1 . 那个书店很大，四周装着一种消音玻璃，把里面的噪音消除掉，便有一个安静的空间可以专心阅读。
2 . 杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。
3 . 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。
4 . 圣埃克苏佩里是一个传奇飞行家，他的书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。小王子的`孩子式的眼光，看到了成人的空虚盲目和愚妄，记下了人类的孤独寂寞没有根基随风流浪的命运。本质的言语本真的视角，也带给许许多多人感动和向往。
5 . （日）熊谷正寿同心出版社
6 . 柳色惊心事，春风厌索居。方知一杯酒，犹胜百家书。
7 . 书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
8 . 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
9 . 书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
10 . 让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
1 . 乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神
2 . 异时破贼玉书香，当使相继来西凉。
3 . 作者：弗兰克尔
4 . 张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
5 . 书是灯塔，能指引我们前进的方向，书是蜡烛，能照亮我们前进的道路，书是信念，能提供我们前进的动力。
6 . 书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
7 . 入木三分。
8 . 老师是您教会了我书山有路勤为径，学海无崖苦做舟，在书山上您给我指引了方向，在学海里是您让我看清了目标，教师节来临之际祝老师节日快乐。
9 . 理想的书籍是智慧的铜匙。
10 . 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
1 . 岁的少女苏菲放学回家，发现一封神秘的信件，你是谁?你从哪里来?要到哪里去?这些从苏格拉底以来的迷惑开始进入她的视野。随着一封封不同寻常的信件纷至沓来，世界像谜团一样展开。《苏菲的世界》是一个智慧的世界，它用一个巧妙的故事几乎说尽了西方哲学的全部秘密，它可以培养孩子思考的能力。
2 . 书籍，使人思维活跃，聪颖智慧；
4 . 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
5 . 这是印度诗人泰戈尔的一本代表诗集，诗集中除了表达对自然和生命的热爱，还有他对智慧与真理的探求。在泰戈尔的诗歌中，生命本身和它的多样性就是欢乐的原因。同时，他所表达的爱也是他的诗歌的主要内容之一。他还是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
6 . 淡淡的书香，韵味悠久，沁人肺腑，那是来自于灵魂的香气。
7 . 读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
8 . 今天是一个特殊的日子，是我们亲爱的老师的节日，我要感谢老师在我迷茫的时候给我指明方向，在我伤心流泪的时候安慰我，亲爱的老师，我要在这里大声地祝您节日快乐，万事如意！
9 . 努力耕耘，少问收获。
10 . 送出一点爱心,换回欢声笑语付出爱,爱长在。
1 . 读万卷书，行万里路。
2 . 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
3 . 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
4 . 不动笔墨不读书。
5 . 举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。
6 . 千里始足下，高山起微尘
7 . 在宽容与不宽容之间，宗教以血腥和仁慈维护着它几千年的统治，更迭变幻不滞不流。从众神的黄昏到好奇的人，从宗教裁判所到新天堂，从耶稣基督到布鲁诺……历史席卷一切，也记忆一切。而在这一切之后，始终不离其左右，是利益抑或是人性?这是一部宗教的历史，一部宽容与不宽容的历史，也是一郜人性血腥与进步的历史。文图之间，《宽容》生动地再现了这一历史。
8 . 一树木丝仙有发，依然只作秘书香。
9 . 恋月每忘寒夜永，寄梅浑讶驿书香。
10 . 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
1 . 奇文共欣赏,疑义相与析。
2 . 读书以过目成诵为能，最是不济事。
3 . 在书店里，读者们都安安静静地看书。有些人轻声细语地讲话，只有一些不懂事的小弟弟与小妹妹会大声嚷叫。这些都闲着书店的特色。
4 . 书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。
5 . 特立独行的猫武汉出版社
6 . 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，教师节快乐！
7 . 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
8 . 只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功
9 . 朴实无华而兼纳乾坤。
10 . 读书，是一种美德，世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人几乎都是读书的人。读书，使人思维活跃，聪疑智慧。读书，使人豁然贯通，柳暗花明。读书，使人博学多识，学富五车。读书，使人无忧无虑，回味无穷。读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
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