1 . 校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！”
2 . 做文明之人，就要做文明事，就是要注意举止文明。看到有人丢了纸屑，怎么办？捡起来！看到水龙头没拧紧，怎么办？拧上！看到朋友遇到困难，怎么办？伸出援助之手！这都是一些小事，关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋之不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！因此，我们要管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话，不发表带有人身攻击的言论；管住自己的手，不乱扔垃圾，不破坏公物；管住自己的脚，不践踏花草。
3 . （故意拐弯抹角的话术不在此文范围内，此文只讨论表达习惯和能力）
4 . 尊敬的老师们，亲爱的同学们：
5 . 但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；上放学路队还不够整齐，甚至还只有个别学生大声喧哗；走廊上偶尔还有些零星的纸屑……
6 . 虚空——空虚语言——言语登攀——攀登
7 . 世上岂无千里马，人中难得九方皋（宋·黄庭坚）
8 . 我们应该感谢相遇不论结局是喜是悲。
9 . 能不能给我一个出路，一个不算太好的出路
10 . 人在世界上，跟说话对应的，是行动。不是说话多之人，做得一定少；只是相对而言，务实之人，一般不会花太多时间在无效率表达上。
1 . ……
2 . ●绣花针对铁梁，大小各有用场
3 . 因为，人的能力和性格，和话语之间，有一种准确的对应关系。
4 . ●世上岂无千里马，人中难得九方皋（宋·黄庭坚）
5 . 秤砣虽小压千斤
6 . 涐也想地老天荒像从没爱过一样
7 . 喜欢——欢喜缓和——和缓累积——积累
8 . 从能力方面说，一个人说话，本质是一个抵达目的的过程。
9 . 我的演讲完毕，谢谢大家！
10 . 说白了感情就是不联系就会没有的东西。
1 . 不要让今天的无知，变成昨天的`后悔。
2 . 这就是一个人内强的意涵：真实的实力。
3 . “校园文明行，人人争四好”。同学们，从今天开始，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。
4 . 在一个人的能力之下，更深一层，是性格。
5 . 尺有所短，寸有所长
6 . 今天我国旗下讲话的题目是《说文明话，做文明人》。
7 . “我觉得”“你知道吗？”“你能懂吗？”
8 . 今天上午我们在学校汶源讲堂听了文明礼仪讲座，大厅里座无虚席。今天给我们讲课的是蒋老师，蒋老师说：“上课”，全体同学一下子站起来，一声清脆而响亮的“老师好”响彻讲堂，令我震撼。
9 . 我可以被打败但我不允许我自己爬不起来。
10 . 我们穿梭于人海却找不到依赖
1 . 很多时候想不明白现在仍令我囚于空壳的坚守是什么。
2 . 而一个割舍了废话的人，正是带着一种破釜沉舟的决心：没那么多借口，没那么多其他可能。
3 . 一个懂你泪水的朋友，胜过一群只懂你笑容的朋友。
4 . ●秤砣虽小压千斤
5 . 为什么自己会欣赏不说废话的人呢？
6 . ●得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得一欧冶；得地千里，不若得一圣人〈吕氏春秋〉
7 . 深思熟虑：习惯捞“干货”的说的人，早就在心里把旁枝末节剔除得差不多，他们习惯先想清楚再张口，脑子一般转得也很快。
8 . 生活里，有些人说话总是掺杂很多水分。“水”，不是指作假，而是指话语凝练程度极低。
9 . 没有受过伤的人才会嘲笑别人疤
10 . 不是我爱斤斤计较而是很多人根本分不清包容和纵容。
1 . 迩的沉默却是我的痛觉，
2 . ●大将手里无弃才
3 . 小小石头，打坏大缸
4 . ●只有当你不得不聪明时，你才会聪明（富尔克·格雷维尔）
5 . 奋发——发奋质朴——朴质寂静——静寂
6 . ●聪明人是最好的百科全书（歌德）
7 . 大将手里无弃才
8 . 真正的聪明人能感觉到那些其他人仅仅知道的事物（孟德斯鸠）
9 . 聪明人是最好的百科全书（歌德）
10 . 尊敬的老师，亲爱的同学们：
1 . 学生时代的恋爱谈到结婚，是一辈子最值得骄傲的事情。
2 . ●慧眼识英雄
3 . 一个聪明人的问题中已包含着一半答案（伊本·加比洛尔）
4 . 首先，第一种观点，说。当说话对象和表达方式确定之后，你一定会纠结，要不要说呢，说完他/她会怎么想，能不能达到预期想要的效果？实际上这些问题都是杂念，既然一切都已经确定，那就说吧。不管你想要说的事情是好事还是坏事，是喜事还是囧事，是分手还是表白，是发泄还是寻求安慰，只要你说了，其实，你的目的就已经达到了。人类是一种感情动物，当你在把自己的遭遇或者心事吐露给别人的时候，别人已经就在思考，或者通过自身的想法给你一个参考，或者更为理性的进行判断给予你一个答案。当然，还是要实事求是。这里有两个例子：例一，比方说你有心事，需要一个宣泄口，那么你的说话对象一定在你心目中占有一定的地位，并且你明确的知道这个人一定会给你想要的安慰，所以，效果很明显，既增进了两人之间的友谊或感情，又放下了心中的那块石头，何乐而不为呢？例二，如果你是要表白，表白的对象是你心仪很久的人，纠结了很久终于决定一探究竟，那么，当你说完以后，暂且不论结果如何，内心压抑许久的事情是不是终于有了答案？
5 . 同学们，播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明人，为我们区争创全国文明城市添砖加瓦。
6 . 那些海誓山盟，你只是随便一说，可我没有随便一听。
7 . 真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。
8 . 珍惜现在所拥有的也许下一秒就不再属于你的。
9 . 我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。
10 . 演讲场合，不同人有不同的面相：有些人废话多，有些人则从容不紊……这跟一个人是否内强有很大的关系。
1 . 最后一种观点，就是可说可不说了。我们结合以上两种观点，得到了这个结果。肯定有人会说，那你说的不是废话吗，可以说的不可以说的都被你说了。是不是废话你自己体会，毕竟特定的环境，特定的事件，选择对象还是你自己，没有人会给你一个明确的答案。我们试着想一下，当你内心孤独时，是不是需要一个人跟你说话聊天，陪伴在你身边呢？当你面临难题，需要别人的帮助时，是不是要跟你选择的人说出你的困难呢？当你按耐不住内心的渴望，非常希望与对方在一起的时候，又是不是必须向他/她表达你的心意呢？当然，如果你想说的事情又不是对方能够承受的，你是不是还要继续说呢？如果你发现说完以后，结果并不是你想要的，那么说还是不说呢？是不是感觉绕了一大圈之后，我们又回到了当初的那个问题，说还是不说？其实，我想告诉你的并不是简单的说还是不说，而是告诉你，你应该学会理性的分析这个问题，对于事件本身的考虑，以及结果的预判，才是直接决定说还是不说的关键性行为。
2 . “规模”“模式”“规划”……
3 . 一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。
4 . 一句我爱你，并不代表你真的爱我。
5 . 和贪吃贪财贪性一样，贪图表达，也是一种贪。人对于对想要达到的意义，总是贪图描述。
6 . 而一个准备充分，经验丰富，或是依靠实干起来的人，会更有底气。
7 . 如果钱不够用，就把班长卖了吧
8 . 逻辑性差：分解目标，辨识含义层次高效组合言语的能力太差。
9 . 你不用活得像任何人你只要活得像你自己。
10 . 慧眼识英雄
1 . ●真正的聪明人能感觉到那些其他人仅仅知道的事物（孟德斯鸠）
2 . 我的爱，已不再，幸福为什么是那么短暂。
3 . 看着她那猖狂的劲真想把你抢回来
4 . 一个很久很久不联系的人突然联系你，他多半最近过得很不好，过得好的人不会想起你
5 . 什么都要查根问底却又受不了真相的刺激这就是女人的通病
6 . 所以，当一个人原希望达到的状态被***压倒时，他的性格根基是柔弱的，克制力不足，意志薄弱。
7 . ●尺有所短，寸有所长
8 . 你是我光年之后的旧知己，彼此遇见的后会无期。
9 . 妒忌——忌妒容颜——颜容情感——感情
10 . ●一个聪明人的问题中已包含着一半答案（伊本·加比洛尔）
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