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看透人性的10句名言(看透人性的十句话简短)

看透人性的10句名言(看透人性的十句话简短)



看透人性的10句名言【一】

1 . 人的一切都应该是美丽的,面貌,心灵,思想。—契诃夫

2 . 心灵的沟通胜于知识的传递。

3 . 一个人想平庸,阻拦者很少;一个人想出众,阻拦者很多。不少平庸者与周围人关系融洽,不少出众者与周围人关系紧张。

4 . 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

5 . 耿耿于怀着过去和忐忑不安着未来的人,也常常挥霍无度着现在。

6 . 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”

7 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

8 . 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

9 . 我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

10 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

看透人性的10句名言【二】

1 . ,爱情就像手里的沙子,攥的越紧,流的越快。

2 . 中国教育家孔子:强调以身作则,为人师表,其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

3 . 应该人别人的生活因为有了你而美好。—人性光辉

4 . 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

5 . 我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。叔本华

6 . 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

7 . 父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

8 . 人生幸福三诀:第一是:不要拿自己的错误来惩罚自己;第二是:不要拿自己的错误来惩罚别人;第三是:不要拿别人的错误来惩罚自己。有了这三条,人生就不会太累了……

9 . 工作需要热情和行动,工作需要努力和勤奋,工作需要一种积极主动自动自发的精神,工作中的乐趣需要我们用心去。作为一名财政工作者,我们更应该体会到这一点。

10 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

看透人性的10句名言【三】

1 . 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

2 . 教师就是要敬业爱生。

3 . 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

4 . 尴尬的人生:求而不得,弃而不舍,得而不惜——有些是遗憾,有些是犯贱。

5 . 如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛,孩子们就能把自己的各种印象和感受怀疑和问题带到课堂上来,展开无拘无束的谈话,而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去,发表自己的意见,就可收到预期的教育效果。赞科夫《和教师的谈话》

6 . 成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

7 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。――陶行知

8 . 没有永恒的生命,但有生命的永恒!

9 . ,人要常常告诫自己:“不要在一颗树上吊死”,否则,你将会死得狠惨。

10 . 您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

看透人性的10句名言【四】

1 . 把爱情投资在一个人身上,冒险;把爱情投资在许多人身上,危险。

2 . 位置可以增加人的权力,但增加不了权威;位置可以增加人的力量,但增加不了能力;位置可以增加人的金钱,但增加不了素质;位置可以满足功名的渴望,金钱可以满足物质的***,但不能实现个人的价值和生命的意义。

3 . 君子藏器于身,待时而动。--佚名

4 . ,人生就像一杯茶,苦…也只会是一阵子,不会苦一辈子。

5 . 世界以痛吻我,要我报之以歌。

6 . 我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。

7 . 一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。

8 . 人就是现世上创造的最终目的,因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念,是能够从一大堆有目的而形成的东西中,借助于他的理性,而构成目的的一个体系。——康德

9 . ,地球是运动的,一个人不可能永远处在倒霉的位置。

10 . 当星星隐匿在遥远的天际,依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着,才有我们璀璨的明天!

看透人性的10句名言【五】

1 . 坚持也是保持积极工作态度的又一因素。工作中经常遇到一些预想不到的困难,这是我们不能退缩,只能前进,鼓足勇气,提高干劲,懂得运用头脑,发挥聪明才智,去克服困难,这就必须有着一种坚韧不拔的精神。

2 . 您博学多识,像亘古流传的星光大道,引领我们探索科学的密境。

3 . 您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。

4 . 教师是人类灵魂的工程师。(斯大林

5 . 对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

6 . 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。

7 . 乳名是自己写的,历史是自己写的!

8 . 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

9 . 人的野性无异于橡树林中的各种野兽。——本·琼森

10 . 每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

看透人性的10句名言【六】

1 . ,人生的两大悲剧莫过于:得不到想要东西和得到不想要的东西。

2 .

3 . 世界上只有想不通的人,没有走不通的路。

4 . 我们的行为决定了我们的人品,正如我们的人品决定了我们的行为。

5 . 成人使者娃娃友,教书育人生生爱。

6 . 人是一切事的尺度,是存在者之存在,不存在者之不存在的尺度。——柏拉图

7 . 真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。

8 . “桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

9 . 认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

10 . 我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!

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