1 . v 以姿势向某人示意
2 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰
3 . 一叶障目,不见泰山。两耳塞豆,不闻雷霆。(冠子放之四海而皆准。(礼记皇皇不可终日。(礼记
4 . 名不正,则言不顺,言不顺,则事不成。(孔子其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(孔子一言而兴邦,一言而丧邦。(孔子君子耻其言而过其行。(孔子
5 . 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。《晏子春秋》(什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。盛名之下,其实难副。(后汉书
6 . 心理描写(揭示人物内心世界和人物思想感情)
7 . “无我”其实讲得是无欲。人没有***了,也就没有私己之念,如此也就能够超脱于名利,快乐的生活。当然,无欲不代表无求,而是讲人的***不能超越所需,人只有求自己能够得到,并且是需要的,才会无欲则刚,不陷入名利之苦。很多时候,人们为自己标定的目标太高,所谓一山望着一山高,总是想抬着自己,到达另一处高地,结果却发现深陷名利的泥沼,不得自拔。人无攀比心,当无痛苦意。标准的制定,不能脱离实际,更不能好高骛远,所取为生所必需,所需为生所必须,如此才能进入“无我”的欢乐境。
8 . 种类:肖像(外貌)动作(行为)语言神态心理。
9 . 插叙(对主要情节起补充衬托的作用,使中心思想更加鲜明)
10 . 描写
1 . 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
2 . 蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》其曲弥高,其和弥寡。(宋玉
3 . 权,然后知轻重;度,然后知长短。(孟子不以言举人,不以人废言。(论语穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子逝者如斯夫,不舍昼夜。(孔子
4 . 夸张(揭示本质,给人以启示,烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛)
5 . 艺术技巧作用答题样式:
6 . “智慧”其实讲的是原则。每个人与人交往都要有界限,明白别人不是自己,别人的东西属于别人。人在交往中要有自己的原则,既不能苛求于人,也不能苛求于己。生活中很多的困扰其实就是分不清别人与自己的界限造成的。做事不讲分寸,待人不知有别。遇到问题的时候,不懂得以别人之心度之,遇到别人给自己造成的困扰,不知道说不。一个人没有原则,做事就会违背道德或者法律,轻则被人见弃陷入孤立,重则最终害了别人也害了自己。如果一个集体之内,人人都不讲原则,没有别人之念,唯有自己之私,那么这个社会一定是极端冷漠和自私的社会,人人最终处于构陷他人及互相构陷的境地。如此,何有快乐?
7 . 抒情,直接抒情(直抒胸臆,淋漓尽致),间接抒情(含蓄蕴藉,耐人寻味)。
8 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍
9 . 大人者,不失其赤子之心者也。(孟子三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳如欲平天下,当今之世,舍我其谁?(孟子
10 . 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
1 . 许多采用英制系统的国家正改为采用十进制系统。
2 . 走路,跑步,划船和骑自行车都是有益于健康的运动方式。 Of or resembling an amoeba,especially in changeability of form and means of locomotion
3 . 很多人都会跟着别人的思维走,要想走出这个怪圈,你必须要有足够的承受力来,因为不随波逐流会给自己带来很大的思想压力。你要知道,总有那么有一群人在按照自己的思维行事,而往往取得成功的也正是那群人。
4 . 明智的人愿意接触不同的想法和不同的人,他们愿意将时间花在那些能给自己带来挑战的人身上
5 . 思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;
6 . 描写是把描写对象的状貌情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情议论说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神生动形象,使读者如见其人如闻其声如临其境,从中受到强烈的艺术感染。
7 . 三人行,必有我师焉。(孔子老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。(孟子言必行,行必果,果必信。(孔子民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子
8 . 我善养吾浩然之气。(孟子知之为知之,不知为不知,是知也。(论语上有所好,下必甚焉。(孟子朝闻道,夕可死矣。(孔子
9 . 诗中湖
10 . ①对当前语段的内容作用;
1 . Intheimperialsystem,pints,quartsandgallonsmeasureliquidsandfluids
2 . 太阳仿佛挣脱了铁链,一下子跳了出来。
3 . 初中中考语文必备知识点
4 . 渲染(营造氛围,情景相生,深化主题)
5 . 1句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。2倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。
6 . 动作描写(表现人物性格特点,揭示人物内心活动)
7 . 登泰山而小天下。(孟子
8 . 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》
9 . 十二句子比较分析题:
10 . 十进制以毫米厘米不米千米来丈量长度。
1 . 矣。(孟子
2 . 闻道有先后,术业有专攻。(韩愈
3 . 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故歌武判官归京》乡。(李白《静夜思》
4 . 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖歌送武判官归京》春行》
5 . 工笔(精雕细刻,具体生动,形神兼备)
6 . 从语言风格看,含蓄与明快文雅与通俗生动与朴实富丽与素淡简洁与繁复等。语言精炼用词准确而形象,词语丰富而多样。
7 . 突出(渲染)??,刻画了??人物形象,
8 . 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼
9 . 十进制系统以克或千克为单位。
10 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍
1 . 设问(提出问题,引起注意;启发思考,加深理解)
2 . 运用了??手法,生动传神表达了??,
3 . 要注意理清文章的线索,借助文章中的过渡性的段落句子和词语,表时间变化的语句,表地点转换的语句,还要注意人物出场的先后顺序。
5 . n 运动;动作;提议;动机
6 . 百学须先立志。(朱熹
7 . 排比因其独特的魅力而成为学生中考的“新宠”。巧用排比,用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意浓;用以说理,则鞭辟入里。排比句句式工整,内涵丰富,语气连贯,可以增添语言的气势美,可以构建形式的整齐美,可以打造文章的层次美。请看来自年中考作文排比美句集锦:
8 . 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
9 . Theimperialsystemusesinches,feet,yardsandmilesformeasuringlength
10 . 你也许有过这样的经历:你曾在凌晨两点产生过一个你认为非常棒的想法,但早晨起来后就发现这个想法显得那么愚蠢。想法需要内容对其进行塑造,也需要经得起他人的质疑和时间的考验。
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