中庸思想感悟（中庸的心得体会）

中庸思想感悟【一】

1 . 青春元不老，君知否。——辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》

2 . 繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。——戚继光《望阙台》

3 . 十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。戚继光《望阙台》

4 . 人的一生应当是美丽的,面貌,衣裳,心灵,思想。——契诃夫

5 . 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

6 . 写作的人像画家不应该停止画笔一样’也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。—果戈理

7 . 单纯追求教学质量是低层次低水平的，只有最大限度的让每个学生全面健康积极地发展，只有最大程度地让每位教师每位职工的人生价值得到最佳体现，学校的方方面面得到最大程度的协调融洽凝聚，这样的学校才能说是较好的。

8 . 愁损辞乡去国人。朱敦儒《采桑子彭浪矶》

9 . 地下千年骨，谁为辅佐臣。——戎昱《咏史》

10 . 分手时，女人往往光顾着伤心而不知道怎么分得漂漂亮亮。男人理性的思维和雄辩的口才在这时总能派上大用场，他会让你觉得分开是件不可避免而且利国利民的事情。

中庸思想感悟【二】

1 . 四万万人齐下泪，天涯何处是神州。——谭嗣同

2 . 仓促x，会令女人难受。男人喜欢速战速决。

3 . 读书本意在元元。——陆游《读书》

4 . （）校容班容，

5 . 车厢里至少还有六个人正在专心致志地玩玩各自的掌上。

6 . 拿审视的目光去看学生，难以得到学生的理解支持与配合，越教越累；拿欣赏的目光去看学生，很容易获得学生的认同好感和信赖，越教越乐。

7 . 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》

8 . 汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。——王维《少年行四首》

9 . 创设情景，让才能在情景中得到发展；走进心灵，让人生在震撼中体验感悟。

10 . 女人说，“我配不上你”，潜台词是，你再哄哄我我就答应你。男人说，“我配不上你”，他是真的配不上你。

中庸思想感悟【三】

1 . 女人相信：男人太多，好男人太少。男人相信：姑娘太多，时间太少。

2 . 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

3 . 个人的思想不会停滞,当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉搏,他无法止住任何一种思想。——马可·奥勒利乌斯

4 . 女人一旦爱上，就能无限给予。男人不会付出太多，这并非天性，而往往是在付出太多过后，发现没有更多了，于是停止无谓的付出。

5 . 女人会把朋友摆在老公工作电视连续剧等等之后才想起。男人更多时候需要和兄弟们在一起，商量怎么泡女人。

6 . 遇到想不通的事，宜：先冷静，再思考，然后再寻他法；忌：先自怒，再问罪，这样往往事与愿违。

7 . （）全体教师的整体素质高。对名利有适中的看法理解对工作有自己的向上追求精神上具有较高的修养处世上能兼顾大家的利益出现消极情绪行为能在高素质的群体中得到迅速化解消除进而得到提高，而不会出现对己对集体都不利的情况发生。这是对任何学校来说都是最宝贵的财富。因为在这样的集体里，不必去考虑什么人际关系和去争名夺利，减少了很多不必要的浪费，管理也趋向简单，个人把自己的事情干好就什么都好了。

8 . （）不能对自己高要求，而且也不愿别人对自己高要求，甚至对别人对自己的高要求持抵触情绪。

9 . 学生们应该专心致志学习。

10 . 人并不是只有一个圆心的圆圈;它是一个有两个焦点的椭圆形。事物是一个点，思想是另一个点。——雨果

中庸思想感悟【四】

1 . 思心一至，不闻雷霆。

2 . 对教师要求的历史变革：教师要有一桶水才能教给学生一杯水；教师要成为长流水，才能教给学生一杯水；现在要求教师是什么呢？是掘井人，是和学生一起找水源的人，是教给学生自己找水方法的人。

3 . 不知道自己的无知,这才是无知者的症结所在。一阿尔科特

4 . 京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。虞集《听雨》

5 . 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》（其五）

6 . 弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。

7 . 越优秀的教师越深感自己的能力低水平不高，越是努力的学习努力的工作，结果越来越进步，能力越来越强，威信越来越高；越是较差的教师越感觉自己了不起别人谁也赶不上自己，越是牢***满腹，越是对工作吊儿郎当，越是讨厌学习拒绝批评和帮助，最终只能越来越没威信。

8 . 女人的爱因崇拜而生。男人的爱因性而生。

9 . 女人往往终生只爱一种男人。男人的口味时时会变。

10 . 目不能两视而明，耳不能两听而聪。

中庸思想感悟【五】

1 . 待从头收拾旧山河，朝天阙。——岳飞《满江红》

2 . 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

3 . 有想法的人很多，但真正行动起来的人不多，只要你真正行动起来，你就会成为不多的人中的一个。

4 . 个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基

5 . 勒哈贝罕行为邪恶，因为他没有专心致志寻求上主。

6 . 只解沙场为国死，何须马革裹尸还！——徐锡麟《出塞》

7 . 汉家天子今神武，不肯和亲归去来。——王之涣《凉州词二首》

8 . 课堂提问的问题越接近学生实际，越有利于发展学生的想象力。

9 . 思想的动摇并非正确与错误之间左右不定,而是一种理智与非理智之间徘徊。一荣格

10 . 学生习惯的养成，和老师的行为习惯有很大关系，如果这位老师平时要求严格，做事一丝不苟，在学生眼里没有丝毫妥协的余地，那么，他所教的学生做事一定很干脆利落；如果这位老师平时拖拖拉拉，不守时不守信无论干什么都慢三拍，那么，他所教的学生一定也像他一样，至少也有他的影子。老师行为习惯的养成呢，当然和校长有关系，和学校大环境有关系，学校要求严格，老师一定会处处对自己要求严格。

中庸思想感悟【六】

1 . 宇宙万物之中,没有一样东西能像思想那么顽固。一爱默生

2 . 只解沙场为国死，何须马革裹尸还！徐锡麟《出塞》

3 . 白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。——王昌龄《青楼曲二首》

4 . 若是一个人的思想不能比飞鸟上升得更高,那就是一种卑不足道的思想。——莎士比亚

5 . 老三说：“我没把您的话听进去。我觉得一个苍蝇，该享受时就享受，哪能停在蝇拍上面那个恶心的地方呢？我一般就停在热乎乎的馒头上啦，或者香喷喷的`菜肴上啦，休息的时候非雪白的墙壁不停，所以，目标明显，被拍死了。”老苍蝇叹口气：“唉，太冒险了啊。”

6 . （）做事不是想尽办法去完成，而是仅用了一种或三种办法就感到自己已经尽力了，遇到批评就感到委屈。

7 . 博弈虽然是一种简单的游戏，如果不专心致志，也就学不到家。

8 . 一旦你能说出你自己思考的东西，而不是别人为你想好的东西，那就说明你正在成为一个了不起的人。——巴里

9 . 如果你的思想再也溅不起浪花,这会比死亡更可怕。——高尔基

10 . 忘身辞凤阙，报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》