1 . 书是美丽的百花园，让人流连忘返语文书是缤纷的画卷，让人身临其境语文书是温暖的阳光，让人身心书是广阔的草原，让人心生向往；语文书是无穷的宝藏，让人获益匪浅。
2 . 一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
3 . 书是乳汁，哺育人们成长。
4 . 人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》
5 . 读书能让我的眼界开阔，读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题，读书能让我丰富自己的课余生活。
6 . 学而不思则罔，思而不学则殆
7 . 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
8 . 书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
9 . 信书成自误，经事渐知非。今日临岐别，何年待汝归。
10 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
1 . 用书本传递爱心，让渴望的眼睛看到希翼的曙光
2 . 读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活。
3 . 书是成功之门的钥匙；书是通往光明的阶梯；书是给人启迪的宝物；书是伴人成长的朋友。
4 . 千里始足下，高山起微尘
5 . 书到用时方恨少，事非经过不知难
6 . 故书不厌百回读,熟读深思子自知。
7 . [美]约翰·D·斯普纳广西科学技术出版社
8 . 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
9 . 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
10 . 伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声•怀古》
1 . 分享知识，传递爱心
2 . 书店里好多人啊!有小学生，中学生，也有陪孩子来买书的叔叔阿姨，把书店挤得水泄不通。我好不容易才挤到日记书的书架，然后我就如饥似渴的看起书来。
3 . 铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。
4 . 雪茧草书香不断，玉壶冰壑梦相随。
5 . 一树木丝仙有发，依然只作秘书香。
6 . 一走进书店，我便像被谁施了魔法，兴奋不已!仿佛我是灰姑娘，而书店是舞厅，书便是我的王子，我和王子尽情舞蹈，可当钟声敲了十二下时，我不得不离开他，离开舞厅，下一次，再与他共舞。
7 . 走到了书店门口，而今天书店正好搞促销，我心里顿时大喜，虽然书店里的人多，但我还是冲进去选书。
8 . 入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析描写议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。
9 . 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
10 . 书是钥匙，能开启智慧之门。
1 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
2 . 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
3 . 寒梅也不禁，何只君瑟缩?读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗•雪竹》
4 . 一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
5 . 书是遗训忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
6 . 传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
7 . 廖之坤中华工商联合出版社
8 . 恋月每忘寒夜永，寄梅浑讶驿书香。
9 . 书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。
10 . 世人皆失我独得，春风浩浩诗书香。
1 . 书店里，有些小朋友把脚搁在桌子上有些小朋友把屁股坐在书上有些在大声喧哗还有些在追逐打闹。当然，也有些小朋友在非常认真地看书，还做着笔记呢。
2 . 静静伏在书桌，悄闭双眼，书香满溢心间；轻轻闻见，溪水恬恬，它拍打着石岩，激昂奏乐。在书香中流淌，我必遇见这些石岩，才能鸣奏心乐，只有困难磨砺，才得坚毅，不是吗？
3 . 书是什么？他是一叶扁舟，载着我们出海远行！书是什么？他是一把钥匙，为我们打开知识的大门！书是什么？他是一把阶梯，让我们攀登上知识的高峰！书到底是什么？他是扁舟钥匙阶梯！
4 . 灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙•初夏夜饮归》
5 . 书店里的人真多呀!你看，他们席地而坐低着头默默的看书。有的人在书架前浏览，仍真地寻找。还有的在小声地读。也有妈妈给小弟弟小妹妹讲故事……
6 . 书店里的书真多啊！这里是书的矿藏，每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊；这里是书的海洋，每一本书都汹涌着知识的金沙银浪；这里是书的丛林，这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。
7 . 沈从文先生用他温婉的笔墨写出了一个美丽的桃源，写出了一个自然本真的生命。它是文学史上最天真的歌谣。乡野的仁厚，人性的纯良，生命的自然本真，都在这温婉纯净的曲子中唱尽了。年来的中国，因为这本书，而无愧于世人。阅读《边城》，会培养孩子们善良的内心与对自然的感情。
8 . 与人玫瑰手有余香
9 . 只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大。
10 . 路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
1 . 日出唤醒大地，读书唤醒头脑
2 . 笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
3 . 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
4 . 一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
5 . 走进书店，哇!书店里的读者可真多呀!有白发苍苍的老爷爷，还有三五成群的中学生，还有比我们还要小的小朋友。
6 . 高尚的语言包含着真诚的动机。
7 . 屋头荼醾定过墙，满窗日色文书香。
8 . 我们一进大门，哇!书店好大呀，书好多呀，一排排书柜像一条条形态各异的长龙伏在地上，上面摆放着各种各样的书籍。
9 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
10 . 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
1 . 书籍，使人心旷神怡，如沐春风。
2 . 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。
3 . 书，是百花园，将我带入梦一般的天堂，书，是翅膀，带着我遨游神奇的天空，书，是飞奔的马，载着我在辽阔的大草原上自由飞翔，书，是生命之源，滋润着我那枯***心灵。
4 . 书店是知识的海洋，生活里没有了书店，就好像鱼儿没有了归宿;世界里没有了书店，就好象天空没有了白云。
5 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
6 . (美）威尔·鲍温湖南文艺出版社
7 . 书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。
8 . 有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
9 . 读书破万卷，下笔如有神。
10 . 圣埃克苏佩里是一个传奇飞行家，他的书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。小王子的`孩子式的眼光，看到了成人的空虚盲目和愚妄，记下了人类的孤独寂寞没有根基随风流浪的命运。本质的言语本真的视角，也带给许许多多人感动和向往。
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