名词在句中的成分（名词在句中成分的分析）

名词在句中的成分【一】

1 . (Thehappychild---went(hishomeyesterday

2 . 定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”(时间处所结果之类问题的语言单位。

3 . 亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

4 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

5 . 下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）

6 . His job is looking after sheep 他的任务是看羊。

7 . ）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语宾语表语同位语和形容词宾语，例如：

8 . 初一英语作文：我的新牙刷

9 . A forgot B forget 初中化学 C left D kept

10 . 如：(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo

名词在句中的成分【二】

1 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

2 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。

3 . 祖父正在找五十年前的照片。

4 . (主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及therebe句型主语在动词之后。如：Computersaremadeinthisfactory(计算机生产于这家工厂。/Wherearethey?(他们在哪儿？/Doestheboylikestayinghome?(这个男孩喜欢呆在家里吗？

5 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。

6 . 蒲质堪多病，神楼乏上池。

7 . The meeting will be held in the meetingroom

8 . 逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先，in addition, what&#;s more, moreover(都是另外的意思，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的`阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

9 . ．定语，同位（语）专把名词踹：

10 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading

名词在句中的成分【三】

1 . 选出对下边句子成分分析正确的一项。（）

2 . （）一个人在学习过程中有若干主要的关节。

3 . It is important that… 重要的是……

4 . （）海燕在高傲地飞翔。

5 . 尽有清风生几席，倍多明月照庭除。

6 . He is our friend (代词

7 . （）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。

8 . It is quite clear that the whole project is doomed to failure 很清楚，整个计划注定要失败。

9 . 浑身的毛病真呀真不少，前后乱窜它还会加塞。（RAP）

10 . WARM-UP：TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。

名词在句中的成分【四】

1 . ．补语：补充说明。（由动词类别来决定）

2 . Ihaveadream

3 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物

4 . We elected him monitor (名词

5 . 燕娥赵女调清瑟，六博弹棋费白日。

6 . I have an idea to do it well (

7 . We should help the old and the poor

8 . He is asleep

9 . Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。

10 . It is a fact that… 事实是……

名词在句中的成分【五】

1 . The food tastes good

2 . II．成分关系

3 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语

4 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣味。

5 . 石鼎丹成犹伏火，瑶台人去不思家。

6 . We have finished our work already 我们已经完成了工作。

7 . 宾语补语

8 . Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching

9 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）

10 . Heisatallboy（他是个高个子男孩。）

名词在句中的成分【六】

1 . 谓语：

2 . (动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如：ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。/Eatingtoomuchisbadforyourhealth(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch(吃得太多对你的身体不利。

3 . 宾语：John said that he was leaving for London on Wednesday 约翰说他星期三要到伦敦去。

4 . 塌草屋痕乱，灯花壁气寒。

5 . A forgot B left C missed D lost

6 . （）消息在乡下传得特别快。

7 . 这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

8 . D补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐

9 . D这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

10 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither

名词在句中的成分【七】

1 . leave 在表示“遗忘”时，则通常要与表示地点的状语连用。如：

2 . （）我觉得我们的战士太伟大了。

3 . （）我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。

4 . Twenty years is a short time in history (数词

5 . d It +不及物动词+ that-分句

6 . 这两道题的答案分别为C和B，即答案均选left。许多同学也许会弄不明白，因为根据句意，这两道题均应填表示“忘记”的词语，为什么不可以用forgot而非要用left呢？下面我们就来分析一下它们在表示“忘记”时的区别。

7 . It is necessary that… 有必要……

8 . 如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。

9 . A这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

10 . 全体同学都做完了语法作业。

名词在句中的成分【八】

1 . A我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

2 . (It形式主语，主语从句是真正主语

3 . 初中英语语法大全：名词性that-从句

4 . The sound sounds strange

5 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。

6 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree

7 . oh! my god my toothbrush was broken last sunday i couldn&#;t brush my teeth so i went shopping with my mother there were so many tooth brushes

8 . “字”原则教你写出英语“一等文”

9 . （）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。

10 . It is known to all that… 从所周知……