1 . 对知识的渴望如同对财富的追求，越追求，***就越强烈----（斯特恩）
2 . 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
3 . 除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。——肖伯纳
4 . Theeducationofyoungpeopleisthecornerstoneofthecountry--BenjaminFranklin
5 . 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。文嘉
6 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
7 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
8 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
9 . 时间是伟大的导师。伯克
10 . 从某种意义上，担任雅虎首席执行官是一个孤独寂寞的工作，很多时候你不得不做出两难的抉择。有时候我感觉到过去的年里，我一直在接受(CEO培训。——杨致远
1 . 他们懂得从生活中，寻找那一星半点闪烁着的情趣，他们就不会觉得困苦和孤独。——(中国罗兰
2 . 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
3 . 世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。
4 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
5 . 每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。——海明威
6 . 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。莎士比亚
7 . 合理安排时间，就等于节约时间。培根
8 . 社交场中的闲逸令人厌恶的，因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的，因为它是自由的出于自愿的。——卢梭
9 . 天才经常孤立地降生，有着孤独的命运。天才是不可能遗传的，天才经常有着自我摒弃的倾向。——黑塞【德】
10 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
1 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
2 . 最大的荣誉就是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德
3 . 人最终喜爱的是自己的***，不是自己想要的东西！---尼采
4 . 完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
5 . 叔本华说，所谓“清心寡欲”“无欲”，其实是另一种***。而这样的***无法入世，自然会在俗世中四处碰壁。***永远存于每个人的内心，推崇与放纵自己的***是愚蠢的，那就不再仅仅是对自己存在的肯定，反而会影响他人的生存。
6 . 一群羊在草地上吃草，一辆车开来，只有一只羊没去看车静静地吃草，这只羊显得特别孤独。——郭敬明
7 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
8 . 善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。
9 . 科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立
10 . 善之本在教，教之本在师。——李觏
1 . 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
2 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
4 . 另一方面，如果不让心灵成为自己的先知，不让它经过一个孤独的检验的自我恢复的过程，便让它接受别的心灵找到的真理，那么，无论那真理多么光辉，它也会造成致命的伤害。天才若对别人的天才影响过度，便足以永远成为天才的大敌，我的说法每个民族的文学都可以作证。英国的诗剧家已经跟着莎士比亚亦步亦趋两百多年了。——爱默生【美】
5 . Oneofthegreatestpleasuresofbeingafatheristhat,inhislifetime,hecaninspireeducationchildrenaccordingtothepathhehastraveled-montaigne
6 . 丈夫誓许国，愤惋复何有。——杜甫
7 . 一日无二晨，时过不再临。
8 . 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
9 . 忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德
10 . ***是痛苦的根源，有所求就会有所苦。***越多，陷阱就越多；***越强烈，陷阱就越深。控制不住***的人，只能任凭***主宰自己。***是没有极限的，得到的越多，***的膨胀度就越大。***越盛，心灵的负担就越重。***是恶魔，时刻会将自己引向地狱，只有制服这只恶魔，才能让心灵获得自由。
1 . 孤独是人的宿命,爱和友谊不能把它根除，但可以将它抚慰。——周国平【中】
2 . 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文
3 . 电视这一娱乐传媒虽然可以让无数的人同时为同一个笑话发笑，却依然让人备受孤独。——艾略特
4 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
5 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
6 . 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
7 . 寡欲心自清。——宋代教育家程颢
8 . 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。歌德
9 . 普通人都难以忍受孤独，处在逆境的人由于不信任任何人，对这种孤立更加敏感。——巴尔扎克【法】
10 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西
1 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
2 . 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
3 . 多欲亏义，多忧害智。——西汉皇族淮南王刘安《淮南子》
4 . 但愿天下，家家足稻粱！我命浑小事，我死庸何伤！——文天祥
5 . 孤独，是忧愁的伴侣，也是精神活动的密友。——(黎纪伯伦
6 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
7 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
8 . ***是人遭受磨难的根源。诚然，***可以使人得到欢乐和幸福；但这欢乐幸福的背后却是苦难，乐极是要生悲的；一切***实现之后，却也免不了灾难。假如人能够遏制住自己的种种***，过着无求的生活；那么，他才算主宰了自己的生活，掌握了自己的命运。——（埃及）尤素福西巴伊
9 . 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。拜伦
10 . 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯
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