1 . 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
2 . 没有人不说蔺相如是个机智勇敢顾全大局的英雄。
3 . ．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
4 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
5 . 可爱的小女孩是我的好朋友。
6 . 杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。
7 . 不耕耘怎样有收成?不学习怎会有常识?
8 . ●少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
9 . 地球莫非不是圆的吗?
10 . 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》
1 . 这幅画是我们班蔡颖画的。
2 . 句，它们的意思相同，语气有所不同。
3 . 小明真聪明，我怎么比得上他呢？
4 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
5 . 看句子里的有没有否定词“不”有的给删去，没有的给加上。
6 . 咱们早就分好了。
7 . 影下开着各种小花，招来各色小蝴蝶——它们很亲切地落在客人身上。
8 . 为陈述
9 . 人难道可以长生不老吗？
10 . 西湖，就像镶嵌在地狱里的一颗明珠。那样的美丽动人，莫非不让你留恋忘返吗?
1 . 难道我们不应该学习他的精神吗？——强调我们该去学习他的精神。
2 . 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
3 . 反问句大全
4 . 提问变式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了墨客怎样的思想情绪?
5 . 犯了错误就不敢向老师同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
6 . 这样有疑问吗?
7 . ；难·道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？（《灯》）虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？
8 . 比喻句式：
9 . 敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？（《内蒙访古》）
10 . 难道他觉得自己没有错吗？
1 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
2 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
3 . 这个故事使我感动得流泪。
4 . 难道打仗就是为了多***人吗？
5 . 难道你认为没有这样一回事？
6 . ．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
7 . 这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢？
8 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。
9 . 难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
10 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
1 . 糟蹋时刻莫非不即是糟蹋生命的体现吗?
2 . 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3 . 十万支箭，三天怎样造得成?
4 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
5 . 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉云海迎客松；山，相信沉默是金，他无语无怨无悔无去无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。
6 . 人莫非能够长生不老吗?
7 . 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
8 . 常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》
9 . ,seethewhitebirchthatcountlesshungryhumans,whocannotlookatfromallsides?
10 . 功课没做完，不能去看电影。
1 . ●千里之行，始于足下——老子
2 . ．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
3 . ●读万卷书，行万里路——刘彝
4 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
5 . 这个故事怎能不使我感动呢?
6 . 美
7 . ．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
8 . 寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗·雪竹》
9 . 莫非你觉得自个对吗?
10 . 不好好学习，自然不能取得好成绩。
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