1、竹根,即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
2、坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
3、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。
4、不知不觉中已经过了半小时 我喝了一口水好像把所有的知识都咽了下去。
5、小女孩正在客厅里全神贯注地看一本故事书。
6、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
7、她是个聪明的人不是具有广博知识的人,而是掌握了有用知识的人。
8、”一分耕耘,一分收获。“不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
9、专注听课的神态描写,记不清自己是从什么时候起爱上黑夜的。
10、一分耕耘,一分收获。“不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
11、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
12、学生是初生的太阳,光芒初露,满是希望,学生是新发的花朵,鲜嫩欲滴,全是芬芳,学生是方燃的火焰,遍是红亮。
13、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
14、沉浸在书的海洋,哪怕狂风,哪怕层浪,内心都没有暗涌。
15、他学习好认真,现在还在路灯下看书。
16、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。
17、她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里!
18、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
19、手懒,不爱记笔记,或者简单的随意写写,过后都不知道自己写的是什么。
20、只见她双手捧着书本两侧,目不转睛地望着,偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹,过后如释重负般发出几声清脆的笑声。
21、如果你在小事上苟且,那幺你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。
22、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。
23、教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。
24、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
25、老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。
26、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
27、老师很辛苦,放学了还要批改作文,每天很晚回家,披星戴月的。
28、多少个白天,看老师兢兢业业地授课,多少个夜晚,想老师认真批改着作文。
29、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。
30、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
31、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
32、凡是值得做的事,就值得做好。
33、每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
34、老师批改作文真可谓用心良苦。
35、课堂上,我们要养成认真倾听的好 习惯 。
36、认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。
37、老师习惯让孩子在稿纸上打草稿,批改过后再发回去请孩子重誊。
38、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
39、老师让我们找出文章的论点和论据,说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。
40、勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。
41、上孙老师的课特别有趣,一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时,教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
42、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
43、刻在木板上的`名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
44、老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
45、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。
46、刘老师为了提高教学质量,备课、批改作文常常通同一气。
47、语文老师批改作文非常细心,连一个标点符号的毛病也不放过。
48、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
49、烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
50、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
51、琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
52、好学而不勤问非真好学者。
53、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
54、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
55、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
56、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。
57、我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
58、老师总是夜以继日地为我们批改作文,如果没有他呕心沥血地工作,就不会有现在的成绩。
59、她那明亮的眼睛中,荡漾着一池清波,清波上漂荡着聪明和智慧。
60、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
61、多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假,让别的老师代她上一节课,但她却带病来给我们上课,我猜可能是担心我们,不放心我们。我要认真写作,认真听课,不负老师的期望,这也是对李老师最好的感谢。
62、哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,老师和同学们都向你学习。
63、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
64、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
65、伟大的事业不是*力气速度和身体的敏捷完成的,而是*性格意志和知识的力量完成的。
66、只挑自己感兴趣的部分听,是喜欢的老师,喜欢的科目才听。
67、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
68、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
69、学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学;有的同学认真地做着笔记;有的同学热烈地讨论者,气氛十分浓烈。
70、应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。
71、”轰“的一声巨响,教室被劈的稀巴烂,可是她依旧镇定自若的看着书,丝毫不受影响,细心的咀嚼字里行间的意味。
72、常记老师正午,备课不知酷暑。
73、语文老师先让我们划分段落,然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解,课文变得有趣了。
74、我的天空已经储盘了,储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本,被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
75、聚精会神·,全神贯注,废寝忘食,陶醉于书。
76、在我的心中,老师是无比的神圣,他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下,有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励,也能给予我们向上的动力,也能让我们心存感激。学会感恩,懂得感激,那我们的内心将会感到无比的温馨。
77、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
78、能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
79、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
80、老师开翻译课时,要学生交作文,他批改了以后发回给学生重抄、订正,订正完再交回来给他看过,这种教法真是太辛苦了。
81、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
82、“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
83、世上无难事,只要肯攀登。
84、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
85、远远看去,她放佛孤立于世,脱离了现实,进入了书的世界中。
86、笔记行相乞专注,简短好男人是非曲直丹麦出产的那台名贵电视机。
87、同学们在这个美丽的教室里,就象一个大家庭一样,老师就象爸爸妈妈一样,我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样,互相学习,互相帮助。
88、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
89、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
90、韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。
91、老师真高兴,你能勇敢地举手并站起来回答问题,大胆地说出你的想法吧!
92、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
93、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
94、我相信,只要你认真思考,这道题你一定能做出来!
95、你想成为幸福的人吗?但愿你,首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗?但愿你,请别浪费时间。因为,时间是幸福的链条,一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质,还有一个东西,就是勤奋。最宝贵的勤奋,不光是身体上的勤奋,而是精神上的勤奋。
96、小女孩戴着一副宽边眼镜,她一边看,一边做笔记,有时,还停下来紧皱着眉头,仿佛在思考着什么,时不时还扶扶滑以落下的眼镜。
97、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!
98、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海…… 愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜。
99、服务客户,播种金钱,增加信任,稳定续收。
100、他那神采飞扬的眸子,生动有趣的话语,像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
101、当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。
102、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
103、教室里同学们都在专心学习,操场上同学们都在放飞激情,图书馆同学们都在畅游书海,草地上同学们都在朗朗读书。
104、在事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
105、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
106、因为只有他们不放弃,就永远是这个团队中的一员。
107、兴致勃勃[xìng zhì bó bó]:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。
108、老师逐字逐句地给同学们批改作文。
109、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
110、教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词。
111、他认真地把我们作文中的每一个错别字都挑出来,真是我们的好老师。
112、万人操弓,共射一招,招无不中。
113、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
114、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
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