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八年级判断句子的修辞手法(二年级小朋友常考的修辞手法句子)

八年级判断句子的修辞手法(二年级小朋友常考的修辞手法句子)



八年级判断句子的修辞手法【一】

1 . 这不是伟大的奇观么?(反问)

2 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

3 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

4 . 班主任难道不应该以身作则吗?

5 . ⑴山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

6 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

7 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

8 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

9 . 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗

10 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

八年级判断句子的修辞手法【二】

1 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

2 . 小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)

3 . 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

4 . 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

5 . 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

6 . 试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

7 . 难道你觉得自己对吗

8 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

9 . 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

10 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事

八年级判断句子的修辞手法【三】

1 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

2 . 她还没有端酒怀,就醉了。

3 . 在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

4 . 深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。

5 . 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)

6 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

7 . 我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

8 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀

9 . 夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

10 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

八年级判断句子的修辞手法【四】

1 . 6生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问)

2 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

3 . 天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

4 . 姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。(拟人)

5 . 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

6 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

7 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

8 . 真理它却不会弯腰

9 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

10 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

八年级判断句子的修辞手法【五】

1 . 要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。

2 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶比喻)

3 . 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

4 . 地球难道不是圆的吗?

5 . 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

6 . 风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

7 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

8 . 大似翻鹅毛,密如飘玉屑。

9 . 什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。(设问)

10 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(比喻)

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