1 . 有些微笑就像创可贴，虽然掩饰住了伤口，但是心痛依然。
2 . 世界上最勇敢的事情，是微笑着听你说你们之间的爱情。
3 . 汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”是故君子无所不用其极。
4 . 骨干教师骨干在什么地方？一是能力：做事情时比别人效率高，讲课学生爱听，成绩全校最优，得到大家认同，学校有什么重担让他来挑能挑的起来。二是师德：即在别人看来，这个人整体素质较高，工作坚持原则追求高标准，处世严于律己对人宽厚和蔼，不追逐名利，不拉帮结派，力求做点实事好事，而且长期坚持最终形成自己的处世风格。三是成就：这是骨干中的骨干成份。首先有突出的业绩，不论学校还是全区自己所承担的那项工作都在前茅，让人羡慕不得；其次领导安排的临时性工作，无论多么困难有阻力都能较好的完成；再次是由于自己的努力而形成的在全区较好的影响力，这个影响力给自己带来了好的光环，人们一谈起来就伸大拇指，给学校带来了好的声誉好的效益。
5 . 如果你相信命，那么一切的偶然都是注定。如果你不相信命，那么一切的注定都是偶然。
6 . 越优秀的教师越深感自己的能力低水平不高，越是努力的学习努力的工作，结果越来越进步，能力越来越强，威信越来越高；越是较差的教师越感觉自己了不起别人谁也赶不上自己，越是牢***满腹，越是对工作吊儿郎当，越是讨厌学习拒绝批评和帮助，最终只能越来越没威信。
7 . 礼尚往来，往而不来非礼也;来而不往亦非礼也。《礼记》
8 . 不要小看一个小动作，天安门国旗班的战士之所以出名就在于把正步走走出了全国第一，走得天安门成了全国人民向往的中心，走得国旗班的战士身价百倍；济南交警把四个非常简单的指挥动作做到了全国第一，成了全国学习的典型；徐虎刷马桶既快又净，成了全国劳模；刘建宇坚持每周写札记，成了全省名师；无数事实表明：先做好小事就能成就大事。
9 . 女人对男人不感兴趣的时候，会说服自己多找对方的优点。男人对你不感兴趣的时候，绝对不会将就。
10 . 生就这么次，谈场以结婚为目的的恋爱吧。不再因为任性而不肯低头，不再因为固执而轻言分手。最后地坚信次，直走，就可以到白头。就那样相守，在来往的流年里，岁月安好。惟愿这生，执子之手，与子偕老！
1 . （）不能对自己高要求，而且也不愿别人对自己高要求，甚至对别人对自己的高要求持抵触情绪。
2 . 知止而后在定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
3 . 古之学者必严其师，师严而后道尊。《礼记》
4 . 我说不清爱情到底是什么，它也许只是男人女人间最简单自然的情感流露；是我们对幸福理解的种概念。爱与孤独总是如影随形，我们在孤独中强烈的渴望爱。
5 . 曾以为，你就是我幸福的起点，曾以为，有了爱就会不离不弃，曾经满怀幻想能够与你携手共赴遥远的天际，朝起同行，落幕而栖，而如今地的落红飘零，让我如何去拾起，岁月的转角处个挥手，就是永久的别离，你给我的只是个起点，而我却走向了孤独的旅程，看不到完美的结局，更觅不到漂泊的归期。
6 . 当你必须为—段爱情做承诺时，—切其实都已结束；当你必须为段婚姻做承诺时，切才刚开始。
7 . 任何德育工作的途径都以所取得的效果来判断正确与否，有的承诺为主有的设立思品成果袋有的设立光荣榜有的与家长交流有的通过写即时评价卡等等，不管怎样的途径，凡取得效果者必定引起学生的共鸣或认可，否则，一切工作都会打折，所以，魏书生说：我成功没有绝招，如果有的话，那就是要经常“和学生商量商量！”好一个商量商量！这个商量的过程就是集思广益求同存异获得共识过程，有了这个过程，大部分工作就意味着已经完成，怎能效率不高呢？
8 . 女人喜欢被男人宠爱。男人也喜欢伺候女生，让她们觉得幸福，但绝不愿像个奴才一样服侍娇娇公主。
9 . 如果个人爱你特别在乎你，有个表现是他还是有点怕你。
10 . 其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，彼岸连此岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，当你心如愿。用情感看世界是场悲剧，用理智看才是场喜剧！
1 . 当太阳落下，又升起来的时候，一切都变了，一不小心就再也回不去了。
2 . （）师生的创新精神和实践能力，
3 . 乐也者，圣人之所乐也；而可以善民心，其感人深，其移风易俗。（《礼记·乐记》）
4 . 有其言，无其行，君子耻之。《礼记·杂记下》
5 . 忘记那个人，不如忘记自己，告诉自己，不是怕他忘记，而是怕他有天重新把你想起。岁月带走的是记忆，但回忆会越来越清晰。真的有天，他回过头来告诉你，他直在惦记你，千万不要相信，因为，他已经不是原来的他，而你，也不再是过去的你。
6 . 爱而知其恶，憎而知其善。《礼记》
7 . 【译文】荐举人才对内不排除自己的亲属，对外不排除对自己有怨恨的人。”
8 . 夫子曰：“苛政猛于虎也！”（《礼记·檀弓下》）
9 . （）业务及学习成绩，
10 . 如果，如果我们还是原来的我们，我们谁都没有走散，都还安守承诺在原地守候；如果我们不曾互相猜忌，更没有残忍的被流年抛却，那么再不见后是否可以坦然笑，说声你过的好吗；如果我们相亲相爱的边走边爱，没有谎言伤害猜忌，那是不是真的可以走到天涯海角，见证海枯石烂。
1 . 课堂提问的问题越接近学生实际，越有利于发展学生的想象力。
2 . 学校发展了，成了名牌了，结果是什么？结果必然是在提升学校办学品位的同时提高教师的社会地位和教师的福利待遇。当然，学校成名牌，领导教师需要付出很多的努力和心血，但是，如果浑浑噩噩普普通通地教一辈子书，而毫无建树，那人生不就更无意义了吗？
3 . 故知情，写满离恨，谁饮下无知，不知何处是月明，笔连意，墨哀情，斜阳暮西归，谁在荒凉的余辉下，凄然着昨日的誓言，文笔赋下是谁的凌乱，那寂寞的天空，是不是依然不见丝云彩的飘过。风铃的哀怨，我的寂寞红尘，闯进了你月下霓裳的思念。
4 . 其德薄者其志轻。《礼记》
5 . 凡音者，生人心者也；情动于中，故形于声；声成文，谓之音。（《礼记·乐记》）
6 . 明明太在乎个人，为何还要选择伤害？用攻击来试探底线，用伤害来索要关爱！回不去的曾经，无奈的任性，份心碎，两人体会！
7 . 正已而不求于人。《礼记》
8 . 人总是这样，终于到了懂得珍惜的年纪，却偏偏什么都走散了。
9 . 真爱是场华丽的冒险，在这个旅程之中，我们会遇见湛蓝的星辰，也会遇见可怕的海啸。爱个人，付出多少真心才能让对方知悉。不到最鲜血淋漓，也不会食髓知味。命里有你，冷暖自知。能做的，唯有不悔。
10 . 女人一恋爱就忍不住往终身大事上联想。男人恋爱首先不是为了谈婚论嫁，而是为了从中获得乐趣，婚姻和恋爱对他完全是两码事。
1 . 是那个人，不说他也懂；不是那个人，说了也没用。是那个人，不解释也没关系；不是那个人，解释也多余。是那个人，不留他也不走；不是那个人，留也留不住。是那个人，不等自然会遇到；不是那个人，原地也会走丢。
2 . 【译文】君主因为有民众而存在，也因为人民的叛离而灭亡。
3 . 永远都不要停止微笑，即使在是你难过的时候，说不定有人会因为你的微笑而爱上你。
4 . 谢谢你让我曾经看过天堂的模样。
5 . 治国必先齐家，其家不可教而能教人者，无之。（《礼记·大学》）
6 . （）全体教师的整体素质高。对名利有适中的看法理解对工作有自己的向上追求精神上具有较高的修养处世上能兼顾大家的利益出现消极情绪行为能在高素质的群体中得到迅速化解消除进而得到提高，而不会出现对己对集体都不利的情况发生。这是对任何学校来说都是最宝贵的财富。因为在这样的集体里，不必去考虑什么人际关系和去争名夺利，减少了很多不必要的浪费，管理也趋向简单，个人把自己的事情干好就什么都好了。
7 . 能力选择工作，知识改变命运。
8 . 无数次追问自己，你有什么优点令我如此着迷，你有什么魅力，这么吸引着我？让我不能自拔，放手不能。千万次的问答换来次次摇头。是啊，我也不知道，那就让我们保持这份心境吧！不要去捅破那层感情的窗纸，永远保持份朦胧的美丽。
9 . 为了寻你，我错过了许许许多多的良辰美景，错过了闲看花开花落的心情，可我不后悔，因为你是我今生最美的遇见，寻得你，我就拥有了全世界的花开颜色。你的到来，为我拂去了浪迹天涯的孤独，我漂泊的灵魂再也不用辗转流连于亭台楼榭之间，湄湄云水之上。
10 . 渴望时光的长河里，与你牵手，不离不弃，享受点点滴滴的快乐。保持淡然的心境，在生活中的琐碎小事中体验到平淡却又真实的幸福。有种真爱，它不随着时间的流逝而有所改变，它不会被微小的尘埃磨去激情，即使繁华褪去后，圆润的光泽也依然闪烁，沉淀的更是风雨并肩的微笑。
1 . 言必先信，行必中正。（《礼记·儒行》）
2 . 是故君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。德者本也，财者末也。外本内末，争民施夺。是故财聚则民散，财散则民聚。是故言悖而出者，亦悖而入；货悖而入者，亦悖而出。
3 . 人生有你，阳光灿烂；人生有你，季温暖；人生有你，不畏艰险；人生有你，期待永远。
4 . 若是真的爱过，我会删掉他。再留着，我会心痛，会难过。但是，我不知道，留在心里的印记是不是也能这么简单的删掉。若我是真的爱过，我不会舍得删掉他，只因我爱得太深。我依然想知道他的切，即使已再与我无关。希望以后，我不要经历这样的选择。
5 . 见利不亏其义，见死不更其守。《礼记·儒行》
6 . 学生习惯的养成，和老师的行为习惯有很大关系，如果这位老师平时要求严格，做事一丝不苟，在学生眼里没有丝毫妥协的余地，那么，他所教的学生做事一定很干脆利落；如果这位老师平时拖拖拉拉，不守时不守信无论干什么都慢三拍，那么，他所教的学生一定也像他一样，至少也有他的影子。老师行为习惯的养成呢，当然和校长有关系，和学校大环境有关系，学校要求严格，老师一定会处处对自己要求严格。
7 . 怀念和你相遇的日子，那些篆刻在心底的记忆，瘦尽生也无法磨灭，也许我们无缘再见，也许那段情感只能成为过去，但你却是我最感动的牵念，也许你永远也不会明白，我的思念因你而起，你可曾知道，我所有的眷恋只因有你，而如今的你，心里还有没有我点滴的记忆，落寞的时候还会不会把我想起。
8 . 一节课的好坏，主要看效果，效果指标为：教师教学目标的确立是否科学，教师围绕目标所采取的步骤措施方法是否得当，学生学习效果是否显著，创新精神和实践能力培养的是否到位，潜能是否得到最大程度的开发。
9 . 希望你别迷路了，希望你交到好朋友，希望你别再被人欺负，希望你幸福，希望你一个人，也能够坚强。
10 . （）赏罚分明。现代管理中特别是学校教育管理中，往往存在该赏的不赏该罚的不罚或赏的少而罚的更少甚至没有处罚的现象，这往往造成教师工作疲塌松懈素质下滑的重要原因。但是为什么会出现这种现象？不仅仅与大气候有关，而在于学校领导班子是否高瞻远瞩能否把思想工作做到位能否带领大家站到高一层次看问题有很大关系。
1 . 【译文】孔子说：“说话实在而行为有法度，所以活着的时候志向坚定不移，死了以后也不会影响他的好名声。”
2 . 富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。（《礼记·大学》）
3 . 教育上的统一实在太多：统一目标统一要求统一的教材统一进度统一作业统一考试统一重点难点统一检查标准统一督导评估等等，这不仅仅是对学生丰富个性的扼***，也是对教师个性的扼***，也是对校长个性的扼***。
4 . 忠恕违道不远，施诸己而不愿，亦勿施于人。（《礼记·中庸》）
5 . 其旨远，其辞文。《礼记》
6 . 学生学习成绩的取得取决于两条：一是思维习惯，即想的问题，一是行为习惯，即做的问题，而想和做都与老师有关，每节课的教学都必须着力加强对学生习惯的培养，否则，只能事倍功半。
7 . 孔子曰：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”（《礼记·礼运》）
8 . 任何成功的教育都是严慈相生一体两翼的，过度宽容，人性就会恣意防羁；过度约束，往往会感到压抑乃至胆怯。管而有度，管中有自由，放而谨慎，放中有约束才是教育艺术，如此的教育工作者才真正走向成熟。
9 . 内称不辟亲，外举不辟怨。（《礼记·儒行》）
10 . 女人得到爱情后反而不安，因为怕失去。男性得不到的时候才不安，因为渴望身体的征服。
1 . 记问之学，不足以为人师。《礼记·学记》
2 . 君以民存，亦以民亡。”（《礼记·缁衣》）
3 . 【译文】民众喜欢的他也喜欢，民众厌恶的他也厌恶，这样才可以称之为民众的父母了。
4 . 《诗》云：“邦畿千里，维民所止。”《诗》云：“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？”《诗》云：“穆穆文王，于缉熙敬止！”为人君，止于仁；为人臣止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。
5 . ．野蛮的符咒尚未挣脱，文明的压抑接踵而至。一方面，权贵贪欲的膨胀使得腐败丛生；另一方面，金钱力量的崛起导致精神平庸。
6 . 我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。爱情本来并不复杂，来来去去不过个字，不是“我爱你，我恨你，”“便是算了吧，你好吗？对不起。
7 . 【译文】管理政事首先要得到人才，得到人才取决于他自身的品德修养，品德修养取决于是不是遵循正道，遵循正道又取决于有没有仁爱之心。”
8 . 分手时，女人往往光顾着伤心而不知道怎么分得漂漂亮亮。男人理性的思维和雄辩的口才在这时总能派上大用场，他会让你觉得分开是件不可避免而且利国利民的事情。
9 . 【译文】君子的德操可以和玉相比，温润而有光泽，这便是仁。
10 . 女人迷恋被追求的滋味。男人喜欢在感情中采取主动。
1 . 子曰：“隐恶而扬善，执其两端，用其中于民。”（《礼记·中庸》）
2 . 做个最单纯的人，走段最幸福的路。其它的，交给命运。
3 . 生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。仁者以财发身，不仁者以身发财。未有上好仁而下不好义者也，未有好义其事不终者也，未有府库财非其财者也。孟献子曰：“畜马乘不察于鸡豚，伐冰之家不畜牛羊，百乘之家不畜聚敛之臣。与其有聚敛之臣，宁有盗臣。”此谓国不以利为利，以义为利也。长国家而务财用者，必自小人矣。彼为善之，小人之使为国家，?害并至。虽有善者，亦无如之何矣！此谓国不以利为利，以义为利也。
4 . 世上最难断的是感情，世上最难求的是爱情，世上最难还的是人情，世上最难得的是友情，世上最难分的是亲情，世上最难找的是真情，世上最难受的是无情，世上最难猜的是心情，世上最难报的是恩情，世上最痛苦的是自作多情，世上最可爱的是你微笑的表情。
5 . 【译文】儒者用道德沐浴以使自身保持纯洁。
6 . 如果你们的关系从酒吧开始，通常都不会有好结果。因为男人在酒吧寻找的是床上伴侣，而不是灵魂伴侣。
7 . 怎么判断个人爱你？不需要听他甜言蜜语，不需要看他做浪漫事情。当激情褪去，你们定会有些矛盾，生活的麻烦令你们开始吵架，而这时候，个愿意忍你的男人，才是爱你的。因为，爱是种委曲求全的付出。愿意委屈自己的人，唯的原因，就是深深爱着对方。
8 . 【译文】一个人单独学习而没有朋友一起切磋，就会学识短浅，见闻不广。
9 . 苟无礼义忠信诚悫（què）之心以莅之，虽固结之，民其不解乎？（《礼记·檀弓下》）
10 . 生有益于人，死不害于人。（《礼记·檀弓上》）
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