反问句的效果（反问句子100个例子）

反问句的效果【一】

1 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

2 . 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求。

3 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

4 . 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

5 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？

6 . 这人是谁？不是别人，原来是大明。

7 . 犯了错误就不敢向老师同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

8 . （二）陈述句变反问句

9 . 字典莫非不是咱们的严师诤友吗?

10 . ，那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

反问句的效果【二】

1 . 王老师带病工作，我怎能不感动呢？

2 . 什么是合作？合作是互相配合。

3 . 这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

4 . 咱们早就分好了。

5 . 十万支箭，三天怎么造得成？

6 . 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

7 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？

8 . 兰亭花无序,此后莫相离,

9 . （一）反问句变陈述句

10 . 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？

反问句的效果【三】

1 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

2 . ，淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

3 . 这点小事，难道还要妈妈操心吗？

4 . 这清白的梅花是不能玷污的。

5 . 难道打仗就是为了多***人吗？

6 . ．树像一朵绿色的云，从大地上升起。

7 . 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

8 . ,isitreallysodifficultmath?

9 . 幸福根本不用有多温暖的阳光，也不用多甜蜜的情话，而是我一个人的时候走着走着就笑了。

10 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

反问句的效果【四】

1 . 一反问句与陈述句

2 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

3 . 下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。

4 . 莫非你以为没有这样一回事?

5 . 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

6 . 我想要的感情只是简单干净没有欺骗没有结束

7 . 这么远,箭哪能射得到呢?

8 . 我只能爱你到这儿了

9 . 为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？

10 . 反问句摘抄大全

反问句的效果【五】

1 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

2 . 这本书真好，我很喜欢。

3 . 有些歌词深入人心,我们听的到底是歌还是自己。

4 . ．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

5 . 人莫非能够长生不老吗?

6 . 应对阐发:这是一种最罕见的题型。所谓意境,是指拜托墨客情绪的物象(即意象综合起来构建的让人产生想像的地步。它包括景情境三个方面。答题时三方面缺一不可。运用反问手法的诗句

7 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？

8 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

9 . 不好好学习，自然不能取得好成绩。

10 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动

反问句的效果【六】

1 . ，不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

2 . 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

3 . 提问变式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了墨客怎样的思想情绪?

4 . 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,小人好逑。

5 . 一切就像台风过境，无论当时有多状阔，最终都会过去。

6 . 阐发诗歌意境型

7 . 生气不过就是找个借口引起你的注意。

8 . ．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

9 . 为陈述

10 . 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。

反问句的效果【七】

1 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

2 . 为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》

3 . 敢于这样做的人，莫非不是一个英雄吗?

4 . ,areyoulookingfor,howcanIhelpyou?

5 . 按照合同，违约方必须作出巨额赔偿。可是，当美商试探地问李嘉诚需要多少赔偿金时，李嘉诚却说：“生意场上的事，变幻莫测，换了我发生这种事情也自然。虽然你不要了，但我这批产品还未受到损失，所以就不必赔偿了。中国有句话：“生意不成情意在嘛！”美商千恩万谢而去。

6 . 难道吴邪和张起灵不是真心相爱？——强调他们真心相爱的。

7 . 这么远，箭哪能射得到呢?

8 . 句子摘抄大全（一）

9 . （不错，这也很正大。）但是要问??你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？

10 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗？

反问句的效果【八】

1 . 不错，这也很正大。但是要问??你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？

2 . 中国古代诗文理论历来重视艺术创作的自然天成。刘勰《文心雕龙》要求篇章中的秀句做到“自然会妙，譬卉木之耀英华。”诗文中的警句应该象草木上盛开的花朵，与植株浑然一体，自然秀美。而要做到这一点，作家就必须加强主观的思想和艺术修养，在深入生活体察生活的基础上，做到对生活现象准确的描摹和精湛的评价。只有这样，铮铮作响的警句才会应运而生不思而至。陆游在给其儿子的诗中说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”这话可谓充满了艺术创造的辨证法。当然，只有生活素材而无艺术修养也是不行的。杜甫说他“读书破万卷，下笔如有神”，说他“别裁伪体亲风雅”，说他“晚来渐于音律细”，正因为他刻苦地多方面地学习前人文学遗产，注重艺术技巧的锻炼，他才能写出堪称一代诗史的不朽诗篇。深入生活与学习前人锻炼技巧，都是艺术创造不可或缺的因素，警句的创造当然也不例外。

3 . 我不怕等只怕最后你选择的不是我

4 . ,notlabor,eventhefloweralsodonotlive,thisisnotthetruth?

5 . 劳动是最有滋味的事。

6 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

7 . ．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

8 . 有些人分开了，就真的没有重逢了。

9 . 钟嵘《诗品》说得好：“观古今胜语，多非补假，皆由直寻。”好的警句往往是情景交融有触而发的产物，决非雕章琢句者搜索枯肠所能得到。古人解释不了这种奥秘，便把警句的获得说成是有鬼神相助。清人孙涛《全唐诗话续编》记载，唐“大历十才子”之一钱起夜宿馆驿，听窗外有人吟诵“曲终人不见，江上数峰青”。十年后，他去应试，考官出的题目是《湘灵鼓瑟诗》。写了大半，结尾一句久久想不出，猛然想起当年听到的那句诗，便填了上去，结果一举成名。这固然是无稽之谈，但它也说明，警句是灵感激发的成果，绝不是字斟句酌勉强凑成的。

10 . 对方回答：“我有一个生意上的朋友，经常谈到你，说你这个人不错，待人仁厚，不斤斤计较，可以打交道，所以我就找上门来喽。”

反问句的效果【九】

1 . ．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

2 . ；难·道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？（《灯》）虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？

3 . 像珍珠那么圆润的小露珠。

4 . 淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

5 . ,comradeLiDazhaoisfullofconfidenceinthecauseofrevolution,howcanyoufearthereactionarywarlords?

6 . 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

7 . 当你听到这段英雄事迹的时分，莫非你不觉得咱们的兵士是最心爱的吗?

8 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎样会惧怕反抗军阀?

9 . 你看我醉了，醉成了风浪，满眼都是你的眼睛，一片青山不都成诗。

10 . 只是因为在人群中多看了你一眼，我便瞎了眼。