1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
2、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
3、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
4、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
5、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
6、以德修身,恪守师德;以德修已,弘扬师魂;以德育人,桃李芬芳。
7、教书,要甘愿做一盏黑夜的明灯,点亮智慧、教人求真。育人,要努力去背负太阳的光辉,坦荡磊落、学做真人。
8、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心 。
9、好的教师不是教书,不是教学生,而是教学生学。
10、路在脚下,爱在心中,我若努力,我定成功。
11、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
12、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。
13、落红不是无情物,化作春泥更护花。
14、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
16、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
17、学会做人,学会做事,学会学习,学会健身!
18、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
19、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
20、只有真诚的对待每一个孩子,用爱来浇灌心灵,才能培养出热爱生活的,真善美的生命。
21、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
22、师德如春雨,拭去心灵的尘埃。
23、知不足者好学,耻下问者自。
24、爱是一种奉献,它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。
25、教师不仅传授真理,还应教学生发现真理。
26、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
27、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
28、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
30、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。
31、以教为职业,仅是教书;以教为事业,方为教师。
32、资之深,取之左右而逢其源。
33、吾尽吾心,终亦不悔;天道酬勤,何事难为!
34、内外兼修,树师表形象;德艺双馨,育中华新人。
35、师德如利器,扫除道路的荆棘。
36、天行健,君子以自强不息。
37、知人者智,自知者明。知足者富,强行者有志。
38、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
39、携手并肩担道义,爱生敬业献丹心。
40、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
41、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
42、心灵的沟通胜于知识传递。
43、为人师表,品德最为可贵。
44、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
45、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
46、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
47、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
48、不要简单地向后进学生说不。
49、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
50、用爱心收获爱意,用奉献收获喜悦。
51、教师的天职在勇于探索教育。
52、教书育人,任劳任怨;师德传道,相辅相成。
53、但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
54、爱生如爱己,教生如教子。
55、命运之绳定会握在自己手中。
56、就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
57、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
58、见贤思齐焉,见不贤而内自省也;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
59、甘当碌碌众生铺路石,乐为莘莘学子架云梯。
60、师德是风,有风,学生才能鼓动翅膀,越飞越高;师德是雨,有雨,学生才能润泽根茎,愈长愈壮。
61、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
62、小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。
63、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
64、自尊、自爱、自强、自律。
65、有志园丁,甘洒汗珠培俊秀;无私师表,乐将热血写春秋。
66、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
67、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
68、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
69、用语言播种文明,用粉笔耕种心灵,用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。
70、敦德行以端本原也,勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也,谨交游以遵礼法也。
71、在教育界立身的人,应该以教育为唯一的趣味。
72、想教学生如何正派为人,先从自己正派为人做起。
73、务学不如求师,师者,人之模范。
74、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
75、好笋出好竹,好师出好徒。
76、从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!
77、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
78、多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。
79、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
80、教育是艺术,需要创新。
81、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
82、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
83、育才育德园丁志,爱国爱民赤子心。
84、展高尚师表,怀深厚慈爱,献精湛学艺,育现代英才。
85、职业首先是做人之本,为师之本。
86、教育是理想,需要追求。
87、言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过。
88、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
89、想让生命辉煌,就别浪费青春。
90、教师既是学生成长的阶梯,也是和学生携手前行的伙伴。
91、甘献青春燃玉烛,笑将碧血润鲜花。
92、倾注心血的爱能使学生心花绽放!
93、我以我诚,认真做好本职工作;我以我心,宽容善待每位学生。
94、养不教,父之过;教不严,师之惰。
95、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。
96、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
97、爱校、爱生是我们职责。
98、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
99、教育的本质是一股坚持的力量,十年、百年方彰显树人正气。
100、扬黄牛精神,做平凡工作。
101、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
102、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生。
103、学必求其心得,业必贵于专精。
104、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。
105、想让学生学会尊重,教师必要尊重学生。
106、甘将心血化时雨,润出桃花一片红。
107、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
108、浇花要浇根,教人要教心。
109、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
110、师德如暖阳,温暖幼儿的心灵。
111、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
112、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。
113、春蚕有心,乐献经纶铺锦绣;蜡烛无私,甘输光焰昭人寰。
114、辛勤耕耘精培桃李,竭尽忠智乐育英才。
115、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
116、甘作人梯培俊杰;乐为红烛照来人。
117、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
118、师德如明灯,照亮幼儿的道路。
119、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
120、你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
121、做心里有阳光的老师,并将阳光洒向学生心里。
122、无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学,成功之路也。
123、教师的人格是教育的基石。
124、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
125、一切为了学生,为了学生的一切。
126、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
127、在过多地要求学生的同时,也就应尽可能地尊重他们。
128、教书传道,毕世甘当铺路石;授业育才,一心愿做度人梯。
129、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
130、主善为师,德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。
131、用心关爱每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
132、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
133、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
134、先做一个有品德的人,再做一个有学问的人。
135、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
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