小老鼠荡秋千看图说话（小老鼠做蛋糕3幅图看图说话）

小老鼠荡秋千看图说话【一】

1 . 看图学句子

2 . 我先

3 . 从此，这个小伙子在做每一件自己喜欢的事情时都向“抓老鼠的猫”学习，终于取得了举世瞩目的成就。他就是美国著名的企业家教育家演说家——戴尔？卡耐基。

4 . 小伙子又一次走上演讲台。这一次他全身心地投入到他所演讲的题目——《童年的回忆》中，以至于连讲完了都还沉浸在回忆当中，当台下报以雷鸣般的掌声时，他才意识到他的演讲结束了。最终他的演讲获得了此次比赛最高奖。

5 . 小猫发现了在角落偷吃东西的小老鼠，不禁屏息凝气，放轻脚步，悄悄地走向那只老鼠

6 . 此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。

7 . 思考：图上都有谁？

8 . 小老鼠等到夜深人静的时候才出来散步。

9 . 他们在干什么？

10 . 但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是天方夜谭，它后悔了。

小老鼠荡秋千看图说话【二】

1 . 大象由此也恨透了老鼠。心想，这老鼠长得小，胃口可不小，它竟然想打我大象的主意，真可恶。于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠，老鼠险些丧命。

2 . 二．学习课文

3 . 小老鼠想：哎呀！真舒服！

4 . 客人来了，

5 . 洗完澡后，小熊自言自语的`说：该睡觉啦！

6 . 做值日

7 . 完成课后第题，照样子说句子。

8 . 老鼠答应了山神的条件。

9 . 你从什么地方看出来的？

10 . 教学难点：

小老鼠荡秋千看图说话【三】

1 . 但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的`长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。

2 . 人生，也是这样，正确的道路，要勇往直前；错误的路，要及时回头。

3 . 老鼠一听，心想：正好几天没洗澡了，不如洗完澡再吓唬它，哈哈！

4 . 军事上，有进攻，也有撤退；

5 . 早上起来，

6 . 一天，它躺在地上一动不动，准备吓唬人，这时候，路过一只小熊，小熊一瞧，呀！好可爱的老鼠娃娃，瞧它多脏呀！来，我把你带回家洗个澡吧！

7 . ．看图读句子，知道同学们是怎样做值日的，教育学生认真参加值日劳动，并保持教室的整洁。

8 . 那时，他每天除了参加集体劳动，还利用早中晚的时间编些篾货出售，挣点钱供家庭开支。一天傍晚，他把伐来的长竹锯成编篾器的材料。干得正起劲时，一只硕大的老鼠偷偷摸摸从穴中出来觅食。他把手上的篾条使劲一甩，老鼠惶急之下，钻进那堆短竹筒里。

9 . 板书设计：

10 . 读句子思考：

小老鼠荡秋千看图说话【四】

1 . 不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”

2 . 小熊带着小老鼠回了家，给小老鼠洗了个澡，打了香喷喷的香皂，还搓出了好多大泡泡呢！

3 . 用先再然后写句子。

4 . 这天，它趁大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，它便觉得天旋地转，就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。

5 . 一只长得瘦骨嶙峋饥饿的小猫，正用着笨拙的脚步走向了小老鼠，眼里散发着饥渴的目光。

6 . 仔细观察图：

7 . 思考：

8 . 大家在值日时，要先干什么？再干什么？然后干什么？（先洒水，再扫地，然后擦桌椅和门窗）

9 . 小猫看着小老鼠，好奇地走了过去

10 . 小猫小心谨慎的走近那只还在开心戏耍的老鼠

小老鼠荡秋千看图说话【五】

1 . 再

2 . 不然的话，就会像那只钻进竹筒的老鼠，因不知后退而成绝境。

3 . 在参赛前他去请教一名老教授，为什么自己总是失败呢？

4 . 请同学们用笔标出来表示先后顺序的词。想想这个顺序能不能改变？（不能）

5 . 用上先再然后说说我们该怎么做值日？

6 . 小猫狰狞地走向老鼠

7 . 一．引入：

8 . 我们先洒水，

9 . 每天下午放学前，同学们都要认真做好值日，但是同学们是怎样做值日的呢？

10 . 面对别人的劳动成果，我们应该怎么做？

小老鼠荡秋千看图说话【六】

1 . 然后把小老鼠放在软软毛巾叠起来的小床上，小老鼠想：被子真香，有阳光的味道呢……不知不觉，它竟把要吓唬人的事情给忘啦！它迷迷糊糊的想：唔……还是等明天再吓唬它吧……

2 . 然后擦桌椅子和门窗

3 . ．指导学生运用看图理解句子的方法学句子。初步认识本课的句子形式，并能照样子写出这样的句子。

4 . 为什么先再然后句子之间用，？（表示话没有说完，还要接着说）

5 . 把写的句子读一读。

6 . 同学们想一想：

7 . 不仅演讲如此，做任何一件事情都要投入：专注方可胜，忘我才能赢。

9 . 然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，它不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，它终于从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件关键的事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这个仁厚的朋友。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。

10 . 教授这样对他说道：“猫抓老鼠的时候，它的全部精神都集中在老鼠身上，它可没有多余的`精力去注意自己。”小伙子想想后便向教授辞谢，因为他已经明白了一个道理。

小老鼠荡秋千看图说话【七】

1 . 再扫地，

2 . 做值日的时候，

3 . 指导学生运用看图理解句子的方法学句子。

4 . 可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是天赐良机，大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。我不就战胜大象了吗？

5 . 篾匠忙于赶活，当时也没理会。

6 . 练习说话

7 . 今天，我们学习了一个新句式，表示先后顺序的句式。今后，我们在叙述有关先后顺序的内容时，就可以用上它。