虽与之俱学文言句式（虽与之俱学之的用法）

虽与之俱学文言句式【一】

1 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

2 . Sorry , I don’t like bananas 对不起，我不喜欢香蕉。

3 . 潜水是奥运会最受欢迎的项目之一。

4 . 把字句：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。

5 . be made of 由……制成

6 . 例：When his wife&#;s pet cat died, Alan didn&#;t seem to care at all

7 . What about pears? 梨怎么样?

8 . 主动句：他把小青虫碾死了。

9 . 我们希望您能相信……

10 . 定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。

虽与之俱学文言句式【二】

1 . ①自书典所记，未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”，是否定句，宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。

2 . I know all the animals! 我知道所有的动物!

3 . He ran as fast as he could 他拼命地跑。

4 . 如需协助，请速来函（惠告）。

5 . It’s cheap! 它很便宜!

6 . Open it and see! 打开它看看!

7 . seem to be ＋adj

8 . I&#;ll go to the park with my friends if it doesn&#;t rain tomorrow

9 . Who’s that man? 那个男人是谁?

10 . 例：We call the boy DaMao 我们称呼那个男孩大毛。

虽与之俱学文言句式【三】

1 . 看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。

2 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？

3 . Hi! /Hello! 你好!

4 . 它是如此有趣的电影，我们都想再看一遍。

5 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?

6 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?

7 . Recycle

8 . This is my family 这是我的家庭。

9 . I’m from China 我来自中国。

10 . 丹尼似乎很激动。

虽与之俱学文言句式【四】

1 . Yes, he is No, he isn’t 是的，他是。不，他不是。

2 . We call the first Olympic Games the "ancient" Olympics

3 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不，谢谢。

4 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

5 . ninety→ninetieth fifty→fiftieth

6 . Мыхотелиызаверитьвас___

7 . seem ＋adj

8 . Changjiang is one of the longest rivers in the world

9 . name/call/make/choose/find/think等。例：

10 . Let’s play hide and seek 让我们玩捉迷藏吧。

虽与之俱学文言句式【五】

2 . 疑问代词作宾语，前置。如：

3 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。

4 . made sb /sth ＋adj 使某人/某物如何……

5 . I’m from America /Canada /China 我来自美国/加拿大/中国。

6 . Please come here as soon as you can 请尽快来这里。

7 . 此致

8 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。

9 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

10 . I can see 我能看到十二只。