1 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
2 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今()省()内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的()和湖南的()。
3 . 取人之长,补己之短。
4 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是()
5 . D孔夫子搬家————()
6 . ⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是()
7 . 面对别人的劳动成果,我们应该怎么做?
8 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
9 . C螳螂捕蝉()
10 . 叠字成语
1 . F盗警电话是()
2 . 常识填空
3 . __________________渐渐__________________。
4 . A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物
5 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
6 . C发现问题远大理想参观演出改正错误
7 . 做值日的时候,
8 . 把写的句子读一读。
9 . 材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要(),要(),要()。
10 . C飞蛾扑火。————()
1 . ①②③
2 . D振振()
3 . __________________把__________________。
4 . 我正忙着写作业呢!
5 . .看图读句子,知道同学们是怎样做值日的,教育学生认真参加值日劳动,并保持教室的整洁。
6 . G交通事故报警台()
7 . 曾经玩伴当城管,我躲猫猫你再寻。
8 . 同学们想一想:
9 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
10 . 乳名遥唤蛙惊处,更有幽香绕静庄。
1 . C地中海被称为西方文明的摇篮。
2 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
3 . __________________已经__________________。
4 . 儿时最喜捉迷藏,捂眼低头惯会装。
5 . .指导学生运用看图理解句子的方法学句子。初步认识本课的句子形式,并能照样子写出这样的句子。
6 . 地球爷爷的手就是地心引力。
7 . 小院融融欢乐乐,祖孙相戏笑哈哈。
8 . 路边旷野溶溶月,水上池塘熠熠光。
9 . 先难觅媪搜新所,后易依翁逮旧家。
10 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
1 . __________________________________________________________
2 . 不识少年游戏心,一肩重担两头沉。
3 . 十分——特别——非常——格外
4 . 。①sweets②the③like④I
5 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
6 . A③①④②⑤B①⑤②③④C③④①②⑤D②④①⑤③
7 . 功课完成兴致高,捉迷藏里看谁刁。
8 . 我们先洒水,
9 . B兢兢()
10 . am who I_________________________
1 . 如今慈善留名姓,典范光哥名远扬。
2 . A咄咄()
3 . A川流不息B高山大川C一马平川D百川归海
4 . 把窗户打开把门打开
5 . __________________那么__________________,那么__________________。
6 . 做值日
7 . A一个人影也没有。B只听见远处传来的几声犬吠。
8 . 看图学句子
9 . 。①is②she③who
10 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
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