1 . 人瘦尚可肥,俗士不可医。
2 . 赏析:这个句子运用了比喻的修辞手法,把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”,两者相通之处是“再也无法拥有”,“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。
3 . 咬定青山不放松,
4 . 考查句子的语言表达,可以从三个方面看,即是否运用修辞,有无特殊句式,精妙词语运用等。
5 . 一枝一叶总关情。
6 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境,来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。
7 . 35如果你的面前有阴影,那是因为你的背后有阳光。
8 . 46心有多大,舞台就有多大。
9 . 可使食无肉,不可使居无竹。
10 . 当一切都回不去了,当我决定要走,你才明白冷落了我,我要的不多,可你都没给够,哪怕一个温柔的相拥,对我来讲,都是幸福的。
1 . 例句.南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目(第题):联系上下文,说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
2 . 答案:本句运用了拟人的修辞手法,“你不让我,我不让你”“赶趟儿”赋予了树们以人的情态,生动形象地写出了春天的百花竞相开放,争妍斗艳一派繁花似锦的景象,富有情趣。也体现了作者对大自然春色的热爱。
3 . 擦肩而过,你我,并不是属于彼此的,无所谓的珍重与再见,无所谓的感受与苦涩已化作尘埃飘过,我们该珍惜现在。
4 . 赏析:运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
5 . 62原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的,可…原来把握眼前才是最重要的。
6 . 擦去脸上的泪水,却带不走心中痛楚的感觉。
7 . 每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。
8 . 6第一节车厢载满快乐,第二节车厢载满幸福,第三节车厢载满温馨,第四节车厢载满甜美,第五节车厢载满平安,第六节车厢载满顺利,车头载满我的祝福,愿我的祝福牵动你的行程,保佑你整个旅途!
9 . 20让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
10 . 赏析:微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤
1 . 句式特点富有表现力的词语分析
2 . 对偶
3 . 赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹充满生机的景象
4 . 体会:不求任何回报的帮助与付出有吗?如果有,或者只说明施与者的善心,还不足以说明真正友谊的存在真正的友谊
5 . 赏析:我们思考这个句子时,在句子前面加一个“为什么”,转化为“为什么这扫把丢不了你的脸?”根据文章我们可以知道:这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭勤劳的品德,这些人类美好的品德永远有存在的价值,永远不会让人丢面子。进一步说,他实质上是说他不会给儿子丢面子。
6 . 愁绪吗?有点闷,一点孤独品尝一点寂寞。
7 . 它揭示的道理或给人的启示
8 . 50只做第一个我,不做第二个谁。
9 . 27你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用!
10 . 5最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵,也是由偶然落下的种子自然生长出来的。
1 . 淡了,散了,不多,一点就够了,睡了,呼呼中,懂了?是的。
2 . 9快乐是一阵风,让你感到舒适;快乐是一团火,让你感到温暖;快乐是一杯茶,让你回味无穷;快乐是一颗糖,让你心中甜蜜蜜的。
3 . ()对偶的主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。
4 . 39天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。
5 . 1快乐是老人眉头上的笑纹,快乐是儿女成绩单上的满分,快乐是那金灿灿的军功章,快乐是那红彤彤的大红花。
6 . ⑵写什么:写出了(内容)或(对象)的(特征);
7 . 爱来过,也走过,痴过也恨过,伤过才会懂,一切皆是错。
8 . 赏析:小草比树木高的原因不是因为它本身,而是借用地势;而树木凭的是自身的优势,这里运用对比手法,写出了作者对地下森林的欣赏之情。
9 . 从修辞的角度赏析句子。
10 . 比喻拟人生动形象
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