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初中学生可以和学生聊什么话题(初中生聊什么话题比较好)

初中学生可以和学生聊什么话题(初中生聊什么话题比较好)



初中学生可以和学生聊什么话题【一】

1 . 姓名马xx性别女年龄民族汉职务学委政治面貌团所在校年班xx中学八年三班何年何月受何奖励年荣获朝阳县八年级基础知识竞赛一等奖主要事迹:

2 . 一岁时,妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时,我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。

3 . 不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

4 . 如果你要做天空中最亮的星,千万要拨开自卑的乌云,别让那阴霾遮住你的光芒;如果你要做最巍峨的山,记得栽种自信的绿树,别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤;如果你要做最广阔的海,请把自信的涓涓细流都收容,若是没有了它们,怎么会有你的宽广无垠?

5 . 想想当时父母的童年是那么轻松自在快乐,从不过问学习的好坏,一起读书玩的同学学习都一般般,复试班教学,一个班老师教两个年级,根本没有什么压力。上下学可以在路上摘摘野果,采采野花,到农民地里去摘黄瓜,树林里打毛栗,竹林里拔绵竹笋,山上采野橄榄花做花饼吃,河里游泳捉小鱼小虾,还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子野葡萄边去上学边吃,届时一嘴一口牙齿一手一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有种乌生子还是白的。但是我们的童年……

6 . 日落了下来,月光悄悄的爬上树梢。我向祖母告了别,便又高兴的走了。

7 . 忙碌是一种幸福,让我们没时间痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。

8 . (学生读书画句子)

9 . 成功路上无捷径

10 . 志在山顶的人,不会贪念山腰的风景?

初中学生可以和学生聊什么话题【二】

1 . 啊!祖母,你看到了吗那茉莉花开了啊!突然,心头充满了信念。她似祖母从未离开过。对啊!祖母就是那株茉莉花啊!风儿轻轻的吹过,香气在我的鼻间飘过,它是那么的柔情,那么的舒适。

2 . 马xx同学不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。他为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上碰到疑难题目时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,希看全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着温习,由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题,他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,往帮助那位同学解答困难,直到那位同学的眉头伸展开来,他才继续温习。固然他牺牲了很多时间,但是他还是挺兴奋地,尽不介意。此外,班级在她的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。

3 . 与此形成鲜明对比的是另一位巨星——葡萄牙队的C罗。上赛季他虽说有个进球,但经统计,他的效率不到%在这个习惯统计学的社会,C罗的球从深层分析充满了水分。此外,他的球场道德也属于低劣派,假摔贯穿全场,无处不在,江湖人送外号"跳水运动员",桃色风波更是五花八门,而两者后果呢?看看吧:梅西凭借着-赛季带领巴萨取得西甲国王杯欧洲冠军联赛三冠王,取得分,获得金球奖,而C罗只有他的一半不到!

4 . 靠山山会倒,靠人人会跑,只有自己最可靠。

5 . 生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。

6 . 三带领全班共同进步。

7 . 读书而不思考,等于吃饭而不消化。

8 . 一个人垒高自己有多种方法,你是一个懦弱的人,让咱自己变的坚强是一种垒高;你是一个独立的人,使自己学会仅是一种垒高;你是一个浮躁的人,静下心来专心致志,完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位,也不在于你获得多少金钱,而在于垒高自己,实现生命的本质超越,精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气,垒高自己就是最好的氧气之一。

9 . 评析:

10 . 生:新的药物书一定记载得很全面很详细很正确。

初中学生可以和学生聊什么话题【三】

1 . 我是独身在这条路上旅行的。因此,沿途跌跌撞撞留下无数伤疤。当我感到疼痛后,我举目回望--没有过客,也没有我能依偎的肩膀。幸好还有飞鸟游鱼做伴,使我沿途未曾感到过寂寞。寒风吹过我的脸颊,也只感到两三点落寞,但不会因此潸然泪下。那芳花野草也不是没有家儿,我为何要因此害怕。

2 . 生:新的药物书一定会把有用的药物记下来,并且记清楚它们的形状和生长情况,而且不会记错每种药物的药性和药效。

3 . 有的人不管年纪多大,却永远年轻;有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;有的人不管是富是贫,却朴实为人;有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!

4 . 师:你们回答得都很好!现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。

5 . 辣的体会

6 . 从明天起,做一个幸福的人;喂马,劈柴,周游世界;从明天起,关心粮食和蔬菜;我有一所房子,面朝大海,春暖花开。从明天起,和每一个亲人通信;告诉他们我的幸福;那幸福的闪电告诉我的;我将告诉每一个人。给每一条河每一座山取一个温暖的名字;陌生人。

7 . 我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。

8 . 梦虽虚幻,却是自己的梦想;位虽低微,却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的家;志虽渺小,却是自己的追求。

9 . 是的,童年是快乐的,童年是无忧无虑的,童年是本子,有歪歪斜斜的字体,童年是字体,工工整整用笔来书写,童年是笔,写错可以用橡皮来擦,童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,战争的年代里,童年是奢望,繁荣的年代里,童年是不可缺少。

10 . 生:旧的药物书记载得不但不全面不详细,而且有些还不正确,病人吃了药多危险啊!

初中学生可以和学生聊什么话题【四】

1 . 马xx同学在xx就读的这两年中,能模范地遵《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及温习好作业,受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想熟悉上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于年月光荣地加进了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。

2 . 灵魂储藏在人的心中,闪动在人的眼里,流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识品性情操趣味和审美观。也许你貌不惊人,眼小如豆,但它却可以流露出华美的气质;也许你美目流盼,但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户,语言就是灵魂的镜子,它完美清晰地反映出你知识的深浅,趣味的雅俗,思想的清浊,动机的纯杂,你一动嘴便在勾画你自己

3 . 同古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

4 . 妈妈的爱最无私,虽然我给她的常常是狂风暴雨,但她给我的永远都是温暖的阳光。

5 . 一只毛毛虫,它若想插上翅膀飞翔,就一定要经过蜕变的过程。而无数研究结果告诉我们一个共同的结论:这个蜕变是极其痛苦的。有人曾帮助幼虫把蛹剪开,而出来的幼虫只能拖着翅膀在地上跑。

6 . 其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月,完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉,它激发人们内心最强烈的***,它深深地撩拨着人们的心弦。然而,这月是水中月,这花是镜中花,多少人受了"完美"的诱惑,踏上一条没有终点的道路,最终失足于心灵的沼泽。

7 . 自己丰富才感知世界丰富,自己善良才感知社会美好,自己坦荡才感受生活喜悦,自己成功才感悟生命壮观!

8 . 五生活就是这样。盼望它飞跃时,它总是慢悠悠;等体会到个中滋味,想多留它须时,它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴,欢与乐同行。聚散皆是缘,离合总关情。情谊悠悠,岁月如流,蓦然回首,却已人去楼空,不知江月照何人,但见长江送流水。

9 . 健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。

10 . 你可以忘掉失败,但不能忘掉教训;你可以忘掉昨天,但不能忘记历史;你可以忘掉苦难,但不能忘却艰辛;你可以忘掉伤疤,但不能忘却耻辱。

初中学生可以和学生聊什么话题【五】

1 . 当你习惯过一种日子,那么,你的一生只过上一天;如果你生活常新,那么你每一天都会过得很精彩。

2 . 老屋真的老了。

3 . 没有激情,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座;没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成。

4 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释,而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起,指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学,既教学生确切理解了词语意思,深入领会了课文内容,又培养了学生的解词能力语言表达能力,真是一举多得啊!

5 . "如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁"这句话,是出自培根之口。事实的确如此。

6 . 每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命。

7 . (五)

8 . 四无论什么事都是相对的,“得中必有失,失中必有得”。

9 . 甜的享受

10 . 听了体育老师的话,我有些生气,但他最后的那句话却启发了我。对呀,去和学生谈谈我那段光辉的运动员生涯,鼓动鼓动他们,也许会有奇效。

初中学生可以和学生聊什么话题【六】

1 . 无须描述分散,毕竟相见并不遥远。……

2 . 史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

3 . 没有伞的孩子,必须努力奔跑!

4 . 六谈分别,道离散。三年中说过多次,可终不曾分开。而今再话分离,却真个要“岁月流逝人分手,独挽相思留。”……不伤心,强颜欢笑都是骗人的。事到如今,还有什么可保留的?该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。焉知明日会如何?

5 . 最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。

6 . 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

7 . 马xx同学作为副班长,知道以身作侧,以大局为重,尽不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,她就带领同学找,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但他毫无怨言,他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时,班上的劳动工具讲台门窗和同学们桌椅坏了,他会积极主动地利用课外时间,把工具讲台门窗和桌椅修睦,而从不计较个人得失,被同学们誉为“身边的活雷锋”。

8 . 人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。

9 . 没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。

10 . 二每个人对自己都是关心的,正因为关心,才容易受别人负面言论的干扰,丧失最自己的正确判断。

初中学生可以和学生聊什么话题【七】

1 . (老师边小结边板书)

2 . 我带着那一株茉莉心中轻声的呼叫:啊!祖母,你看到了吗那茉莉开了啊!正在风中飞舞,您看到了吗

3 . 九要沉下去还是飞起来?这是你的决定。要快乐还是不快乐?都在于你自己。

4 . 财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。

5 . 生:旧的药物书记载得既不全面,又不详细,有些还不正确。

6 . 有时完成一件事,我们并不注意快慢,但一定注重质量。他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好,其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的,就是做好一件小事,在小事中认真,才能去完成那些关乎一生的大事。

7 . 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

8 . 学会赞赏吧,它能拉近朋友间的距离;乐于赞赏吧,它能鼓励朋友不断上进;自我赞赏吧,它能激发自身的潜能。

9 . (二)

10 . (八)

初中学生可以和学生聊什么话题【八】

1 . 有一句话说:"失败是成功之母。"罗曼罗兰也曾说过:"要化悲痛为力量。"的确,当我们面对失败时,一定不能一蹶不振,要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它,因为狠你的敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点,只有这样,才能战胜它,胜败乃兵家常事嘛。

2 . 所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

3 . 只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

4 . 七对于每个人,无论是自己还是别人,我们都不能苛求其十全十美,不应只看缺点,更重要的是看到优点。

5 . 地球像我们的母亲一样,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源。而我们人类不知道珍惜,反而还随意毁坏自然资源,毁坏那些花草树木。我们国家现在的资源是逐渐地在减少。树木现在也是用黄沙代替了,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是因为我们人类造成的。

6 . 现在,我几乎每天都会和妈妈吵嘴,有一次,一吵就四天没和妈妈说话。

7 . 做人可以不高尚,但不能无耻;为人可以不伟大,但不能卑鄙;头脑可以不聪明,但不能糊涂;生活可以不乐观,但不能厌世;交友可以不慷慨,但不能损人。

8 . (四)

9 . 人生四大乐:青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐。人生四大悲:病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成。

10 . 师:谁能完成这个练习?(挂出小黑板)

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