sharp造句教程（sharp造句简短）

sharp造句教程【一】

1 . 或更客气：おたく（贵宅）はどちらですか

2 . 方（名）[かた]先生，女士，可以看作“ひと”的`敬语

3 . 此外，「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词，

4 . 我对于现在幸福生活很满意!

5 . あの方はどなたですか。那位是谁？

6 . 妹妹用倔强的眼神看着我，仿佛在说：我坚持自己的意见。

7 . あのかたは先生です。

8 . [ここ]是近称，指示说话人身边的场所。[そこ]是中称，指示听话人身边或稍远的场所。

9 . 要知道，这些精致的饭店都得依赖供应商提供原材料，来制作昂贵的菜肴。

10 . 【意思】：用词和词组构成的能够表达完整的意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，表示陈述疑问祈使或感叹的语气。在连续说话时，句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上每个句子的末尾用句号问号或叹号。

sharp造句教程【二】

1 . お宅（おたく）贵宅

3 . 他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。

4 . わたしたち私達我们

5 . 日本人（名）[にほんじん]日本人

6 . 図書館（名）[としょかん]图书馆

7 . 在他的事业有了一定起步后，继续扬鞭策马，以自己天生倔强的性格海阔天空的创造力坚韧的意志，取得了更大的成功。

8 . わたしは学生です。

9 . あの那个(远方

10 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的，被小孩子们昵称为“だるま”（達磨），除了脸部以外都涂以红色，而且没手没脚的形状像个葫芦，中国人称之为不倒翁。

sharp造句教程【三】

1 . この这个(近处

2 . 漫步今天氛围犹在的街道准确地传达了曾经在日本的小镇的生活感觉，这种感觉只有沿着精致的木制走廊漫步才能体会到。

3 . 你不能让所有人满意，因为其中一部分不是人。

4 . 他挣扎于是否这个地球上的精致的美丽的生物是来源于残酷的优胜劣汰。

5 . 【注音】：juzi

6 . 人类最大的敌人竟然是那些小小的病毒细菌。（刘烨君）

7 . 一惯骄傲自满的我，竟然在数学考试时因粗心大意而取得分的成绩，令老师大失所望。（劳淑盈）

8 . 我有一道超难的题，竟然让一个小弟弟做出来了，后来他跟我说他是看答案的。（刘烨君）

9 . 上（うえ）上(面

10 . 我没想到竟然我数学考了分。（詹官瑜）

sharp造句教程【四】

1 . 国（名）[くに]国家

2 . 自从甲型流感爆发后，深圳一直没有此类型病例，今天，竟然有两病例了！我们可要做好预防工作呀！（李恺玥）

3 . 教室里太静了，甚至连同学们思考问题时大脑磁盘的运作声也能听见。

4 . 注意那些动词：找一处你喜欢的段落（一页散文），然后研究下每个句子里的动词。

5 . 但是它行文的精致和内省，言语的机敏又使它不落此窠臼。

6 . 那只猪怒了，不仅在疯狂的叫着，甚至爬到了树上去……

7 . お宅（名）[おたく]府上

8 . くに國国家

9 . 《早安日语（おはよう日本語）》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群，每讲分钟，其中教学内容约分钟。

10 . お接头词（お）加在与听话人或第三者有关的事物前，表达说话人的敬意。

sharp造句教程【五】

1 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]

2 . 你看这个精致的旧银杯值多少钱?

3 . △ここはどこですか。

4 . 女售货员说如果我们对这台电视机不满意，她可以给换一台。

5 . [あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。

6 . かた方

7 . ここはどこですか。这里是哪里？

8 . 在句子中有停顿和并列的功能，两个名词句子合并为一个句子叙述的时候，前面句子中的です用で来中断。

9 . 【だるま達磨】--日本的玩偶

10 . そのひとはわたしの友達です。

sharp造句教程【六】

1 . 我和妈妈去超市的时候，竟然忘带了环保袋。（刘志鸿）

2 . 郵便局（名）[ゆうびんきょく]邮局

3 . その人は私の友達です。那人是我朋友。

4 . 妈妈玩连连看只想放松心情，没想到竟然成了高手。（陈治涛）

5 . 在回答另一个问题时，霍金则回顾了科学之美，例如生物学中DNA精致的双螺旋结构，或物理学中的基本方程等。

6 . 这个句子可以省去。

7 . 例：:この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。

8 . 所以解释这句话中的歧义，这些句子。

9 . 《未来的物理》中的一些句子是如此糟糕，以致你能像从脚趾头上拔刺一般，用镊子把它们夹出来并拿去展览。

10 . 学校（名）[がっこう]学校

sharp造句教程【七】

1 . 句子解释

2 . あちら（代）那里；那件东西；那位

3 . ‘北京是中国的首都’，这个句子就是一个命题。

4 . 他的表现让人出乎意料，竟然可以跟班上学习好的同学比。（陈治涛

5 . 老师对我们那么好，(竟然还有个别的家长在背后放冷枪。（刘志鸿）

6 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！

7 . どちら哪边(どこ的礼貌形

8 . ）わたしは学生です。

9 . 这样的结局让我们感到满意。

10 . 私は学生です。我是学生。