who加定语从句用法（定语从句用who的情况）

who加定语从句用法【一】

1 . (Isthisthefactory_______wevisitedlastweek?

2 . 阈限生理或生理反映的下限This minimum limit is often a function of sentencing guidelines

3 . Youneedagoodrest

4 . that在限制性定语从句中既可指人又可指事或物。在下列情况下，只能用that来引导定语从句：

5 . 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

6 . 菠萝种植园菠萝生长的`温室或园林

7 . ．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

8 . 然而在此水平上还是有足够的余地。The worker levelled their looks at the foreman

9 . 中小学生要德智体美劳全面发展。

10 . that/whichweareinterestedin

who加定语从句用法【二】

1 . 我捡起了游客扔下的垃圾。

2 . ．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

3 . Level off the shelves with a spirit level

4 . (Istillrememberthedayswhenweworkedtogether

5 . Jackcamelateforschool,whichmadehisteacherangry

6 . 我们有了自己的教学楼图书馆教学设备及教师队伍。

7 . Isthereanythingthatyouwanttobuy?

8 . 新鲜的[罐头的]菠萝

9 . Asisknowntousall,theearthturnsaroundthesun

10 . 介词的选择与主句中先行词的搭配密切相关。例如：

who加定语从句用法【三】

1 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。

2 . Sheisgood-looking

3 . the box which is full of books should be empty as soon as possible

4 . Theearthturnsaroundthesun,whichourparentsoncetolduswhenwewereveryyoung

5 . Thisisthefactorythat/whichIworkedin

6 . do you think the picture that is taken by john is good?

7 . 这是我读过的最有趣的`小说。

8 . v 放下，降下；减少，降低

9 . 这就是我上周参观过的那家工厂。

10 . ．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

who加定语从句用法【四】

1 . TomisoneoftheboyswhoarefromtheUSA

2 . Itsnotgoodenough

3 . thebookthatyouborrowedfrommeyesterdayishelen&#;s,notmine

4 . 他们都帮你说了好话。

5 . thisisthebookwhichilikethemost

6 . (Isthisfactory_______wevisitedlastweek?

7 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁

8 . 你配不上她！

9 . 分析：“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等得缩略，应用顿号。

10 . 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

who加定语从句用法【五】

1 . Theearthturnsaroundthesun,asisknowntousall

2 . 他将于四月访问我们学校，到时，他将给我们做一个关于如何学英语的讲座。

3 . the restaurant where we had our lunch last time is in tha th street

4 . n 地板，地面；基底；议员席；楼层

5 . 我是一个岁的女孩，在日坛中学上学。

6 . 注意：

7 . Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember

8 . 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

9 . Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?

10 . ．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

who加定语从句用法【六】

1 . HemetLiuXianginthestreettheotherdayItmadeoverjoyed

2 . ThisisthebestEnglishfilmthatIhaveeverseen

3 . TheseareallthepicturesthatIhaveseen

4 . Shealwayskeepsherbodyingoodshape

5 . HevisitedtheSummerPalacethissummerHewenttherefouryearsago

6 . We often do not eat the pineapple

7 . as引导的非限制性定语从句的位置比较灵活，可以放在主句前，也可以放在主句后，还可插在主句的中间;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如：

8 . Ipickedupthegarbage/rubbish/litterthat/whichthetourists/visitorsthrewaway

9 . ThisisthefactorywhereIworked

10 . TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA

who加定语从句用法【七】

1 . crushed pineapple

2 . n 水平线，水平面；高度；层；水平；级别

3 . Youshouldmakegooduseofyourtime

4 . 我们不经常吃菠萝。

5 . 教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的题目。

6 . 定语从句中谓语动词是含有介词的动词短语时，介词应放在动词之后，不能拆开放在关系代词前。例如：

7 . Heisagood-temperedman

8 . 先行词是all,much,few,little,everything,anything,nothing等不定代词时。例如：

9 . Gooddog

10 . Goodforyou