1 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
2 . 生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
3 . 梅花的精神象征着中华民族的精神。
4 . 提高警惕，保卫祖国，努力学习，振兴中华。
5 . 我们遇到困难怎么能退缩呢？
6 . 一些家长认为，卡通片仅供娱乐，看卡通片是浪费时间的行为。事实上，它在我们的成长道路上扮演着非常重要的角色。对于我们来说，优秀的卡通片会在我们的心中撒下种子，友谊正义环保家庭……这些事物都会通过卡通片在我们的脑海中树立起最初的概念。
7 . 难道吴邪和张起灵不是真心相爱？——强调他们真心相爱的。
8 . 反问语气词“呢吗”等删去，把？变。
9 . ，看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
10 . 这个故事使我感动得流泪。
1 . 春回大地，走在西湖百家争鸣的白堤苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟泛动，三潭映月如宝石般嵌在湖面，你怎样不被她招引呢?
2 . 在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中"得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！"意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。
3 . 看到那数不尽的饿青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
4 . 有时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。
5 . 任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
6 . 古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
7 . 难道那条街不热闹吗？
8 . 团结一心，努力拼搏。
9 . 锻炼身体，报效社国。
10 . 不劳作，连棵花也弄不活，这莫非不是真理吗?
1 . 拟人句简介：拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行神态思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句例子：
2 . 这清白的梅花是不能玷污的。
3 . 悄悄地月亮窗户离开了
4 . 要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
5 . 人生是由无数个第一次组成的，想要成功，想要出人头地，我们不得不把握第一个第一次。
6 . ．香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
7 . ．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
8 . ．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
9 . 小兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
10 . Ｂ那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
1 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
2 . 当一双很好的鞋子穿在脚上时，他却觉得这儿不好，那儿不好，其实这对他来说是再好不过了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感觉。
3 . 你应该相信我。
4 . 掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。
5 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
6 . 陈述句乱词组句
7 . 杭州的西湖莫非不像一颗光芒耀眼的明珠?
8 . 要斗争就会有献身，这莫非不是真理吗?
9 . 人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。
10 . 这样有疑问吗?
1 . 看句子里的有没有否定词“不”有的给删去，没有的给加上。
2 . 高高兴兴松鼠地走进大森林铺着路上的鹅卵石花花绿绿
3 . 我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？
4 . 排比句式
5 . 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
6 . 不好好学习，自然不能取得好成绩。
7 . （一）反问句变陈述句
8 . A如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。B我们要热爱大自然。
9 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
10 . 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
1 . ．那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
2 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
3 . (一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。
4 . 这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢？
5 . (过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。
6 . A她激动。B她说不出话来。C她说。
7 . 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
8 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?
9 . 居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?
10 . 作为一个小学生应该遵守纪律。
1 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
2 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。
3 . 没在健康的身体不能搞好学习。
4 . C他上神态自然地讲起来。D风雨雷电都是自然现象。
5 . 网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
6 . 可爱的小女孩是我的好朋友。
7 . 谁敢横刀立马，为我军训N班。
8 . 王教师带病作业，咱们怎能不感动呢?
9 . 堆积小路上了垃圾许多
10 . 游览了长城，我受到了教育。
1 . 那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
2 . 这不是呆气的体现吗?
3 . 这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
4 . 没有人不说蔺相如是个机智勇敢顾全大局的英雄。
6 . 磨练坚强意志，培养优良作风。
7 . ,seethewhitebirchthatcountlesshungryhumans,whocannotlookatfromallsides?
8 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
9 . 那电线上停着的几个小黑点，不恰是机灵心爱的小燕子吗?
10 . 咱们怎样容忍损坏纪律的人和事?
1 . ，不是自家人，难道就不该互相关心吗？
2 . (把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，做好记号。
3 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
4 . ，海边上不是还泛着白色的浪花吗？
5 . （不错，这也很正大。）但是要问??你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？
6 . 挑战极限超越自我自强不息厚德载物
7 . 同心同德求实创新齐育桃李芳天下，自律自强奋发进取共添德艺馨未来。
8 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
9 . 不耕耘怎样有收成?不学习怎会有常识?
10 . 不错，这也很正大。但是要问??你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？
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