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描写忙的排比句和夸张句(用忙造夸张排比句)

描写忙的排比句和夸张句(用忙造夸张排比句)



描写忙的排比句和夸张句【一】

1 . 老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技理念信仰!

2 . 这个面包太小了。——这个面包小得连塞牙缝都不够。

3 . 要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

4 . 学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。

5 . 草感地恩,方得其郁葱;花感雨恩,方得其艳丽;己感彼恩,方得其壮大!感恩,感恩我们所爱的人!

6 . 老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!

7 . 村庄惊醒了。

8 . 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

9 . 小柳树在微风里得意的跳起舞来。

10 . 春雨,像春姑娘纺出的线。

描写忙的排比句和夸张句【二】

1 . 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

2 . 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

3 . 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

4 . 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

5 . 他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。

6 . 八巴掌大的地方还开宴会?

7 . 九班里静得连针掉了都能听见。

8 . 你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。

9 . 期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上,天还未亮,女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。

10 . 一隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

描写忙的排比句和夸张句【三】

1 . 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

2 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔

3 . 看那一条小河,河水清可见底,可以看见何地的那些奇形怪状的石头。小雨仿佛也感受到春天的到来,在水中不停地游来游去,对美丽春姑娘的到访表示欢迎。一只只小青蛙仿佛也听到了美丽春姑娘的呼唤,纷纷从冬眠中苏醒过来,“呱呱呱”的叫着。美丽春姑娘微笑着,送给大地春天的气息。万物复苏,是一幅多么迷人的春天图画啊!

4 . 排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战所向披靡的大军。

5 . 春天在哪里?大地告诉我:春天从一棵棵小草的美梦中苏醒,冲破泥土的束缚,舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸,那醉人的味道好像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面,嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音,好好像小提琴的旋律,令人陶醉。

6 . 它们就像躲进深幽的丛林一样安全。

7 . 六他的`声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。

8 . 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复

9 . 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。

10 . 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

描写忙的排比句和夸张句【四】

1 . 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

2 . 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

3 . 老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

4 . 七这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?

5 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

6 . 心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界

7 . 隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

8 . 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。

9 . 燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。

10 . 老师是我们的一副眼镜,时时刻刻让我们叹为观止;老师是我们的手电筒,每时每刻都在照亮前方的路;老师是我们的黑板擦,无时不在抹去你心中的杂念。

描写忙的排比句和夸张句【五】

1 . 一滴太白酒,十里草木香。

2 . 当农家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时,当佛家以“善哉善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时,当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时,我们内心不由得为之一震,并深刻反思,我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩?

3 . 未出庭前三五步,额头先到画堂前。

4 . 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

5 . 感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!

6 . 老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

7 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

8 . 有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。

9 . 一我们高兴得一蹦三尺高。

10 . 他觉得时间过得太慢了。——他觉得度日如年。

描写忙的排比句和夸张句【六】

1 . 忽然像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

2 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

3 . 春天的天空是那么湛蓝,春天的树叶是那么翠绿,春天是无法比拟的,它是一幅富有诗意的山水画。

4 . 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

5 . 阳光像金子,洒遍田野高山和小河。

6 . 教室里真安静。——教室里安静得连针掉在地上都听得见。

7 . 笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。

8 . 小柳树听了,不好意思的笑了。

9 . 从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

10 . 美丽春姑娘继续向前走,走啊走啊,它看见了田野里冬眠的青蛙,于是美丽春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来,“叽叽叽,叽叽叽”,小鸟也唱起了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子又飞到那边的树枝上,为大地增添了不少的生机。

描写忙的排比句和夸张句【七】

1 . 在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

2 . 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河!

3 . 的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。

4 . 树在风中絮絮低语。

5 . 四他饿得都可以把一头大象给吃了。

6 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

7 . 老师,您就是那冬天里阳光,时刻温暖我们的心房;老师,你就是那大草原上的星星之火,点燃了我们青春激昂;老师,你就是那黑夜了一盏路灯,指引我们家的方向;老师,您就是我心中的那一丝明亮,无论到哪,依旧会自信坚强!

8 . 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

9 . 天空中下起了豆大的雨点

10 . 喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。

描写忙的排比句和夸张句【八】

1 . 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

2 . 不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离

3 . 五这橘子酸得我的牙都快掉了。

4 . 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光黄的光绿的光紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。

5 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

6 . 伸手取弓,那箭早已呼啸着射中目标。

7 . 蝴蝶在空中跳舞。

8 . 冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。

9 . 它伸长了头颈,左顾右盼。

10 . 您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地久久地印在我的心里。

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