师说高中原文及翻译一字一句（师说原文一字一句对应翻译）

师说高中原文及翻译一字一句【一】

1 . 幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。

2 . 郑公粉绘随长夜，曹霸丹青已白头。

3 . 志：志向。

4 . 逝：消逝。

5 . 杨氏告其父曰：“鲁之君子多艺术，将能已乎？汝奚不访焉？”

6 . If you can hold something up and put it down, it is called weight-lifting; if you can hold something up but can never put it down,it&#;s called burden-bearing Pitifully, most of people are bearing heavy burdens when they are in love

7 . 先帝虑汉贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也①。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之②？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南③。故五月渡泸，深入不毛，并日而食④。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计⑤。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也⑥。谨陈其事如左：

8 . 我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。

9 . 你若要归山无论深浅都要去看看；

10 . 郑公：郑虔，唐代文学家书画家。粉绘：彩色的图画。随：跟着，随着。长夜：谓人死后埋于地下，永处黑暗之中，如漫漫长夜。指死亡。

师说高中原文及翻译一字一句【二】

1 . 何曾：用于反问句，表示不曾。山水：山水画的简称。

2 . 紫泥：用以封玺书的印泥。

3 . 高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安⑦。今陛下未及高帝，谋臣不如良平，而欲以长策取胜，坐定天下，此臣之未解一也⑧。

4 . 子曰：“君子成*人之美,不成*人之恶。小人反之。”

5 . 陶令辞彭泽：陶渊明任彭泽令不愿为五斗米折腰，辞官归田。见《晋书·陶潜传》。彭泽，在今江西彭泽县。

6 . 第三句“玉局他年无限事”，承前首句。诗人回忆往年与席谦弹棋，彼此交往的许多给人带来欢乐和高兴的事，其间充满着真挚深厚的友谊，唤起幸福的美好回忆。这句进一步申述了首句诗人思念席谦，想见他的原因。

7 . 子曰:三军可夺帅,匹夫不可夺志也

8 . 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

9 . 自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云阳群马玉阎芝丁立白寿刘郃邓铜等，及曲长屯将七十馀人，突将无前；賨叟青羌，散骑武骑，一千馀人。此皆数十年之内，所纠合四方之精锐，非一州之所有。若复数年，则损三分之二也，当何以图敌？此臣之未解五也。

10 . 席谦不见近弹棋，毕曜仍传旧小诗。

师说高中原文及翻译一字一句【三】

1 . 云卧在丹壑绿溪，突然朝廷降下紫泥天书，征召你去。

2 . 这两首诗是唐代宗大历元年（年）杜甫寓居夔州时因怀念故友而作。黄鹤注：“据郑虔死于广德二年（年），则梁氏编在大历元年为是。”

3 . ⑤非计：不是上策。

4 . 白杨：指生长于墓地周围的白杨树。几人：多少人。几，数词，用于询问数量。悲：伤心，哀痛。

5 . Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one&#;s hand It’s about having each tiny wish come true, or having something to eat when you are hungry or having someone&#;s love when you need love

6 . 毕曜（yào）：原注：“毕曜善为小诗。”韩成武注：“毕曜，肃宗时人，工诗。乾元间为监察御史，尔后以酷毒流贬黔中（今重庆市彭水），其殁当在此时。”旧：过去的，原来的。

7 . ③思惟：考虑。南：益州南部诸郡。

8 . 斯：这样。

9 . 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

10 . 只在桃花源游了几天就匆匆出山。

师说高中原文及翻译一字一句【四】

1 . 这首诗的结语“白杨今日几人悲”承前第二句，用反问，即从问语中推出应当得到的答案，表面上是肯定“几人悲”，实质上是否定。此句描写了一片荒凉之境，没有几个人面对毕曜坟地上白杨悲伤，即无人悲伤，带有诗人感叹情味，悲叹人们对毕曜的冷落，反衬出诗人对死者的无比怀念。反问还有促使人集中注意力，引起人的想像和激情的作用。此句还用了因物及人忆物思人的写法，写得精炼形象而悲怆，感情深挚。诗人怀念之情暗寓景物中，含蕴无穷，耐人寻味，反比直抒更为有力。

2 . 第二首诗首句“郑公粉绘随长夜”中的郑公是对郑虔的尊称。郑虔是杜甫的好友，多才多艺，诗书画造诣均高，尤其擅长山水画。此句用长夜喻指死亡，因人死后埋在地下永不见天日，很富形象性。郑公的彩色图画随长夜，成了绝笔。句中饱含悲惋之情。

3 . 曹霸：唐代最有名的鞍马人物画家之一，开元间的名画家。丹青：丹和青是中国古代绘画中常用之色。泛指绘画艺术。白头：白发，形容年老。

4 . 孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”

5 . 云卧留丹壑，天书降紫泥。

7 . 人间：世间。不解：不懂，不理解。重：重视，看重。骅骝（huáliú）：周穆王八骏马之一。泛指骏马。

8 . 曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡。先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜？此臣之未解四也。

9 . We all live in the past We take a minute to know someone, one hour to like someone, and one day to love someone, but the whole life to forget someone

10 . Love is a lamp, while friendship is the shadow When the lamp is off,you will find the shadow everywhere Friend is who can give you strength at last

师说高中原文及翻译一字一句【五】

1 . 玉局：棋盘的美称。这里借指善弹棋的席谦。他年：往年，以前。无限：无数，谓数量极多。笑：一作“事”。

2 . 第一首诗开头两句“席谦不见近弹棋，毕曜仍传旧小诗”紧扣题目和诗的内容叙写事实，介绍人物，交代情况，顺承事件，思想感情发展顺序，直接引起下文。善弹棋的席谦，诗人说“近不见。”“近”既可以指时间短，也可以指距离短。从交往来说两人近来没有接近。可见诗人心中却十分想念他。毕曜工诗已殁。杜甫十分关注他生前的诗的流传，一直关念死去的诗人，可以说毕曜活在杜甫心中。

3 . 我们每个人都生活在各自的`过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。

4 . 《列子》

5 . 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

6 . 山峦沟壑清净秀美要尽情地赏玩。

7 . 郑虔的那些粉绘，随着他的死亡早变成绝笔，曹霸虽然还画着丹青，但也已经白了头。啊，自从郑公殁后，这满天之下，哪里还有什么真正的山水？尽管曹将军尚存，而这人间，也并没有谁懂得去重视骅骝！

8 . （一位）姓杨的告知那孩子的父亲说：“鲁国的先生很有学问本事，也许可以治好呢？你何不去求访求访？”

9 . 不知杨伯起，早晚向关西。

10 . ⑧坐：谓坚守，常驻不动。

师说高中原文及翻译一字一句【六】

1 . ⑦渊深：谓深谋远见。被创：身受创伤。刘邦与项羽作战时，曾为流矢所伤。

2 . 刘繇王朗，各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸，今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东，此臣之未解二也⑨。

3 . 陶渊明辞去彭泽县令的职务，梁鸿回归会稽隐居。

4 . 陶令辞彭泽，梁鸿入会稽。

5 . 席谦不见近：即不见近席谦。近，接近，亲近。近，近来。弹棋：亦作弹棊，弹碁。古代博戏之一。

6 . 莫学武陵人，暂游桃源里。

7 . 原注此公时被征，诗题有口号始于梁简文帝和卫尉新渝侯巡城口号，庾肩吾王筠俱有此作。至唐遂相袭用之，即是口占之义。萧本作口号赠征君鸿而注云见前赠卢征君题注葢以为即卢鸿矣未详是否注中被征一作被召。

8 . I love you not for who you are, but for who I am before you

9 . 《论语》六章

10 . Love makes man grow up or sink down

师说高中原文及翻译一字一句【七】

1 . 不知您这位杨伯起式的人物，何时才能入关西？

2 . 天书：诏书。

3 . 我读遍高士传，你与古代的隐逸之士一样齐名。

4 . 子曰:“德不孤，必有邻。”

5 . 归山深浅去，须尽丘壑美。

6 . 夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首。此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆料。臣鞠躬尽力，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。

7 . 天下何曾有山水，人间不解重骅骝。

8 . 曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿拂孙吴。然困于南阳，险于乌巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时尔⑩。况臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。

9 . 孔子说：“复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。”

10 . 帅：统帅。

师说高中原文及翻译一字一句【八】

1 . 我寻高士传，君与古人齐。

2 . 迷惘之疾

3 . 武陵人：指陶潜《桃花源记》的武陵渔人。

4 . ②孰与：何如。

5 . ①汉：指蜀汉。贼：指曹魏。立：存在。偏安：偏居于一个角落。

6 . ⑥适：才。疲于西：后主五年，诸葛亮率军攻祁山（今甘肃西和县西北），南安天水安定三郡皆叛魏应汉，关中震动，魏明帝不得不亲自西镇长安。务于东：同年秋天，吴将陆逊大破曹魏将领曹休于石亭。乘劳：趁敌人疲劳的时候。进趋：进攻。

7 . 梁鸿入会稽：据《后汉书·梁鸿传》，梁鸿是东汉扶风平陵人。早年在霸陵山中躬耕，后过洛阳，曾作《五噫歌》。居齐鲁，有顷，又适吴，依大家皋伯通，居庑下,为人赁舂。吴，秦时局会稽郡。故李白云“入会稽”。

8 . 子曰：“志于道据于德依于仁游于艺。”

9 . 秦人逢氏有子，少而惠，及壮而有迷惘之疾。闻歌以为哭，视白以为黑，飨香以为朽，尝甘以为苦，行非以为是。意之所之，天地，四方，水火，寒暑，无不倒错者焉。

10 . ④并日而食：两天只吃一天之饭。