1 . (先行词前面有only,any,few,little,no,all,oneof,thesame,thevery等词修饰时
2 . 凌晨四点左右,城市的清洁工就开始忙碌了,他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中,他们带着口罩,拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净,是最值得尊敬的人。
3 . the box which is full of books should be empty as soon as possible
4 . Theonlythingthatwecandoistogiveyousomemoney
5 . 先行词是all,much,few,little,everything,anything,nothing等不定代词时。例如:
6 . that/whichweareinterestedin
7 . 我捡起了游客扔下的垃圾。
8 . рать:еру,ерёшь,ерут;
9 . All(thatyouhavetodoistopractiseeveryday
10 . лестеть:лещу,лещешь,лещут;
1 . 词义与联系上的区别:
2 . 先行词指人代替先行词在定语从句中充当介宾且介词于前
3 . WhichisthemachinethatweusedlastSunday?
4 . Imeantheonethatyoutalkedaboutjustnow
5 . Thisisthewatch(which/thathewaslookingfor
6 . Ihavereadallthebooks(thatyougaveme
7 . Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatwecouldremember
8 . 我们学校组织我们班去社区清扫街道,大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。在班主任的带领下,我们分成了个小组。小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。我的任务是清扫花坛。我带着手套,钻进花坛中央捡起了垃圾。我捡了箩筐垃圾,花了个半小时,虽然很累,但是心里却乐滋滋的。
9 . есть:ем,ешь,ест,еим,еите,еят;ешь(те)
10 . 二定语从句的关系代词Who的用法:若先行词指人则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语(如果前面带介词则必须用whom
1 . (介词+which可以代替when
2 . 同学们把垃圾堆紧紧地包围起来,有的摩拳擦掌,有的将胳膊挽袖子,准备打一场漂亮的歼灭仗。
3 . 构成固定搭配
4 . встречить:встречу,встретишь,встретят;
5 . as引导的非限制性定语从句的位置比较灵活,可以放在主句前,也可以放在主句后,还可插在主句的中间;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如:
6 . лечить:лечу,лечишь,лечат;
7 . therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisinthathstreet
8 . HeisgoingtovisitourschoolinApril,whenhewillgive/deliverusalectureabouthowtolearnEnglish
9 . TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA
10 . ThefirstEnglishnovelthatIreadwasATaleofTwoCities
1 . ⑥先行词既有人又有物时
2 . the dog that is eating over there belongs to the shopkeeper
3 . Thedoctor(whomyouarelookingforisintheroom
4 . Thisisthelasttime(thatIshallgiveyoualesson
5 . Theearthturnsaroundthesun,whichourparentsoncetolduswhenwewereveryyoung
6 . 她握着小锹,“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大,天很冷,可那张小脸上却挂满了汗珠。
7 . theteacherwhoteachesusmathsisayoungman
8 . Sheisthepersonthatwhoweareworriedabout
9 . глаить:глажу,глаишь,глаят;
10 . TomisoneoftheboyswhoarefromtheUSA
1 . 爸爸站在高高的垛顶上,像战场上奋力拼搏的勇士,木权在他手里上下舞动,麦捆随着木权的舞动上下翻飞。
2 . (关系代词前有介词时
3 . 做定语从句的时间状语
4 . Theanimalthatwhichislostisapanda
5 . 第二句:that作定语从句的宾语tell可带双宾语,即tellsbsth,本句中,you(sb和much(sth都是宾语
6 . Whoisthemanthatisstandingthere?
7 . ----ThisisthesamebookasIwanttoread
8 . 定语从句中谓语动词是含有介词的动词短语时,介词应放在动词之后,不能拆开放在关系代词前。例如:
9 . the teacher who teaches us maths is a young man
10 . 引导定语从句的关系代词有who,whose,whom,which,that,as;
1 . (先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none,theone等代词时
2 . asisoftensaidasisannounced
3 . 非限定性定语从句
4 . Thebikeanditsriderthathadrunover(撞倒了anoldmanweretakentothepolicestation
5 . 暑假,正是桃子成熟的时候,我们参加了一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人,走近一看,桃树上结满了沉甸甸水灵灵的大桃子。同学们个子矮,爬到一架架梯子上,够着树枝了,于是摘到了水灵灵的大桃子。一个两个……大家数着,说着,笑着,心里说不出有多高兴了。有摘的,有运的,不长时间就摘了几大筐。
6 . (先行词是序数词,或它的前面有一个序数词时
7 . 在定语从句中,关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分,如果该从句中缺少主语表语宾语或定语,就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语,就得用关系副词来连接从句。例如:
8 . гинуть:гинут,гинешь,гинут;ги,гила;
9 . 工地上,阵阵笑声就像摇着银铃,小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲,这多像一首动听的交响曲呀!
10 . LiMingistheonethatgotfullmarksinourclass
1 . 星期五下午,我们班进行了一次劳动。主要任务是担水,解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
2 . Ilikethesamebookasyoudo
3 . HemetLiuXianginthestreettheotherdayItmadeoverjoyed
4 . 班主任一声令下,同学们就开始抬起凳子,拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地,有的忙着擦玻璃,有的收拾讲台,大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新,大家不怕苦不怕累。
5 . theboxwhichisfullofbooksshouldbeemptyassoonaspossible
6 . Doyouknowthecomradewhospokejustnow?
7 . авать:аю,аёшь,ают;
8 . замёрзнуть:замёрзну,замёрзнешь,замёрзнут;замёрз,замёрзла;
9 . Hisspeech,whichboredeveryone,wentonandon
10 . Thisisthebook(which/thatyouwant
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