二年级造句练习（二年级造句专项训练）

二年级造句练习【一】

1 . 只有辛勤劳动，才会有收获。

2 . 小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。

3 . 在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。

4 . 树上没有鸟。There___________birdsinthetree

5 . 被动句：小青虫被他碾死了。

6 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。

7 . ________________像______________________。

8 . Where are the …? They&#;re in/on/under …

9 . 只有认真学习，才会学到知识……

10 . 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?

二年级造句练习【二】

1 . ④从中取出一部分；⑤收缩。

2 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

3 . 只有认真学习，长大了才能报答父母。

4 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。

5 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

6 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

7 . 我们学校有许多班。There_____many_____inourschool

8 . 爸爸把我的书拿走了。

9 . 高兴地：__________________________________

10 . 妈妈常常带我去公园玩。

二年级造句练习【三】

1 . 教室里闹得很。（）

2 . ________________________________吗?

3 . _______________已经___________________________

4 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。

5 . ___________有_______________________

6 . 只有好好看书，才会懂道理。

7 . 我要给__________________________________

8 . 常式句：亲人再见了!

9 . 一照样子写句子：

10 . 立刻：_______________________________________________

二年级造句练习【四】

1 . （）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

2 . What&#;s your/his/ her first/ last/ family name?

3 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

4 . __________________________________吧?

5 . 只有读书破万卷，才能下笔如有神。

6 . 在吉姆的书包里有一些卡片。_________somecardsinJim’sbag

7 . Therearesomeorangesintheglass(变否定句

8 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主***基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

9 . Yes, he/she is No, he/ she isn&#;t

10 . 主动句：他把小青虫碾死了。

二年级造句练习【五】

1 . 小小的村子里有一座美丽的花园。

2 . 星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。

3 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

4 . Asome,someBany,someCany,anyDsome,any

5 . What color are …? They&#;re orange/black

6 . ______________________说：______________________

7 . Is he /she your brother/sister?

8 . 晚上我在家里看书。

9 . 邓爷爷仔细地看了我的表演。

10 . ((((((

二年级造句练习【六】

1 . 二请按要求改写句子。

2 . 一常式句和变式句：如：

3 . Does she /he have a/ an…?

4 . 这次语文能力检测抽查了部分学生。（）

5 . 每闹一次，他们要收几百万钱。（）

6 . 灌(淹(辩(圈(管(罐(掩(辨(倦(官(

7 . 仔细地：____________________________________________

8 . ATherearesomeBYes,thereisCYes,thereisoneDNo,thereare

9 . Yes, it is No, it isn&#;t It&#;s…

10 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

二年级造句练习【七】

1 . 光彩夺目的（）清澈见底的（）

2 . 弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）

3 . There___twobowlsofriceonthetableAisBhaveChasDare

4 . 泉水流着。

5 . 爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。（）

6 . 我要给树上小鸟画许多好吃的`谷粒。

7 . I like action movies and comedies

8 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?

9 . ____________________inyourstudy?

10 . Therearesomebigtreesbehindmyhouse(变一般问句

二年级造句练习【八】

1 . 桌子上有一本书和两支钢笔。There_____abookandtwopensonthedesk

2 . Yes, she/he does No, she/ he doesn&#;t

3 . How do you spell map? M-A-P

4 . 狗跑上来。

5 . How much is the big red sweater?It&#;s… dollars/yuan

6 . 。

7 . 请把陈述句改为反问句。

8 . How much are the shoes?They&#;re…dollars/yuan

9 . 例：村子里有花园。

10 . Thereisabookcaseinmystudy(变一般问句

二年级造句练习【九】

1 . 行走的是外国人。

2 . Howmany____arethereinthepicture?AwomanBwomenCbuyDmilk

3 . 湖水像一面镜子。

4 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。

5 . 请把反问句改成陈述句。

6 . 你把绿铅笔借给我用一用行吗?

7 . Yes, I/ we/they do No, I/ we/ they don&#;t

8 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

9 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

10 . 只有自己动手，才会丰衣足食。