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广东人不一定听懂广东话(有多少个人能听懂广东话)

广东人不一定听懂广东话(有多少个人能听懂广东话)



广东人不一定听懂广东话【一】

1 . 教育发展,利国利民!

2 . 参与阳光体育为我健儿喝彩

3 . 班:团结拼搏,永争第一!

4 . 实施科教兴市战略,创建埔前教育强镇!

5 . 继往开来,与时俱进,开创埔前教育事业新局面!

6 . 接前面的历史讲述,到了南宋后,中原的汉语已经较汉唐时有明显区别,音调有所减少。因为北方少数民族入侵而引起的长时间战乱,再次引发了中原汉人的史上第二次大规模南迁广东。这次的汉人南迁一直到清朝初年才结束。

7 . 爱拼会赢,凤铝能行

8 . 教育改变命运,智慧引领辉煌!

9 . 唐朝建立后,中原的战乱终于平息,汉人南迁也告停止。李唐又是近四百年的太平盛世,中原汉语再次重新统一,且广东地区到唐朝末年其汉语也由汉朝时期的汉语也逐步演变为唐朝的汉语(尽管两者并无好大区别)。唐朝四百年安稳岁月,也使得前述的来自中原各地的汉人在广东重新混合形成了在珠三角,以及沿北江西江分布的“广府人”,语言文化上也趋一致。

10 . 行业争上游,篮球我一流。

广东人不一定听懂广东话【二】

1 . 这首知名的情诗也是古汉学的代表作,不直接表达而运用了古汉语内“语意双关”的表述手法,用天气的“晴”的有无,来代表男女之间的“情”的有无。在粤语里“青平声晴”均是同一个韵母的,读来完全符合诗词的韵律美,用粤语一读就能体会出诗词的意境了。

2 . 凤铝雄狮震天下,篮球心动你我他。

3 . 迎省运会全市上下激情四射展风采男女老少万众一心

4 . 打造教育品牌,建设文化名镇!

5 . 社会发展,教育先行;教育振兴,全民有责!

6 . 班:友谊第一,比赛第二!班:,,永争第一!

7 . 四南宋开始的再次汉人南迁与客家人的形成

8 . 杨柳青青江水平,

9 . 凤铝篮球,永远最牛。

10 . 全面推进素质教育,落实“科教兴镇”战略!

广东人不一定听懂广东话【三】

1 . 广东广西在秦朝统一中国之前,并不属于中原政权,被称为“百越”,但也没有形成“国家”,全是刀耕火种的少数民族氏族部落。因为有位于广东与湖南交界处的“岭南山脉”的阻隔,在战国时期即使是离广东最近的“楚国”(现湖南)也没能统治百越。秦始皇统一六国后,误判了形势,认为中原已经永远降服了。于是将军队分为两大部分,一支北上抗击匈奴,另一支号称万人的大军则在由后来自立为“南越王”的大将“赵佗”(现河北地区人)率领下,南下征服百越。但这样的举措造成了中原地区的军力空虚,以至于不久之后的“陈胜吴广起义”及后来形成的两大起义军“楚汉双雄”可以横扫中原,最终导致秦朝很快灭亡。

2 . 团结进取争创佳绩努力拼搏挑战自我

3 . 因为当时广东的平原地区均已被之前南迁的广府人及潮汕人全部占据,所以这次南迁的汉人只能迁到粤东北与江西福建交界的梅县山区,并被称为“客家人”,即“客居他人地方的人”,他们所说的南宋中原汉语就被称为“客家话”。后来部分客家人又再主动迁徒到台湾,又有部分在清政府的安排下迁徒到原广府人居住的地方,从而又引起了一系列中国史上的重大事件。

4 . 班:,,冲出国门,走向明天

5 . 为了创强过大关,再苦再累也心甘!

6 . 点解超人件咁窄?---因为佢件写住"s"(细码经典爱情语句

7 . 友谊第一比赛第二

8 . 加快发展,率先发展,协调发展,努力打造埔前教育品牌!

9 . 黄河入海流。

10 . 让更多的孩子接受更好的教育!

广东人不一定听懂广东话【四】

1 . 热烈祝贺江西省第十四届运动会在赣州举行

2 . 大口仔搽红唇膏,估一英文生字---Direction(大red唇

3 . 树立现代教育观念,创建现代优质学校!

4 . 齐心协力共创教育强镇,为全面构建和谐埔前作贡献!

5 . 班:没有最好,只有更好。

6 . 优化教育资源配置,加强农村基础教育!

7 . 客家风红土情山水绿古城新

8 . 广东人由三大群体组成,广府人(占大多数,分布在珠三角及粤北粤西地区)潮汕人(李嘉诚就是这一人群,分布于粤东南的潮汕平原)客家人(分布于粤东的梅州惠州),因此也有三大语言:粤语(即广府语)潮汕语客家话。这三大群体全部是不同时期内地不同地区的汉人南迁的后代。

9 . 迸发运动激情力争班级荣耀

10 . 扭出神韵扭出风采共同祝福美好未来

广东人不一定听懂广东话【五】

1 . 务实求发展,齐心共创强!

2 . 而偏于一隅的广东却是一直极少战乱,基本没受到北方游牧少数民族的影响,所以一直保留着汉唐时期的语言文化。因此大量的唐诗宋词现在只有用粤语来读,才能符合诗词基本的“韵律美”了。

3 . 以唐代诗人刘禹锡的代表作《竹枝词》为例——

4 . 创建教育强镇,促进埔前教育和谐发展!

5 . 扬佛山威名,筑凤铝雄风。

6 . 推进教育强镇建设,确保教育优先发展!

7 . 改善办学条件,提高办学质量,增强埔前综合竞争能力!

8 . 三一三一齐心协力我们一起勇夺第一

9 . 道是无晴却有晴!

10 . 教育振兴,全民有责!

广东人不一定听懂广东话【六】

1 . 班:今天的骄傲将从这诞生,明日的太阳将从这里升起!

2 . 奇山秀水客家民居醇真乡土情

3 . 创建教育强镇,办好人民满意的教育!

4 . 全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的合格人才!

5 . 点解白兔牌吻百蜜只兔系男仔?---一d都唔毑

6 . 在粤语里“亲人”是同韵母的,符合诗词的押韵要求。但普通话里这两个字就又不同韵了。从这首诗作可以肯定唐代的山东人说的也是与粤语一样的古汉语。

7 . 班:团结拼搏,超越自我。

8 . 班:班的人,班的魂!

9 . 协调各类教育发展,提升教育整体水平!

10 . 推进课程改革,实施素质教育!

广东人不一定听懂广东话【七】

1 . 举全市之力集全民之智倾全民热情办好第十四届省运会

2 . 这时中原的汉人已经知道在遥远的南方,有一块物产富裕虽然嫡属于中央政权但山高皇帝远的乐土“广东”!所以从“八王之乱”开始,出现了史上第一次的中原汉人为逃避战乱而长时间的大规模南迁,当时是整个家族整条村庄在族长村长(称之为“太公”)带领下的扶老携幼式的长途南下,因此把当时的中原汉语文化习俗全都带到了广东。几乎所有传统广东人的家族都有“族谱”记录自他们是来自中原何方,何时迁到广东的。例如前香港特首“曾荫权”,其始祖就是山东的“曾子”,其族谱就记载了什么时候由山东南迁到广东的南海县。到曾荫权的爷爷时再迁到香港。

3 . 凤舞九州,铝(屡)创辉煌。

4 . 办好人民满意教育,促进社会和谐发展!

5 . 积极进取努力拼搏磨练意志强健体魄

6 . 孩子要成才,大家齐关怀!

7 . 更不可以出口伤人,随意中伤,到头来只能暴露自己的幼稚与低级。甚至对那些或某一个对你确实是心怀敌意乃至已经不择手段地搞起你来了的人,你也可以反躬自问,我们自己有什么毛病?有什么使他或她受到伤害的记录?有没有可能消除误解化“敌”为友?还要设身处地想想对方也有情有可原之处。进一步想,对方之所以险恶,不无背景来由。从另一方面想,险恶的心情和弱势的处境很可能有关系。

8 . 李唐之后,中原再次陷入长时间的战乱及饱受北方少数民族的侵扰占领,语言随之也产生了极大的变化。北宋初年时,中原地区的汉语仍能基本保持汉唐语言,当时出版了中国历史上第一本官方的权威发音韵律书《广韵》(全称《大宋重修广韵》),里面标注的文字发音与现今的粤语高度吻合。但之后中原因为受到西厦辽金元等北方少数民族的侵略占领,汉语开始胡化,到了南宋时期中原汉语已经由汉唐汉语(粤语)演变为现在的“客家话”了。

9 . 运动快乐健康成长心随我动放飞梦想

10 . 全力争创教育强镇,全面促进教育发展!

广东人不一定听懂广东话【八】

1 . 友谊第一比赛第二顽强拼搏锻炼意志

2 . 许多时候,绝大多数的人还是好的,至少是正常的。多数情况下,绝大多数人,他们对待你的态度取决于你对他们的态度。至于说到他们的毛病,不见得一定比你多,即使是常常不比你少。无论如何,我们可以努力做到心平气和,冷静理智,谦恭有礼,助人为乐。而不是相反,急火攻心,暴躁偏执,盛气凌人,四面树敌。

3 . 活力佛山,凤铝亮剑。

4 . 创教育强镇,建和谐埔前!

5 . 全党重教,全民兴教,推进教育强镇建设!

6 . 百年大计,教育为本!

7 . 从远景看,一切个人的嫉恨怨毒,一切鼓噪生事,一切签名告状也好,流言蜚语也好,棍子帽子也好,在一个大气候相对稳定的情势下,作用十分有限,可能起的是反作用。你见怪不怪,其怪自败。大可以正常动作,平稳反应,美好心态,不受干扰,让各种事务按部就班地前进,让你的生活按照既定的轨道前行。或者更简单一点,暂时不予置理就是了。你那么忙,那么有工作有学习有写作有业务有使命感也有无限的生活乐趣在身,怎么有可能去奉陪那些日暮途穷,再无希望,只剩下了在与假想敌的斗争中讨生活的人呢?当然,不是说任何人你不理他就没事了,也有没完没了地捣乱的***扰的。但是我们日常说的`“一个巴掌拍不响”,我的经验是至少有七分之六即%适用性,即你那个巴掌不动作的话,他也就蔫了。另有%,对他们你只是不理,只是做好好先生是不行的,他逼着你向他露出牙齿,给点教训,给点颜色才罢休。我们不能因为有%的人需要教训便去奉陪那%的人的纠缠,那太浪费精力了,也不能因为有大多数可以用不予置理来解决便放松了对于那%的人的回应。

8 . 磨砺意志奋发冲刺

9 . 生命因运动精彩体育让梦想成真

10 . 埔前的明天看教育,教育的明天富埔前!

广东人不一定听懂广东话【九】

1 . 根据语言学家的研究,古汉族是男耕女织的农耕型封建社会,人与人之间是近距离长时间地面对面交谈,而当时的“文言文”都是很简短的,所以需要多达九个音调,这样保证了大多数字之间的读音都有差异,从而不会有过多的“同音字歧义”,所以能够在简短的语言内清晰准确地表达自己的意思。而北方少数民族则都是游牧民族,人与人之间很多时候是坐在马背上较远距离地沟通交谈,所以音调必须最少,仅有四个调,这样才能达到不同音调之间差别很大,让较远距离的人都能听明白发的是什么音调,但这样就会导自同音字的大量出现。

2 . 点解PSP可以再劲过NDS?---因为PSP可以屈爆机

3 . 大明养小明,甘边个养大明?---狗(久仰大明

4 . 点解呢个世界上有东京南京北京但冇西京?---因为西经比唐三藏拶咗

5 . 二广东人的由来

6 . 团结拼搏勇往直前放飞梦想争创新高

7 . 另外,几十年间就经历了两次中原大军的大规模军事征服后,原百越的少数民族数量已经大为减少。至于这些“百越诸部”究竟去了哪里,史书中并无记载。现越南人认为其北部的原“京族”等民族就是由两广地区为逃避中原军队的征服而逃到越南北部的百越诸部,因此之前竟然有越南人以此为依据荒唐地要求中国将广东广西交还给越南!因此年中越战争时,当时越军的口号就是知名而搞笑的“打到友谊关吃早饭,打到南宁过春节!”。而中国历史学家则认为原广东地区的“百越诸部”是向西逃到了广西云南一带,而成为了现在壮族侗族的祖先。

8 . 冬甩既爸爸系边个?---多啦A梦(日文版既多啦A梦主题曲

9 . 这一时期在浙江福建一带的汉人则有部分南迁到粤东地区的潮汕平原,成为潮汕人的祖先,因此潮汕语与“闽南语”是同一语系,与作为来源于中原古汉语的粤语不同。

10 . 但胡化的普通话,“声”字的韵母却变了,结果用普通话读的话第二句完全不押韵,连诗词最基本的韵律要求都达不到,大煞风景!又如同是唐代的著名诗人“王维”的名作《九月九日忆山东兄弟》

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