1 . 如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。——老舍
2 . 一个人爱什么，就死在什么上——老舍
3 . 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
4 . 绊脚石乃是进身之阶。
5 . 不要等待机会，而要创造机会。
6 . 今天劳动节，鸟儿在叫，心儿在跳，发你的短信，把你手机闹;愿你走上发财道，跨跃好运桥，穿过平安巷，到达幸福终点站。
7 . 我想的真爱是无论我怎么发脾气，你都会陪在我身边……如果有例外，那不是真正的爱情
8 . 慈母倚门情，游子行路苦。——《墨萱图》
9 . 天气是好，月色也很亮了。可是我要问你，“对么？”
10 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
1 . 我只想做你的月亮，夜晚隔空陪伴你，而不做你的太阳，因为太阳会伤害你。
2 . 思念那种痛，会蛰伏在每一个寂静的夜晚里，会趁人不备跑出来，刺痛你。
3 . 你所做的事情，也许暂时看不到成功，但不要灰心，你不是没有成长，而是在扎根。
4 . 有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈
5 . 祝身体康佳赛蒙牛，美女飘柔多联想;生活富康乐百氏，事业捷达步步高;财源强生腾新浪，股票长虹冒紫光。劳动节快乐!
6 . 他们——也有给知县打枷过，也有给绅士掌过嘴，也有衙役占了他妻子，也有老子娘被债主逼死；他们那时候脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。
7 . 停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留!母爱无所报，人生更何求!——《送母回乡》
8 . 当今，很多家长都很重视学生的课外阅读，提倡学生多读书，读好书。但一些家长有疑问：为什么我的孩子读了不少书，但水平并没有明显提高？实际上，语言文字的表达需要一个积累和内化的过程。长期而大量的阅读是最好的积累，当孩子们的语言有了很深的积淀后，相信他们的写作水平会逐步提高的。其实，大量阅读的好处还远不止于此。今天，我就和家长们谈谈关于大量阅读重要性。
9 . 不是境况造就人，而是人造就境况。
10 . 他们说，距离产生美。可是为什么，我们之间有了距离，却没有美。
1 . 小作怡情，大作伤人。每个人都有自己的脾气和尊严，别把最坏的自己给最爱的人
2 . 我不介意一直崇拜他只要他一直在我身边健健康康快快乐乐就好我爱他爱了他的一切爱了他很久还会爱很久
3 . 旧的历史，带着它的诗画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！——老舍
4 . 月很圆花更香，祝你身体永健康;手中茶杯中酒，祝你好运天天有;欢乐多忧愁少，愿你明天更美好。祝劳动节快乐!
5 . 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
6 . 有时候觉得男票很可爱，有时候觉得她又很烦，不知道我们能走多久，最近商量着订婚了，也会幻想以后的生活，也会担心
7 . 成功，倍受我们中学生重视，然而，它不是路边的石头，随处可拣；也不是田地里的一棵小草，随意可得。想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。这条路上，有着各种各样的障碍。克服障碍，难免要经历失败和困苦，这便是我们所说的挫折。屡败屡战，坚持下去的便是成功；屡战屡败，最终放弃的便成了失败。
8 . 侵略者要是肯承认别人也是人，也有人性，会发火，他就无法侵略了！日本人始终认为咱们都是狗，踢著打著都不哼一声的狗！——老舍《四世同堂》
9 . 雨下给富人也下给穷人下给义人也下给不义的人其实雨并不公道因为下落在一个没有公道的世界上——老舍《骆驼祥子》
10 . 最爱和平的中国的最爱和平的北平，带著它的由历代的智慧与心血而建成的湖山，宫殿，坛社，寺宇，宅园，楼阁与九条彩龙的影壁，带著它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的桥牛与四季的花草，带著它的最轻脆的语言，温美的礼貌，诚实的交易，徐缓的脚步，与唱给宫廷听的歌剧——不为什么，不为什么，突然的被飞机与坦克强χ它的天空与柏油路！——老舍《四世同堂》
1 . 淋过雨的空气疲倦了的伤心，我记忆里的童话已慢慢融化。
2 . 五一快乐祝你：追求一段真情，寻找一个挚友，实现一个梦想，呵护一个家庭，请我吃一顿大餐。五一劳动节快乐!
3 . 狮子似凶心，兔子怯弱，狐狸狡猾，……
4 . 那些我们以为永远不会忘记的事情，就在我们念念不忘的过程里，被我们忘记了。
5 . 不同的信念，决定不同的命运!
6 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
7 . 别放弃太早，咬牙撑过，才有回忆的价值。
8 . 母亲的心是儿女们感情的温度表。——老舍《四世同堂》
9 . 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的`。
10 . 在很多时候，人们尊重的不是人，而是背景。
1 . 这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。——老舍
2 . 在语文教学中，我们常常遇到这样的情况：一个含义微妙的句子，如果硬是解释出来，就有点“开口便错”的感觉；一段优美的描写，如果硬要解析一下，往往会大煞风景。中国语言中，那“大珠小珠落玉盘”的优美，那“柳暗花明又一村”的精辟，很难用贴切的语言表达出其中的意境来。可见，祖国的语言文字具有丰富的内涵。只有多读，才能确实品味到语言所描绘的境界来。
3 . 你今天的努力，是幸运的伏笔，当下的付出，是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待美好的出现。
4 . 照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家簿子，可就难说了。他们似乎别有心思，我全猜不出。况且他们一翻脸，便说人是恶人。我还记得大哥教我做论，无论怎样好人，翻他几句，他便打上几个圈；原谅坏人几句，他便说“翻天妙手，与众不同”。我那里猜得到他们心思，究竟怎样；况且是要吃时候。
5 . 从今天起，做一个简单而幸福的人。不沉溺幻想，不庸人自扰，不浪费时间，不沉迷过去，不畏惧将来。如此，安好。
6 . 山洪巨浪冲破了石堤，毁灭了村庄，淹死了牛马，拔除了老树，而不能打碎了一点渣滓。——老舍《四世同堂》
7 . “我不同你讲这些道理；总之你不该说，你说便是你错！”
8 . 春风喜迎劳动节，舒展眉头度五一;繁忙工作终得歇，劳累之余开心些;带薪长假心欢喜，尽享回报笑嘻嘻;祝劳动节快乐!
9 . 以诚感人者，人亦诚而应。
10 . 梦想的坚持注定有孤独彷徨，因为少不了他人的质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！
1 . 五一节想你是最快乐的事;见你是最开心的事;爱你是我永远要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不过，骗你是刚刚发生的事。劳动节快乐!
2 . 你们的糊涂使你们疯狂，你们只知道你们是最优秀的，理当作主人的民族，而不晓得没有任何一个民族甘心作你们的奴隶。中国的抗战就是要打明白了你们，教你们明白你们K不是主人的民族，而世界的和平是必定仗著民族的平等与自由的！——老舍《四世同堂》
3 . 这个夜晚很静，心的冰凉让情绪万千，沉思那些被自己埋藏在内心深处的往事，错过的。
4 . 我明白了。这是他们娘老子教！
5 . 想起来，我从顶上直冷到脚跟。
6 . 我是一个特别独立特别坚强的女人，不是我想这样，，而是我想依靠的`人都靠不住。
7 . 河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多!——倪瑞璿《忆母》
8 . 一笑烦恼跑;二笑怨憎消;三笑憾事了;四笑病魔逃;五笑永不老;六笑乐逍遥。时常开口笑，寿比南山高。祝劳动节快乐!
9 . 后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。
10 . 老舍先生说：“人，即使活到七八十岁，有母亲在，多少还可以有点孩子气。失去了慈母就像花插在瓶子里，虽然还有色有香，但却失去了根。有母亲，是幸福的。”只要有母亲在，你就有最后的包容和依靠。——老舍
1 . 黑漆漆，不知是日是夜。赵家狗又叫起来了。
2 . 每次当我有心事。有各种放不下。总能找到对号入座的故事。很多相似的情节和人物。
3 . 夜，依旧那么深，依然那么凉。独守红尘的一份执着，在今夜凝结成伤铺满字里行间，点点滴滴，渗透夜的每个角落。
4 . 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
5 . 走走停停，始终不知道终点站在哪里。
6 . 他便变了脸，铁一般青。睁着眼说，“有许有，这是从来如此……”
7 . 人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。——老舍《骆驼祥子》
8 . 经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来——老舍《骆驼祥子》
9 . 五一佳节不送礼，发条短信送给你。健康快乐长伴你，好运和你不分离。还有让我告诉你，劳动才是硬道理。
10 . 在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。
1 . 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。——老舍
2 . 晚上总是睡不着。凡事须得研究，才会明白。
3 . 父之美德，儿之遗产。——字严
4 . 他离开我了，本来以为我们能携手走下去，本来说好等我毕业就结婚，可是他突然说他现在想结婚了，因为或许他的爷爷已经撑不了两年了，他说年底结婚是他能为他爷爷所做的唯一的事，可是我又不可能现在结婚，所以他走了，他即将和别人结婚了，我失去他了，曾经的诺言都还没实现呢，以后都不能再见了，我只能祝福他，祝他幸福。
5 . “这等事问他什么。你真会……说笑话。……这天天气很好。”
6 . 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
7 . 女人不要靠别人，也不要靠男人，真的没有必要去迁就男人，你越迁就他反倒越不会珍惜的，去找一个心里真正相信你的人吧，那才是真爱。
8 . 夜的残灯点亮心灵的灯盏，时光的空洞蹉跎岁月的晦暗。
9 . 浏览，是难得的雅致;悠闲，是放松的感觉;朋友，是修来的幸福;友情，是难求的缘份;问候，是甜蜜的牵挂。祝劳动节快乐!
10 . 一本富有人情味的童话故事少年小说等，学生读后，内心世界很容易产生震荡。我教过很多学生，一本《格林童话》会让他们跟随主人公的悲欢离合而喜怒哀伤愤悲忧。感人之处，会让他们潸然泪下；愤怒之处他们会跺足握拳。有一个学生读《海伦·凯勒》一书，被海伦·凯勒不畏困难及顽强的毅力深深打动。在中她这样写道：我要向海伦·凯勒学习，遇到困难不退缩，一定要坚持到底。可见，孩子们在阅读中提高了分辨是非美丑的能力，也有助于意志品质的形成。另外，多读中国文学优秀中华人物事迹也很必要。从李白“安能摧眉弯腰事权贵”的傲骨，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，到文天祥“留取心照汗青”的豪情
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