1 . 您还记得吗?有一次,微机老师让我们带脚套我回到家,嘱咐您要给我做个脚套,您连声答应等要上微机课那天,我向您要,可您却说:"晓慧,妈妈没做,给你两个塑料袋也一样能代替脚套的"您知道吗?我心里是多么怨您吗?我再三叮嘱您一定要做,可您失信了您知道一句名言吧!"轻诺必寡信"您这样让我以后怎么相信您?
2 . 很固执，无条件爱你从来没变过。
3 . 有些人不抱了才温暖离开了才不痛。
4 . 我说我爱你，你说你相信，可偏偏还是没有在一起；我说你骗我，你说没骗我，可偏偏还是骗了我。
5 . 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
6 . 我想，每个人心中有了希望，就有了活着的动力。我佩服于那个台湾人的勇气，人活着就要这样，不要被现实磨去了希望，要积聚着动力慢慢奋斗。这样，人活着才有意义！
7 . 再华丽的转身，背后也会有你看不到的眼泪。
8 . 看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
9 . 离开你，不管多久，总希望一瞬间，你就出现在面前。
10 . 真情表达，互诉心理。
1 . 恍然你又在身旁，笑容星一般明亮。
2 . 在我被雨打湿的青葱岁月里，你是那缕不变的阳光。
3 . 曾经以为，拥有是不容易的；后来才知道，原来舍弃更难。
4 . 那个少年温暖的影子。说要抓住时光的脚步陪我到荒芜。
5 . 生活中有太多无可奈何的选择。社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。
6 . 好笑的是，时间一天天过，好像什么也没改变，但当你回头看，每件事都变了。
7 . 我总是躲在梦与，季节的`深处，听花与黑夜唱尽梦魇唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
8 . （）你从要求中知道了什么内容？（说说心里话）
9 . （）心理话可以对谁说？要求中例举了哪几种心里话？
10 . 累了，蹲下来抱抱自己，依旧倔强的说：也不过如此。
1 . 忽然懂得了许多道理，了解了许多人，看透了许多事。
2 . 不爱就不爱，不要舍不得离开，让这个错误的爱情早点结束。
3 . 世界上最遥远的距离，是我站在你面前，却只能祝你幸福。
4 . 因为年少，记得微燕雨双飞，忘却了孤雁南单回。青春如歌，不尽天赖，偶尔得弦断指僵主不了苍茫大地的沉浮。
5 . 说好手牵手一起走，现在你的手又在牵着谁。
6 . 当阳光刺疼了我的眼，眼泪也模糊了我的视线。
7 . 到底是什么让他们有如此大的改变？
8 . 我爱你，就像你不爱我一样的坚决。
9 . 耳边不禁响起了一首歌：“曾经问过你活着的意义，你天真的笑脸流露无疑，你开心的说，活着是为了他人能更好的活着，多么简单的一句话，又多么的难以做到，我相信你会努力的去做，因为你活着是为了他人能更好的活着。”
10 . 运用读写结合的方法，学习人物的心理描写方法，把作文写真实写具体。
1 . 媳妇是什么空气，空气是什么我的命。
2 . 对谁说：老师妈妈邻居叔叔小伙伴……
3 . 点拨：分类整理并积累词语，对提高我们的语言表达和习作能力大有帮助。
4 . ．运用读写结合的方法，揣摩品味文中人物的心理描写，来体会作者的表达方式；
5 . 当岁月无情的斑驳了三生石上的情缘，我又能如何改变宿命?于是，唯有放飞心灵深处相思的云，任其飘荡，慢慢覆盖在那一片寂寞的沙洲。
6 . 天边透明的云，自在飘过的风，都是陪伴着我蜕变的幻境。
7 . 久而久之，就会不痛不痒
8 . 就像一双鞋，如果他是属于你的，他就会百分之百的适合你；没有强迫，没有挣扎，没有痛苦。
9 . 等待……也许并不容易;伤害……却轻而易举。
10 . 时光的残忍正在于，她只能带你走向未来，却不能带你回到过去。
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