！
2 . 金鱼们在鱼缸里快活地游来游去，它们六个一群，三个一伙，有时还顽皮地将头探出水面吐出一串水泡；有时在水草里穿来穿去，好像在捉迷藏呢。
3 . 六乐聚有情人，游遍全天涯。
4 . 春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草树木开始抽出嫩芽。
5 . 佛说，放下。
6 . 爸爸买了几条金鱼回来。它们的颜色好看极了。有橙色的黑色的橙白相间的。我最喜欢的是其中两条名叫“潜水艇”的小鱼，它们恍眼看起来像一条黑色大蝌蚪，两只圆溜溜的小眼睛嵌在大大头上的左右两边，常常不停地转来转去。鼓起气来身子跟皮球一样圆。它们的尾巴和其它金鱼的尾巴不大相似，小小的像一把尖角向后的三角形小扇子。“潜水艇”全身布满了与奶牛身上类似的黑色斑点。头顶上黑色斑点之间闪着绿光，而其它地方则闪着白光。两只不注意还看不见的鱼鳍颤动着游得可快了。它们时而沉在水底，时而又浮在水面，怪不得人们叫它“潜水艇”。
7 . 第一步：感知操作，学习儿歌
8 . 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。
9 . 十三你来我网，约游共享。
10 . 心里山水，梦里花园。
1 . 城市有公园，农村有花园。
2 . 雄性鱼全身是白色的，有两颗又黑又亮的大眼珠，只有眼睛上端的“额头”有块红色，特别的鲜艳，像天上那红色的朝霞。它游泳的速度很快，像一个敏捷的小伙子。
3 . 梦寻美丽乡村，最忆诗画富盛。
4 . 二十四趣八方，聚畅享身历其境，乐聚其中。
5 . 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
6 . ：先带领幼儿参观养鱼塘；图片“养鱼塘”。
7 . 买来的其中一条鱼是黑色的，它鼓着一双大大的眼睛，样子十分可爱，我还给它取了个名字叫小黑，还有一条又红又大的金鱼它身披一件红外衣，样子十分漂亮，像一位美丽的小姑娘，我还给她取了个名字叫红姐，虽然这两条金鱼我都很喜欢，我尤其喜欢头上戴着：“小红帽”的一条，它身上还穿着一件大衣呢！它的尾巴像一条白色的裙子，我给它取了一个有趣的名字叫红一点。
8 . 桃源寻访，富盛乐游。
9 . 春天就是一个富有生命力的季节，也就是一个美丽神奇，充满希望的季节。
10 . 三十四乐聚面对面，远游海外，近游家边。
1 . 那一条条大金鱼聚拢在一起，追啄食物，多像盛开在池中的朵朵大菊花呀！
2 . 第二个大师表演的绝活儿是人鳄大战，大师手里拿了一根棍子，一步一步的向最大的鳄鱼走去，那鳄鱼有米长，岁了，她抓住鳄鱼的尾巴往陆地上拖，鳄鱼当然要挣扎了！它左拐一下，右拐一下去咬大师，大师拿着棍子去挡他的嘴，鳄鱼也不是傻蛋，它咬了这边马上就拐到右边去咬，大师把屁股一扭就扭到右边去了，第三个大师更搞笑！
3 . 富含人文底蕴，盛邀四方来宾。
4 . 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
5 . 我家的鱼缸里养了几条金鱼。金鱼全身布满了橙黄色的鱼鳞，它的嘴巴总是一张一合，在吸收水中的氧气。嘴巴旁有一对乌黑的小球？哦！原来那是它的眼珠，可神气了！胀胀的肚皮下面有一对小小的翅膀；长长的身子后一条扇子似的尾巴不停地摆来摆去，仪态万千，像在跳着一支优美的舞蹈。
6 . 井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。
7 . 颜回就这样回来见老师，说了经过。
8 . 畅游富盛十景，情醉田园风光。
9 . 鱼缸里的小金鱼可真多呀!有红色的有黑色的还有金黄色的。它们自由自在地在水中游动着，可爱极了！有的摆动着尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃着身子，一摇一摆，样子看起来很娇气；有的眼睛一直盯着我们，仿佛在向我招手；瞧！那只鱼正在喝水呢，他喝得可真痛快；还有的两条鱼在一起肩并肩地游着，仿佛在说悄悄话呢好一派迷人的景象啊！
10 . 乡村的精彩，花园的风采。
1 . 一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌极了。
2 . 小金鱼还爱吃饲料。我经常拿着饲料去喂它们。我一边数一边喂：“一二三……”那条花金鱼总是一张口吞一颗，再张口又吞一颗。当我数到二十时就不喂了，这时它才依依不舍地缓缓游走了。
3 . 仁聚湫水山，智汇白溪水。
4 . 在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处就是人们的笑脸，处处就是人们的身影，处处有着歌声，处处有着希望，处处有着幸福。
5 . 那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，然后飞溅的雨花仿佛就是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
6 . 第三步：词语描述，组词发散
7 . 词组：枢纽词“鱼”发散。
8 . 柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶。
9 . 一天傍晚，我外出散步，忽然觉得自己被笼罩在一种奇丽的景色之中。
10 . 相约最美乡村，品味桃花春色。
1 . 鳄鱼表演快开始了，顺着地图，我们来到了鳄鱼表演场，我们三个走到座位上就坐下开始看鳄鱼表演了，个泰国鳄鱼大师开始和鳄鱼玩耍了，第一个和美人鳄玩，亲嘴，当马骑……
2 . 晚上，游玩一天的金鱼们都静静地休息了，浮在水面上一动不动，偶尔受惊才晃动一下身子。尤其是那两条“潜水艇”，懒洋洋地睡在宽阔的水草叶上，令人惊叹它们的聪明！
3 . ：音乐律动法导入活动。
4 . 仙山摩刻御井，大寨古窑皇陵。
5 . 孔老夫子微微一笑：“看来他是要为师前去不可”说罢来到店前，说明来意。
6 . 有的鳄鱼很霸道，把其他大鳄鱼当成了一张舒适温暖的床，美美地睡着。有的被挤得无处睡觉，将身子依靠在墙角。整个头“贴”在墙壁上，张开大嘴，那样子真有趣；还有的在水里游来游去，水面上只露出了它们的背部……
7 . 形成幼儿对鱼类认知的整体结构。
8 . 二十你不必一个人旅游约游新时代，乐聚更精彩。
9 . 你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱着美丽的春天吧。
10 . 二十一因爱相聚，发现乐趣。
1 . 我家的鱼缸里养着两条小金鱼，圆圆的眼睛，红脊红尾，肚子附近的鳞片是金色的，远远望去像两团小火苗在燃烧。
2 . 春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，然后看看那厂房与街道，春季煞就是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真就是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
3 . 哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。
4 . 鱼缸里的小金鱼自由自在地在水中游动着，可爱极了！有的摆动着尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃着身子，一摇一摆的。
5 . 雨不算小，褪去了繁闹，褪去了行人，我一个人站在街亭避雨，算是“独享”美景了，只是偶尔汽车的鸣笛声，让我感觉很不舒服，但已经无法不接受这些了，现代化的交通工具已经让人一日千里，繁忙的人们实在被时间追赶的`太紧，我“偷”得时间，一个人，趁着雨小一些，一个人慢慢沿着河边的土路，沿溪而上，什么事情都努力放下，什么事情都努力不去想，努力让自己简单的看看风景。
6 . 穷发之北，有冥海者，天池也。
7 . 休闲度假临横渡，玩水游山远俗尘。
8 . 晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
9 . 三十二遇有趣，上乐聚约趣，乐聚旅途风光无限，乐聚亲情相伴。
10 . 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
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