1 . 又恋上同学的笑容和衣衫
2 . 你用爱的雨露
3 . 芳芬绽放在桃李满园时
4 . 几度风雨
5 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
6 . 我们才会更加优秀。
7 . 窗外的景色格外迷人
8 . 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
9 . 童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——中国现代作家张爱玲
10 . 燃烧着亮丽的生命，
1 . 童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——爱尔兰剧作家萧伯纳《父母与孩子》
2 . (三十六恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。
3 . 童年是理智的睡眠期。——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭《爱弥儿》
4 . 《老师您是烛》
5 . 父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼***了成长。
6 . 您就象那春蚕献出一生的忠诚，
7 . 您，是雨中的屋檐。
8 . 为了求知付辛酸。
9 . 【第句】踏上了西双版纳的旅行。我坐在车窗旁，我看到一片无垠的绿色海洋，起伏连绵。掩映在郁郁葱葱的果树里是错落有致的傣家竹楼，热带特有的景致，橡胶树果木香蕉林茶山，仿佛绿色的童话林，一路上目不暇接的风光，群山崔巍，瑰丽壮观，美得难收难管。走在青石路上，空气有些潮湿，还能闻到淡淡的泥土芳香。身边是各种花草，还有一些鸟儿婉转歌唱。小路两旁，绿草凄凄，一些参天大树，枝繁叶茂，一些古藤缠绕，遮天蔽日。
10 . 思念同学忆校园。
1 . 【第句】美丽的孔雀尾巴。人们都说没去橄榄坝就等于没到西双版纳。橄榄坝位于版纳公里处，具有浓郁的热带风光和民族色彩。听当地人说橄榄坝意为“宫廷花园寨”的曼听，里面有两个比较大的寨子，一个是曼松满，也就是花园寨，另一个是曼听，也就是花果寨，无论走进哪一个寨子，都会看到典型的缅寺佛塔和传统的傣家竹楼。橄榄坝上布满的美丽富饶的傣族寨子，就象装点在孔雀尾巴上闪亮的花斑，绚丽多彩，因而橄榄坝素有“孔雀羽翎”“绿孔誉尾巴”的雅称。
2 . 对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
3 . 转眼之间到晚年。
4 . 多少次
5 . 在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！
6 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。
7 . 以不灭的信念为我们照亮前进的道路，
8 . 人生短短几十年。
9 . 岁月已经过了
10 . 不断的飘舞
1 . 教给我们丰富的知识?
2 . 善之本在教，教之本在师。
3 . 你把最宝贵的时间献给你的学生。
4 . 《老师，我想对你说》
5 . 意思是“理想而神奇的乐土”。
6 . 一直以为，
7 . 教师的`加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
8 . 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
9 . 在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。
10 . 我原想撷取一枚绿叶，
2 . 还有两片蝴蝶花飞出这块土地
3 . 您，是付出。
4 . 是您谱下的不灭华章;
5 . 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
6 . 教师的威信首先建立在责任心上。
7 . 老师--您如秋天里的一丝风，
8 . 带起你羞涩的笑脸
9 . 教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
10 . 【第句】西双版纳给我印象最深的还是橄榄坝丰富的物产，椰子树槟榔树芒果树菠萝蜜绣球果等热带植物和花卉布满了整个村寨，在这里可以到处看到水果市场，让你大饱眼福又不失口服！最让我陶醉的还是傣家少女，她们穿着华丽的民族服饰，妖娆美丽，热情大方，能歌善舞，婀娜多姿，让我至今难忘。我们来的时候正是寒冬腊月，冰雪纷飞，这里却是绿色丛林，北方的炎夏。我们没有遇到一年一度的泼水节，但我们却早已感受到橄榄坝人民带来的吉祥。
1 . 留下了孤独的偎依
2 . 您那高远的胸怀
3 . 有多少个不眼之夜，
4 . 而我们得到了丰收的硕果。
5 . 却给我们撑起了一片无雨的天空
6 . 植物的收获与汗水有关
7 . 以满腔的热情
8 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
9 . 可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
10 . 您，是投入，
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