1 . 大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。
2 . ☆书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦——柯里叶尔
3 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
5 . ☆书是唯一不死的东西——丘特
6 . 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
7 . 爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。--俄·别林斯基
8 . 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
9 . 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐•韩愈《师说》
10 . 一日为师，终身为父。
1 . ☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
2 . 月亮万万千，太阳千千万，若是无良师，依旧是黑暗。
3 . ——别林斯基
4 . 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
5 . 冒水喷沙哪最多?涝洼碱地不用说。
6 . 教师是比父母更伟大的恩人。
7 . 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
8 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
9 . 我留在你的心上，一如你在我心中;过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。
10 . 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
1 . 地震三天有雨，先小后大，小的房响大。
2 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
3 . 承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。
4 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑
5 . 我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。
6 . 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基
7 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
8 . 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
9 . 教师的人格就是教育工作中的一切。
10 . 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》
1 . 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
2 . 太阳底下最光辉的职业。
3 . 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫：《教育学》
4 . 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基
5 . 儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。
6 . 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
7 . 田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物有形象有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
8 . 爱国如饥渴。——班固
9 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基
10 . 上下颠，在眼前;晃来晃去在天边。
1 . 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
2 . 经师易遇，人师难遇。——司马光
3 . 我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》
4 . 教师就像蜡烛，点燃了自己，启发了学生。
5 . ——斯大林
6 . 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲
7 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8 . 晃来晃去在天边。慢慢晃，莫惊慌，地震没在咱村庄。——《中国民间谚语集成·河北卷》
9 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
10 . ——蒙台梭利
1 . 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
2 . ☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫
3 . 你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
4 . 情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。
5 . 地基牢一点，离河远一点;墙壁好一点，连结紧一点;房子矮一点，房顶轻一点;布局合理点，样子简单点。要想再好点，互相多学点。
6 . ——加里宁
7 . ——苏霍姆林斯基
8 . 爱是理解的别名。--印度·泰戈尔
9 . 我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫
10 . 爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级，那么爱情该是属于最高的一级。--英·莎士比亚
1 . ——钱伟长
2 . 砖包土坯墙，抗震最不强。
3 . 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。--印度·泰戈尔
4 . ——乌申斯基
5 . 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
6 . 对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。
7 . 要是光明算得人生第一个恋爱对象，那么恋爱不就是心的光明吗?恋爱是我们第二次的脱胎换骨。--法·巴尔扎克
8 . 让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中，有缘总会相聚。
9 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
10 . 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
1 . 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫
2 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
3 . 教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。
4 . ☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯
5 . 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
6 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
7 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
8 . 很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
9 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10 . 阴历十五搭初一，家里做活多注意。
1 . ——卢那察尔斯基
2 . ——凯洛夫
3 . 您的`爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4 . ☆书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
5 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着有待开拓的园地。
6 . ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基
7 . 一个人首先要教育自己，而后才去接受别人的教育。
8 . ——郭沫若
9 . 子曰：“当仁，不让于师。”--引自《论语-卫灵公》
10 . ☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/290416.html
