七年级下册语文古诗名句默写（七年级下册语文古诗默写100题）

七年级下册语文古诗名句默写【一】

1 . 他跑得很快。

2 . 夜晚的北京，（），（）！

3 . (三

4 . 雪花飘落下来。

5 . 你爱读童话故事吗(

6 . 前鼻音：毡zhān啃ěn患huàn

7 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！

8 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。

9 . 王小丽跑过来了。

10 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。

七年级下册语文古诗名句默写【二】

1 . 重庆是我的家乡。

2 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

3 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠

4 . 小岛把湖水分成两半，北边像（），叫（）。

5 . 不要要

6 . （）了她，我们（）了她。

7 . ((十分(。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外

8 . 你们已经长成青蛙了。

9 . 花要（），人要（）。

10 . 树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。

七年级下册语文古诗名句默写【三】

1 . 今天早上下了一天的雨。

2 . 上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。

3 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙

4 . 哪里（）献出（），（）就出现在哪里。

5 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(

6 . 植树节是每年的月日。

7 . 天气渐渐热起来的。

8 . （）（）那么（），那么（）。

9 . 这难道不是天下奇观吗?

10 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。

七年级下册语文古诗名句默写【四】

1 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(

2 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(

3 . 我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）

4 . 田野，去（）春天。

5 . 天气渐渐热起来了。

6 . 我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。

7 . 很多（），会帮助你辨别（）。

8 . 这个小实验多有趣哇(

9 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

10 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

七年级下册语文古诗名句默写【五】

1 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

2 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

3 . 太阳是个（），它在天空给你（）。

4 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。

5 . 田野里开着鲜花。

6 . 不像而像

7 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。

8 . （）（）一边（）一边（）。

9 . 它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。

10 . 达尔文钻进鸡窝。