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反问句作结尾的好处(采用反问手法作结尾的好处)

反问句作结尾的好处(采用反问手法作结尾的好处)



反问句作结尾的好处【一】

1 . 地球难道不是圆的吗?

2 . 那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”

3 . 游览了长城,我受到了教育。

4 . 什么是合作?合作是互相配合。

5 . 难道打仗就是为了多***人吗?

6 . 要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

7 . ●三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

8 . 要斗争就会有献身,这莫非不是真理吗?

9 . ,whenfarmers,donotneedtoculturalknowledge?

10 . 非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

反问句作结尾的好处【二】

1 . 归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》

2 . 少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

3 . ,comradeLiDazhaoisfullofconfidenceinthecauseofrevolution,howcanyoufearthereactionarywarlords?

4 . 为什么不去问问神奇海螺呢?——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》

5 . 梅花的精神象征着中华民族的精神。

6 . 路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

7 . ●路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

8 . .这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

9 . 看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向五湖四海望一望呢?

10 . ●读万卷书,行万里路——刘彝

反问句作结尾的好处【三】

1 . ●书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

2 . ●立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

3 . 学而不思则罔,思而不学则殆。

4 . ,nothardhowtoharvest?Notlearninghowtohaveknowledge?

5 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。

6 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

7 . 难道那条街不热闹吗?

8 . 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

9 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

10 . 在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中"得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!"意思就是说同死人待在一起不行,感叹号表示极度强调。

反问句作结尾的好处【四】

1 . 敢于这样做的人,莫非不是一个英雄吗?

2 . ●发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

3 . 非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

4 . 吾生也有涯,而知也无涯——庄子

5 . 报纸有这么大的魔力吗?——回答是肯定的。

6 . ,不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

7 . 网络丰富多彩,让我们大家恋恋不舍。

8 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?

9 . ●书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

10 . 看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

反问句作结尾的好处【五】

1 . 小明真聪明,我怎么比得上他呢?

2 . 书读百遍,其义自见。——陈寿

3 . ”什么是生物?生物就是有生命的物体“。

4 . .站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

5 . (不错,这也很正大。)但是要问??你们无损于国体,难道他们华捕反而有损于国体么?

6 . 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

7 . 寂历弹琴地,幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

8 . 夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。——颜之推

9 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

10 . 嗜书如嗜酒,知味乃笃好。

反问句作结尾的好处【六】

1 . ,不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?

2 . 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

3 . 坡度这么大,火车爬不上去。

4 . 王教师带病作业,咱们怎能不感动呢?

5 . 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

6 . .西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

7 . 首章以河洲上关关鸣叫求偶的`雎鸠为“比”的对象,兴起淑女为小人的佳偶,借助植物性的行为来烘托出抒情主人公的对佳人的殷切盼望或对抱负的执着追求,将深切的情绪和盼望隐蔽在关雎鸟的表面行为之下,团体气势派头含蓄隽永,并以此情绪统辖全诗;次章以水中左右飘摇荡动的荇菜为比,兴起小人欲求淑女或者政治抱负的动荡着的心,当主人公求之不得,支付临时没有得到应有的回报的时候,甚至“寤寐思之”,“辗转反侧”;第三第四两章,则以主人公采芼荇菜的行为为比,兴起以小人既得淑女,抱负得到发挥的情况,借助“琴瑟友之,钟鼓乐之”如许的欢乐的场面体现了抒情主人公的愉快,一层层地写来,恰到“乐而不淫”的好处。这是一首写求配偶的颠末恋爱成功而完婚或者追求政治抱负而得到实现的诗。人生如仿写句子仿写句子人生

8 . 人莫非能够没有一点精力吗?

9 . 难道你觉得自己对吗?

10 . ,肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

反问句作结尾的好处【七】

1 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动

2 . 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

3 . 书痴者文必工,艺痴者技必良。

4 . .那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

5 . 反问句,反问句大全,什么是反问句

6 . ●玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》敏而好学,不耻下问——孔子

7 . .平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

8 . 这样有问题吗?

9 . 学好要背书吗?一定要!

10 . 灯火纸窗修竹里,读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

反问句作结尾的好处【八】

1 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

2 . 先加上反问词(怎能怎么难道哪里等等),有的句子可适当再加上“很都”等,使句子表达的意思更准确。

3 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

4 . 信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗。然而,你一旦坚持下去,它就会迅速升值。

5 . 一陈述句改为反问句练习。

6 . 这不是呆气的体现吗?

7 . 莫非不是吗?

8 . 我们现在不好好学习,长大了就不能参加祖国建设。

9 . 提问变式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了墨客怎样的思想情绪?

10 . 当农人,莫非就不需求文化常识了吗?

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