1 . 评价赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色语言特色,如用了什么修辞手法表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受启迪教育……
2 . 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
3 . Ipickedupthegarbage/rubbish/litterthat/whichthetourists/visitorsthrewaway
4 . 金井栏边见羽仪,梧桐树上宿寒枝。
5 . 曾将弄玉归云去,金翿斜开十二楼。
6 . 图以奉至尊,凤以垂鸿猷。
7 . 秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月。——唐·施肩吾<秋夜山居>
8 . ①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情,寄情于人事物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
9 . SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen/met
10 . 凤凰岭上雾初开,同事亲朋相约来。
1 . 清水悠悠寻去处,浪花朵朵自飞旋。
2 . 不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。
3 . 九苞应灵瑞,五色成文章。
4 . 十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
5 . 路畔银霜终觉浅,临窗喜鹊唱黎明。
6 . 我是一个岁的女孩,在日坛中学上学。
7 . “明天”风吹雨打,天上的云顿时变了脸,成了“黑脸张飞”让人感觉天有不测风云;让人感觉想拿吸尘器把它吸了。它更是会变:一会儿变个大妖怪来吓人;一会儿变个大狮来吼人;一会儿又电闪雷鸣,吓得人直哆嗦。
8 . 具体句段的作用
9 . 凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其皇。
10 . 春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
1 . 答案解析:
2 . 这就是我曾经工作过的工厂。
3 . 郊薮今翔集,河图意等伦。闻韶知鼓舞,
4 . 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
5 . 河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响,与春风缠绵絮语,像是低吟着一首朦胧的情诗。
6 . 千载桃源千载梦,百代洞观百代空。
7 . 成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。
8 . 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
9 . 没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在
10 . 春梦--枕上片时春梦中,行尽江南数千里。
1 . 在千姿百态的道路中,你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激喜欢挑战。崎岖蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激磨炼和挑战。诸如此类,我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。。
2 . 恐有无母雏,饥寒日啾啾。
3 . (二)
4 . 阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。
5 . 觉人间,万事到秋来,都摇落。——<满江红·游南岩和范廓之韵>
6 . 山峻路绝踪,石林气高浮。
7 . 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
8 . 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
9 . 双翼俱起翻高飞,无感我思使余悲。
10 . 交情通意心和谐,中夜相从知者谁?
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/267919.html