反对网络暴力的文案求配音（反对网络暴力文案）

反对网络暴力的文案求配音【一】

1 . 进行比赛第二环节：配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音

2 . B:除了社萌呢，我们动漫社还有许多表现优秀的小伙伴，有请我们的社长为他们颁发徽章~

3 . （第三队结束，演员上台介绍团队）

4 . 网技部设计活动宣传单

5 . 曾经以为每一件事件都需要说得清清楚楚，这样才能称得上正直清明。后来渐渐地知道，其实很多事情发生在一个特定的情形下，是无法在当时说得清楚的；如果一定要想说清楚本身就是一个妄想，妄想是很多痛苦的根源。这一点在《三季人》的故事中，得到过一些小小的启发。

6 . 活动总结

7 . 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题

8 . 二．活动目的

9 . B:看完今天四队别出心裁的表演我越发觉得这评委难做了啊！

10 . 六活动地址：（待定）

反对网络暴力的文案求配音【二】

1 . G:第二队的表演真是出彩！我的少女心都爆棚了！我们又重温了一次那尘封在记忆深处的永恒经典。接下来的队伍难道也要阐述唯美爱情的凄艳？亦或是为我们带来除却情爱以外的另一些故事？让我们掌声有请川若升小队为大家带了来的《那年那兔那些事》掌声有请！

2 . 人人创平安，平安为人人。

3 . 利用寸阴是在任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。——斐尔特

4 . ）游戏环节

5 . 抓平安创建保治安稳定促社会和谐;

6 . 五活动时间…………………………………………………………

8 . 播放视频(网络配音片段

9 . 故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。

10 . B:咱们动漫社是一个团结友爱的大家庭，在这个大家庭里，我们一起折腾，一起逗比，一起欢笑，我们动漫社有一个传统，那就是评选出最最逗比，最最招人喜欢的社萌，有请我们的社长公布年社萌获奖得主~

反对网络暴力的文案求配音【三】

1 . （第四队结束，演员上台介绍团队）

2 . 战争只能带来伤害，到头法国仍是法国，德国仍是德国。

3 . 活动简介：活动以校学生会成员为主要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性，了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！（比赛不限语种）

4 . 当和颜悦色无效的`时候，便可采用暴力。——高乃依

5 . 弟子不解，遂问师傅：师傅，您教我们的时候都说是四季，为何今日却说三季呢？

6 . 第五环节：颁奖环节。宣读获奖名单，评委向获奖选手颁发证书并合影留念。

7 . 文明在于细节处理，安全在于未然防患。

8 . 维护校园安全，营造和谐环境。

9 . G:不带你这样黑队友的。关于动漫呢，我们有太多记忆，不要着急，我们今晚慢慢聊。

10 . 七活动对象…………………………………………………………

反对网络暴力的文案求配音【四】

1 . （）主持人宣布比赛正式开始

2 . 年X月X日

3 . 领导老师颁奖总结

4 . G：让我们欢送这几位同学。(掌声同学们，我们的比赛结果也出来啦，下面就让我们揭晓此次比赛的得奖情况。

5 . 高级司令官必须冷静沉着，头脑清醒，刚毅坚决。——艾森豪威尔

6 . 协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾

7 . 吻合度：选手配音与视频场景人物动作是否吻合。(分配合度:各组选手之间动作语言的配合是否默契。(分创意：选手在视频剪辑台词语音语调等方面是否有创新。（分）

8 . 决赛：赛前将准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）情景剧动画广告等。

9 . 暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆，暴力本身就是一种经济力。——马克思

10 . 建设平安校园，构建和谐社会;