1 . 无论在什麽时候,永远不好以为自我已知道了一切。——巴甫洛夫(锲而不舍的下一句
2 . 事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子
3 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
4 . 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。——罗曼·罗兰
5 . 变为传统,世界将更美好。你会发现,自己很美,老人很美;你会知道,孝敬是满足,付出是快乐。选择孝敬老人吧!行动就是证明!
6 . 送客自伤身易老,不知何处待先生。——刘沧《赠道者》
7 . 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!高尔基
8 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
9 . 谦让是友情,谦让是亲情,谦让是感情。满载情感的那种谦让让人动容。
10 . 老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。——(古罗马)西塞罗
1 . 一分耕耘,一分收获,要想收获得好,必须耕耘得好。
2 . 我首先要求诸君信任科学,坚信理性,信任自我,并坚信自我。——黑格尔
3 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
4 . 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。贝多芬:《致韦该勒书》
5 . 一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自我。---莎士比亚
6 . 独立性是天才的基本特征。歌德
7 . 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
8 . 要孝敬的太多太多,只想告诉你,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗清纯孝敬之心。
9 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
10 . 如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣,那一点表现就会使你的兴趣变得真实,还会减少你的疲惫你的紧张,以及你的忧虑。——戴尔·卡耐基
1 . 有人医治老人,千金散尽;有人赡养老人,不惜重金。有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人,有人选择拒绝赡老。美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。
2 . 管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。——毕雷敦
3 . 人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。——爱迪生
4 . 一个人如果把从别人那里学来的东西算作自我的发现,这也很接近于虚骄。——黑格尔
5 . 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。梅兰芳
6 . 能凭最初印象去决定一个人。美德往往以谦虚镶边,缺点往往被虚伪所掩盖。拉布吕耶尔
7 . 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
8 . 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。爱迪生
9 . 谦虚是不可缺少的品德。孟德斯鸠
10 . 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫
1 . 天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以熄灭,也可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动再劳动。高尔基
2 . 迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
3 . 谦让,是人生的通行证;谦让,是愉悦的催化剂。
4 . 雨色秋来寒,风严清江爽。
5 . 一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。--(意大利)亚米契斯
6 . 秋是安静的,在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。
7 . 一个国家里有才华的人,如同矿藏里的黄金(美国)
8 . 种瓜得瓜,种豆得豆
9 . 隋侯之珠,国之玉也;然用之弹,曾不如泥丸(汉刘向)
10 . 握手西风泪不干,年来多在别离间。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
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