成语解析及造句高中（高中50个成语解释并造句）

成语解析及造句高中【一】

1 . 人要有所不为，才能有所为。

2 . 网络虽然是一个虚拟的空间，但它的方便快捷灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种详细的自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐，从而引起来更多的弊端。

3 . 【小题】你认可小作者分析青少年沉溺于网络的原因吗？你觉得怎样解除网瘾呢？（分）

4 . 解析【小题】此类题考查学生语言实际运用能力。即要生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时，能围绕网络利弊即可。

5 . 【小题】请你为本文拟一个题目：(分

6 . 羽扇纶巾，谈笑间，______________________。(《念奴娇·赤壁怀古》苏轼

7 . 人有不为也，而后可以有为。

8 . []烟花:指艳丽的春景下:顺流直下

9 . 一个人妨碍自己进步的坏毛病，就在于他自满到老是喜欢当别人的老师。

10 . 寒秋：深秋。季秋：秋之末。

成语解析及造句高中【二】

1 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开[]

2 . 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

3 . 自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。

4 . []孤帆:单独的一条船碧空:晴朗的天空

5 . 小题:万里悲秋常作客且夫水之积也不厚

6 . 欧阳修

7 . 七读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。

8 . 不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。

9 . 重点精析

10 . 枯黄：干枯焦黄。“过了中秋，树叶逐渐枯黄。”

成语解析及造句高中【三】

1 . 名言点评：天地间的事形形色色，都有存在的理由。凡是现实的都是合理的，凡是合理的都是现实的。古往今来，万事成空，问苍茫大地，谁主沉浮？独怆然而涕下！

2 . 小题:士不可以不弘毅扪参历井仰胁息

3 . 二身无半亩，心忧天下；读破千卷，神交古人。

4 . 解析：从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景是完全出乎我的意料的，“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。

5 . 称一称，才晓得轻重；量一量，才晓得长短。

6 . 到老班长忠于党的事业和舍己为人的内心世界。

7 . 语言浅近而意义深远的话，这属于善言；运用简单但影响广泛的方法，这属于善道。君子的语言，看去平平凡凡但都含着很深的道义；君子的操守，以修养本身入手进而达到使天下太平。一般人的毛病就在于放下自己的田不去种而来耕别人的田——对别人要求十分严格，可自己承担的却很少。

8 . 岑参

9 . 四穷困潦倒之时，不被人欺；飞黄腾达之日，不被人嫉。

10 . 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

成语解析及造句高中【四】

1 . 李嘉诚最喜欢的一幅对联，挂于其办公室。

2 . 仁德的人是无敌于天下的。

3 . 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

4 . 不以规矩，不成方圆。

5 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。

6 . 养心莫善于寡欲。

7 . 名言点评：这是左宗棠将领的一副。上联意思是要胸怀远大抱负，只求中等缘分，过普通人生活。“发上等愿”是志存高远，具有悲天悯人的情怀；“结中等缘”是恪守中庸之道，追求圆满而不是完美；“享下等福”是享受生命的真福，体味人生的乐趣。

8 . 【注释】:谩,无理,轻视北群空,谓没有良马,借喻没有良才当场只手,犹言独挡一面篙(gao稿街,汉时长安城内少数民族及外国使者居住之所"尧之都"三句谓中原地区是尧舜禹传下来的神圣疆土壤,土地封,疆域磅礴,指浩大的正气赫,火赤貌

9 . 尽:没有了,消失了

10 . 下联意思是看问题要高瞻远瞩，做人应低调处世，做事要留有余地。“择高处立”，才能高瞻远瞩；“就平处坐”，才能消灾远祸；“向宽处行”，才能畅行无阻。